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文檔簡介

株木山中學六年級 品德與社會 導學案2012 年 月 日 星期 班次： 組次： 姓名： 課題第一單元 活動一 從問題開始第 1 課時展開想象的翅膀?qū)W習目標1用人類把夢想變成現(xiàn)實的事例，感受想象的快樂與重要。2了解擁有豐富想象力的方法。學習重點感受想象的快樂與重要。學習難點了解擁有豐富想象力的方法學習內(nèi)容與過程學習指導課前準備學生課前搜集由想象力帶來的發(fā)明創(chuàng)造的故事。復(fù)習反饋請寫下你對好奇心的認識：自主學習1. 人類夢想飛翔從而發(fā)明了 ，人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話中獲得靈感，從而登上了 ，人類從魚潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了 。2 是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。3. 想象力讓我們的世界變得如此奇妙，如此多姿多彩，那我們怎樣才能擁有豐富的想象力呢？合作探究 展示交流1.我們怎樣才能擁有豐富的想象力呢？2.“水的自述”大家好，我是生命之泉水，我孕育文明，浸潤生命，滋養(yǎng)歷史，點化自然，我與宇宙中的各種事物都有著千絲萬縷的聯(lián)系，聰明的孩子們，由我你們能聯(lián)想到哪些事物呢？（見教材第七頁）達標訓練板畫若干棵想象樹，寫上“鳥”“天”“木”等詞語。請大家以小組為單位選擇你們喜歡的想象樹，合作完成分支圖。盤點收獲人類因為有了夢想所以有了創(chuàng)造，想象力是創(chuàng)造的源泉。難怪愛因斯坦說：“想象力比知識更重要”。學了這節(jié)課，你有什么收獲？你還有哪些不足? 了解學情自學教材第5-6頁，完成基礎(chǔ)題。深入小組，點

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