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第12課元朝的統(tǒng)一與拓展 七年級下冊 新課導入 蒙古秘史 中有這樣一首詩歌 沒有逃避地方 只有沖鋒打戰(zhàn) 沒有平安幸福 只有互相殺伐 你們能不能從史書中看出當時蒙古高原上是一種什么狀況呢 假如你是當時的一位牧民 你最大的心愿是什么 那么由誰來實現(xiàn)人們的這一愿望呢 預習檢測 2 忽必烈改制的具體措施有哪些 仿照中原王朝的政治體制 建立行省制度 重視農(nóng)業(yè) 推行重農(nóng)政策 接受中原先進文化 提倡儒學 在中央設(shè)立國子學 1 忽必烈為什么要進行改制 忽必烈早年曾經(jīng)受命管理漠南漢族地區(qū) 了解漢族的政治 經(jīng)濟 文化等制度和技術(shù)都比各少數(shù)民族的更加發(fā)達和先進 因此為了更好的使國家長治久安 蒙古族人能夠安居樂業(yè) 必須要向漢族學習 新課講解 一 蒙古族的崛起 1206年 蒙古召開大會 尊稱鐵木真為 成吉思汗 蒙古國建立 從此 蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面 古代蒙古騎兵 成吉思汗發(fā)動大規(guī)模擴張戰(zhàn)爭 西夏 畏兀爾先后臣服 成吉思汗和他的子孫們的擴張戰(zhàn)爭一直打到歐洲多瑙河流域 1227年 蒙古軍隊滅西夏前夕 成吉思汗病逝 內(nèi)蒙古成吉思汗陵墓 二 元的統(tǒng)一與忽必烈改制 1 元朝統(tǒng)一過程 忽必烈繼承汗位 于1271年定國號為元 1272年定都大都 滅西夏 金 并逐漸對南宋形成包圍之勢 1276年 元軍攻克臨安 南宋滅亡 1279年 元朝結(jié)束中國境內(nèi)長期割據(jù)分裂的局面 統(tǒng)一全國 2 忽必烈改制 凡破九十余郡 所過無不殘滅 兩河山東數(shù)千里 人民殺戮幾盡 金帛 子女 牛羊馬畜皆席卷而去 屋廬焚毀 城郭邱墟矣 南宋 李心傳撰 建炎以來朝野雜記 忽必烈主管漠南后 革去貪暴 流亡復歸 不期月 戶增十倍 明 宋濂 王祎撰 元史 張文謙列傳 北逾陰山 西及流沙 東盡遼左 南越海表 漢唐極盛之際不及焉 元末明初 宋濂撰 元史 地理志 據(jù)以上史實 想一想 為什么忽必烈與之前的統(tǒng)治者的處理方式會不同呢 忽必烈早年曾經(jīng)受命管理漠南漢族地區(qū) 了解漢族的政治 經(jīng)濟 文化等制度和技術(shù)都比各少數(shù)民族的更加發(fā)達和先進 因此為了更好的使國家長治久安 蒙古族人能夠安居樂業(yè) 必須要向漢族學習 3 忽必烈改制的具體措施 1 仿照中原王朝的政治體制 建立行省制度 中央設(shè) 中書省 作為全國最高的行政機構(gòu) 地方設(shè) 行中書省 2 重視農(nóng)業(yè) 推行重農(nóng)政策 下令將許多牧場重新恢復為農(nóng)田 設(shè)立 司農(nóng)司 規(guī)定以 戶口增 田野辟 賦役平 作為衡量官吏政績好壞的標準 編寫 農(nóng)桑輯要 3 接受中原先進文化 提倡儒學 在中央設(shè)立國子學 三 統(tǒng)一多民族國家的拓展 1 忽必烈改制的影響 有利于社會進步和民族融合 鞏固和發(fā)展我國統(tǒng)一的多民族國家 2 拓展措施 1 元朝在中央設(shè)宣政院 管理全國宗教事務和西藏地區(qū) 首次對西藏實施行政管轄 西藏正式納入中國版圖 2 元朝還在福建晉江縣所屬澎湖設(shè)巡檢司 管理澎湖和琉球 3 對云南行省以及遼陽 嶺北等邊陲地區(qū)進行了卓有成效的開發(fā) 3 表現(xiàn) 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和以棉紡織 制瓷為代表的手工業(yè)發(fā)展到一個新的高度 2 交通便捷 商貿(mào)活動頻繁 大都 杭州 泉州等城市的繁華超越了前代 3 中外經(jīng)濟文化交流也空前拓展 對世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響 回 阿拉伯人 波斯人 蒙古人 漢人 畏兀兒人 4 回族開始形成 馬可波羅眼中的中國 大都 外國巨價異物及百物之輸入此城者 世界諸城無與能比 南京 他們盛產(chǎn)生絲 這里谷物充足 家畜遍地 杭州 這座城的莊嚴和秀麗的確是世界其它城市所無法比擬的而且城內(nèi)處處景色秀麗 讓人疑為人間天堂 1 史書記載12世紀的蒙古 沒有逃避地方 只有沖鋒打仗 沒有平安幸福 只有互相殺伐 結(jié)束這一局面 建立蒙古國的歷史人物是 a 成吉思汗b 元世祖c 順治帝d 渥巴錫2 夫外之郡縣 其朝廷遠者 則鎮(zhèn)之以行中書省 這反映出元朝為有效統(tǒng)治全國建立的地方行政制度是 a 分封制b 郡縣制c 三省六部制d 行省制3 歷代中央政府都十分注重對邊疆地區(qū)的管理 努力維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整 元朝時為加強對西藏地區(qū)的管轄而設(shè)置了 a 宣政院b 安西都護府c 駐藏大臣d 伊犁將軍 能力測試 a d a 元的統(tǒng)一與忽必烈改制 元朝統(tǒng)一過程 忽必烈改制的原因
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