2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)考期中考試試卷B卷.doc

2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)考期中考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題(每小題只有一個選項符合題意，共40分) (共20題；共40分)1. （2分）下列生理現(xiàn)象中，不屬于因青春期發(fā)育而引起的是（ ）A . 女孩會來月經(jīng)B . 男孩睡夢中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象C . 學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致眼睛近視D . 進入青春期后，性意識開始萌動2. （2分）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（ ） A . 受精卵B . 幼蟲C . 蛹D . 成蟲3. （2分）鯽魚的生殖特點是（ ） A . 雌雄異體，體內(nèi)受精B . 雌雄異體，體外受精C . 雌雄同體，異體受精D . 體外受精，陸上發(fā)育4. （2分）在下列外界條件下，玉米種子最容易萌發(fā)的是（ ） A . 將玉米種子浸濕放在37的陽光下曝曬B . 將玉米種子浸在水中放入冰箱C . 將玉米種子放在溫暖的地方并澆適量的水D . 將玉米種子曬干后放在冰箱里5. （2分）下面是四粒玉米種子，陰影表示被蟲吃掉的部分，其中放在適宜的外界條件下可能還會萌發(fā)的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ） A . 有無細胞壁B . 有無細胞膜C . 有無細胞質(zhì)D . 有無成形的細胞核7. （2分）從光線進入角膜到形成聽覺形成需經(jīng)過（ ）。瞳孔 晶狀體 視網(wǎng)膜上的感光細胞 玻璃體 大腦皮層的視覺中樞視覺神經(jīng)A . 角膜B . 角膜C . 角膜D . 角膜8. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A . 我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的B . 聲音在真空中傳播速度比在固體中快C . 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)D . 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲9. （2分）關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（ ）A . 太陽能是不可再生能源B . “北斗導(dǎo)航”是利用超聲波進行定位的C . 衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的D . LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的10. （2分）如圖，關(guān)于聲音的四幅圖片的說明，正確的是（ ） A . 圖片a中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航B . 圖片b表明月球上的宇航員能直接交談C . 圖片c所示的隔音墻表明噪聲可以在聲源處減弱D . 圖片d表示聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的11. （2分）如圖所示的幾個光學(xué)現(xiàn)象和應(yīng)用，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） A . 海市蜃樓現(xiàn)象 B . 平靜的水面映出“倒影” C . 光在光導(dǎo)纖維中傳播 D . 墻上映出手影 12. （2分）無人機實際上就是具有飛機形狀的遙控飛行裝置。使用它可以運送快遞,還可以利用攜帶的焦距一定的攝像機進行航拍,來自地面景物的光通過攝像機鏡頭,會聚在感光晶片上。關(guān)于如圖所示的航拍無人機,下列說法正確的是（ ）A . 無人機的飛行過程是由地面紅外線遙控操作的B . 在航拍時,攝像機成像的像距大于二倍焦距C . 無人機在空中懸停定位拍攝時,沒有力對無人機做功D . 當無人機上升時,要拍攝到清晰的畫面須增大鏡頭與感光晶片之間的距離13. （2分）根據(jù)你的經(jīng)驗，下列圖中情景與客觀實際相符的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）某荷花池水深2m，有一蜻蜓立于距水面0.5m處的荷尖上，如圖所示。則下列分析正確的是（ ） A . 蜻蜓在水中的像距水面1.5mB . 蜻蜓在水中的像是光的折射形成的虛像C . 荷葉呈現(xiàn)綠色是因為它吸收了綠色的光D . 荷花池底看起來比實際的2m要淺一些15. （2分）卡文迪許扭秤是用來測定萬有引力恒量的重要儀器，為了觀察懸掛的石英絲發(fā)生的微小扭轉(zhuǎn)形變，卡文迪許采用了光放大的原理。如圖所示，圖中懸掛在石英絲下端的T形架的豎直桿上裝一塊小平面鏡M，M可將由光源S射來的光線反射到弧形的刻度尺上（圓弧的圓心即在M處）。已知尺子距離M為2m，若反射光斑在尺子上移動2xcm，則平面鏡M轉(zhuǎn)過的角度是（ ） A . 0.9B . 1.8C . 2.7D . 3.616. （2分）小強看遠處的某點時，其光路如圖所示，則下列說法正確的是（ ）A . 