2013年成人高考專升本《大學語文》小說部分復習資料(一).docx

成人高考網 /2013年成人高考專升本大學語文小說部分復習資料（一）1，學習目標小說部分共六篇作品。其中重點作品五篇，泛讀作品一篇；六篇作品中古典小說一篇，現(xiàn)代小說五篇，現(xiàn)代小說中包括外國小說三篇。通過六篇小說的學習，要求掌握：（1）小說寫作的基礎知識；（2）提高閱讀與分析小說作品的能力與水平；（3）了解并掌握有關作家的基本知識。2，學習建議：（1）一定要認真閱讀小說原文，夯實基礎。這點要求好像是老生常談，毫無新意，但是這是自考學習掌握任何一門課的基礎，不認真閱讀教材，是無法學好這門課的。因此，要在扎扎實實閱讀教材方面下功夫。（2）認真閱讀課文后面的“提示”?！疤崾尽笔俏覀儗W習的“綱”?？己说闹R點大都在“提示”中有所體現(xiàn)，也就是說“提示”中的內容也就是考試的主要內容。因此要花大力氣來弄通弄懂；（3）在對課文掌握，弄通弄懂“提示”的基礎上面，再多做些練習題，學練結合，這才是學習的正路。（4）閱讀掌握小說的特點與欣賞。3，學習的難點與重點每篇小說的學習難點與重點見“課文輔導”。小說部分總的學習要注意掌握：（1）小說人物的刻畫小說人物描寫不受時間與空間的限制；描寫人物的主要方法有：肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細節(jié)描寫；（2）小說的情節(jié)安排小說的情節(jié)一般是按照開端，發(fā)展，高潮，結局來編排的。小說的情節(jié)發(fā)展一般是根據(jù)事情的發(fā)展順序來編排的，也經常運用倒敘等手法來編排。（3）小說的環(huán)境描寫時代氛圍：社會環(huán)境人物活動的特定場景寶玉挨打（重點課文）作家作品曹雪芹清代偉大的現(xiàn)實主義作家。代表作紅樓夢（石頭記）紅樓夢以賈，王，史，薛四大家族為背景，以賈寶玉，林黛玉的愛情悲劇為主線，著重展示了榮，寧二府由盛而衰，對封建社會，封建禮教進行多方面的深刻揭露和無情批判，歌頌了貴族中的青年叛逆者和奴隸的反抗行為，顯示出中國封建社會走向滅亡的歷史趨勢。全書120回。后40回為高鄂所續(xù)。課文講解一，本文主旨通過寶玉挨打，表現(xiàn)在貴族大家庭中封建正統(tǒng)勢力對叛逆者的鎮(zhèn)壓，反映了統(tǒng)治階級內部矛盾的尖銳激烈，揭示了眾多人物的內心世界和性格特征。二，課文串講全文分為三部分。第一部分：“開始也免得上辱先人，下生逆子之罪?！苯榻B寶玉挨打的原因。一層：“開始只是怔怔的站著?！睉曩Z雨村，應對失態(tài)。二層：“賈政見他惶聳便忙忙的告辭走了?！辟Z寶玉與小旦琪官關系密切。三層：“賈政此時氣得目瞪口歪也免得上辱先人，下生逆子之罪?！辟Z環(huán)的挑撥。第二部分“眾門客仆從見賈政這個形景經心服侍細問?！币粚樱骸氨婇T客仆從見賈政這個形景你們才不勸不成”賈政恨打寶玉。二層“眾人聽這話不好我也不管了”王夫人哭勸。三層“此時里面的人方漸漸的止住?！辟Z母來后怒斥賈政。四層“早有丫環(huán)媳婦等方喏喏的退出去了?！北娙藢氂袼偷劫Z母屋里。五層。眾人將寶玉抬回怡紅院。第三部分，眾人看望寶玉的情景逐一描寫了薛寶釵，林黛玉，王熙鳳等前來看望寶玉。學習要點1，本文選自紅樓夢。2，寶玉挨打的導火索與根本原因。寶玉挨打的導火索有三：不走仕途經濟正路；與忠順親王府的小旦關系密切，得罪忠順王府；賈環(huán)的挑唆；根本原因：封建制度，封建禮教的忠實維護者與一個叛逆者之間固有矛盾的激化。3，寶玉的性格特征。（1）對仕途經濟非常反感；（2）同情丫環(huán)，不分高低貴賤，（3）與伶人交往，蔑視禮教，平等待人，尊重個性；尤其挨打后反而在叛逆的道路上走得更遠。4，賈政的性格特征。堅定而頑固的封建衛(wèi)道士，道貌岸然，庸俗迂腐；恪守封建制度，維護封建禮教。同時又是十足的孝子。5，重點掌握寶玉挨打后，從各人不同態(tài)度上，來揭示個人的內心世界。賈寶玉：雖被打，毫無改悔之意。賈政：不顧親情下毒手狠打寶玉，賈母的干預，使他陷入“忠”“孝”的矛盾之中。賈母：封建禮教的維護者，但出于對寶玉的溺愛，表現(xiàn)出親情居于上風的心理。薛寶釵：封建正統(tǒng)淑女，表露愛意，但十分矜持得體；林黛玉：與寶玉思想相近，對寶玉真愛，情急失態(tài)，癡情可見。重點段落簡析課文中“第30段37段“正說著，只聽丫鬟們說：寶姑娘來了。一時賈母又打發(fā)人來了?！?，通過這段描寫，分析林黛玉，薛寶釵的性格特征。林黛玉既癡情又痛惜，強作一言之勸，又抽噎而出，突出心地真誠，癡情含蓄的性格。為避鳳姐而慌忙溜出后院，表現(xiàn)不喜張揚。薛寶釵：待人體貼周到，八面玲瓏；遵