小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡B . 小強的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡C . 小強的眼睛是遠視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡D . 小強的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡17. （2分）如圖所示為河對岸的樹在水中的倒影。下列光路圖能正確解釋這一現(xiàn)象原因的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）如圖所示，濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸改變玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到像不可能是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）在做觀察凸透鏡成像的實驗時，小強注意到當把物體放在距離凸透鏡50厘米處時，能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ） A . 50厘米B . 40厘米C . 30厘米D . 20厘米20. （2分）下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，錯誤的是（ ） A . 圖一中胰島分泌的胰島素通過導(dǎo)管進入毛細血管，輸送到身體各處B . 圖二表示患近視的眼球，成像特點是清晰物像落在視網(wǎng)膜的前方C . 圖三表示反射弧，神經(jīng)沖動的傳遞方向是：D . 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成二、 填空題(2122題每空1分，其余每空2分，共40分) (共9題；共38分)21. （4分）請根據(jù)圖回答問題： （1）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是_。 （2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)；胚胎植入后，通過_和_從母體內(nèi)獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并將二氧化碳和其他廢物排入母體血液。 22. （4.0分）如圖是克隆羊“多莉”的身世示意圖，請分析并回答問題 （1）“多莉”由三個“媽媽”，在“多莉”誕生的過程中，它們分別起到的作用是什么？ 母羊A提供：_母羊B提供：_母羊C提供：_（2）在三個“媽媽”中，多莉的外貌最像誰？_原因是什么？_ 23. （6分） （1）用種植了數(shù)十年而一直表現(xiàn)為白色種皮的非甜玉米品種與具有黃色種皮的甜玉米新品種間行種植，若只進行如圖甲所示的傳粉后，白玉米果穗上所結(jié)的玉米粒的種皮顏色是_（選填“全為黃色”、“全為白色”或“黃色與白色各占一半”）。 （2）圖乙所示是玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，錯誤的是 A . 、組成的胚由受精卵發(fā)育而來B . 胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮C . 胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉D . 子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)24. （4分）結(jié)合所學(xué)的種子萌發(fā)的有關(guān)知識，回答問題： 菜豆種子萌發(fā)過程的正確順序是：_胚根發(fā)育成根 種子吸收水分，體積膨大 子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì) 子葉和胚芽伸出土面 兩片子葉分開，胚芽逐漸發(fā)育成莖和葉 胚軸伸長 溶于水的物質(zhì)運給胚根、胚芽、胚軸25. （4分）為研究“通電螺線管磁性強弱與有無鐵芯的關(guān)系”，小科設(shè)計了如圖1電路。（1）強弱判斷：通電螺線管吸引大頭針數(shù)量越多，表示其磁性越_。 （2）具體操作：將無鐵芯的螺線管接入電路，把變阻器滑片P移至最下端，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較少。斷開開關(guān)S，在螺線管中插入鐵芯，將變阻器滑片P稍向上移，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較多。評價交流上述實驗，沒有進行多次實驗，且存在的錯誤是_。通電螺線管磁性強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用吸引大頭針數(shù)量反映磁性強弱。圖2所示實驗采用的方法與之相同的有_。26. （4分）如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被你看到。 （1）你所看到的水中硬幣是一個變_的虛像。 （2）圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是C；如果剛看到B點時的入射角是B ， 則B_C。27. （4分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓形和方形的小孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰，可以看到燭焰通過小孔所成的像。 （1）通過實驗，可見燭焰在塑料膜上成的都是倒立的_（選填“實像”或“虛像”）。像的形狀與小孔的形狀_。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”） （2）若保持蠟燭到小孔距離不變，將塑料膜朝遠離小孔的方向移動，像會更_（選填“大”或“小”），像會更_（選填“亮”或“暗”）。 28. （4分）夏季校園里鮮花盛開，小剛用照相機將美麗的鮮花拍攝了下來。照相機的鏡頭對光有_（填“會聚”或“發(fā)散”）作用。若想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭_（填“靠近”或“遠離”）鮮花。29. （4分）（2017紹興）如圖的眼球成像原理圖中，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個_鏡，請寫出成像原理與該圖相同的一種儀器_。三、 作圖題(每題2分，共4分) (共2題；共4分)30. （2分） （1）畫出如圖中凹透鏡的折射光線。 （2）用對稱法畫出如圖物體ABC的像。 （3）如圖所示，質(zhì)量為5千克的小球用細線懸掛在天花板下，請問小球受到的重力為多少？并用力的圖示法畫出天花板受到繩子的力。（g取9.8牛/千克） 31. （2分）請在圖甲中畫出反射光線，并標出反射角的大小。 四、 實驗探究題(每空格2分，共36分) (共5題；共36分)32. （8.0分）下圖為一項實驗裝置，用以測定種子萌發(fā)時密閉容器中氣體容積的變化。每隔一段時間，即調(diào)節(jié)X管與Y管內(nèi)的液面至同一水平，并通過Y管上刻度尺量出氣體容積。容積變化與時間之間關(guān)系如圖所示。 （1）在6小時內(nèi)氣體容積變化的主要原因_。 （2）在種子始終保持活力的情況下，氣體容積在10小時以后維持穩(wěn)定，原因是_。 （3）有人認為該實驗不足以證明氣體量的變化就是由萌發(fā)種子引起的，請你對該實驗進行改進，改進的具體方法是_33. （8.0分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗： （1）如甲圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_，它說明了聲音是振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_。 （2）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想： 聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介 聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如乙圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_（選填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的。34. （6分）某同學(xué)在探究光的折射規(guī)律的實驗時，將光從不同方向由空氣斜射入水中時獲得的數(shù)據(jù)如表所示。 入射角01530455060反射角01530455060折射角0112130 41（1）當光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生光的_現(xiàn)象。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時，折射角增大值_入射角增大值。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。 （3）請你根據(jù)上述規(guī)律判斷：當入射角為50時，折射角大小的范圍是 。 A . 30B . 3041（4）當光從空氣斜射到水面，入射角為45時，折射光線與反射光線之間的夾角大小為_。 35. （6分）通過玻璃門（如圖甲)可簡單地驗證平面鏡成像的某些規(guī)律。 （1）先在房間A的地磚拼接處放一標記物，然后到房間B，若實驗者及標記物的位置如圖乙所示。為了讓實驗者所成的像落在標記物上，他應(yīng)向_(填序號)方向移動。 （2）為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A_。 （3）對本實驗的相關(guān)評價，合理的有_。 A . 證明了平面鏡所成的像是等大的虛像B . 利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系C . 巧妙利用生活中的物體進行實驗，感受到科學(xué)就在我們身邊36. （8分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏位于圖示位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)清晰的像?，F(xiàn)將蠟燭移動到20cm刻度處，請根據(jù)要求完成下列實驗： （1）凸透鏡的位置保持不變，光屏在_(選填“5060cm”“6070cm”或“7080cm”)刻度范用內(nèi)移動能再次獲得清晰的像。此時，像的性質(zhì)是_的實像。 （2）蠟燭、凸透鏡和光屏的位置均保持不變，要在光屏上再次獲得清晰的像，簡述實驗原理和操作。_。 第 21 頁 共 21 頁參考答案一、 選擇題(每小題只有一個選項符合題意，共40分) (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、