冀教版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文4月中考沖刺模擬試卷C卷.doc

冀教版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文4月中考沖刺模擬試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A . 學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試，監(jiān)考老師說(shuō):“別緊張，深呼吸，調(diào)整一下自己的情緒?！盉 . 小雨推開(kāi)母親遞過(guò)來(lái)的牛奶，生氣地說(shuō):“煩死了，難道我不會(huì)自己照顧自己?jiǎn)?”C . 小梁對(duì)老師說(shuō):“可能是您一時(shí)疏忽，您的稿子有幾個(gè)錯(cuò)別字，我斗膽作了斧正?！盌 . 快遞員送貨超時(shí)，收貨人說(shuō):“你是屬蝸牛的嗎?這么老半天才把東西送到!”2. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 無(wú)論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。B . 富有開(kāi)拓精神的當(dāng)代青年是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)者、助跑者和寄托者，他們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)托起“中國(guó)夢(mèng)”。C . “蛟龍?zhí)枴睗摵３晒?，?duì)促進(jìn)我國(guó)海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，提升海洋科學(xué)研究和開(kāi)發(fā)能力，將產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。D . “拼搏的人生最幸?！?，各級(jí)政府積極支持貧困戶靠自己的努力走脫貧致富，涌現(xiàn)出了一大批自主脫貧典型。二、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分）古詩(shī)文名句默寫。 誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以激發(fā)人生思考。讀一讀陳子昂的登幽州臺(tái)歌，“念天地之悠悠，_”讓我們領(lǐng)悟到時(shí)空豆古不變而生命短暫時(shí)不我待的事理悲情；讀一讀王安石的登飛來(lái)峰，詩(shī)人借“_，_”讓我們有了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理思考；讀一讀陸游的游山西村，“_，柳暗花明又一村”，又有了在困境中堅(jiān)持下去，終究會(huì)出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的境界的人生思考。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以修身養(yǎng)性。讀一讀杜甫的望岳，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，_”激勵(lì)我們不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登：讀一讀龔自珍的己亥雜詩(shī)（其五），“_，化作春泥更護(hù)花”，詩(shī)人超凡脫俗的寬廣胸懷感染著我們；讀一讀周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)，“_，_”提醒我們要像蓮花一樣做到潔身自愛(ài)，不顯媚態(tài)。三、 字詞書寫 (共1題；共4分)4. （4分）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 語(yǔ)_心_舉_反_座無(wú)_ _養(yǎng)_處_美不_ _與世_ _標(biāo)新_ _ _而逃四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)5. （10分）關(guān)注“節(jié)日”就是關(guān)注文化，請(qǐng)完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。 （1）節(jié)日含情思。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多彩多姿，它儼然已經(jīng)成為中國(guó)文化的一個(gè)組成部分。蘇軾在水調(diào)歌頭借助中秋明月發(fā)出了“_，_”的美好祝愿。辛棄疾在太常引 建康中秋夜為呂叔潛賦中道出了為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志的詩(shī)句是“斫去桂婆娑，_”。 （2）節(jié)日蘊(yùn)風(fēng)俗。陸游在游山西村中將近社日，忙著迎神賽會(huì)時(shí)，描摹出了“_， _”的紹興一帶淳樸的民風(fēng)。岑參在行軍九日思長(zhǎng)安故園中以重陽(yáng)登高為題材表現(xiàn)詩(shī)人在戰(zhàn)亂中凄涼情景的詩(shī)句是“_，_?！?（3）節(jié)日展吉祥。今年是己亥年，每年春節(jié)家家戶戶都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗，希望在新的一年心想事成，平安幸福。請(qǐng)你為所給的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：瑞雪紛飛清玉宇下聯(lián)：_五、 文言文閱讀 (共2題；共20分)6. （8分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。 二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第 ， 二人對(duì)酌，不亦樂(lè)乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍 ， 然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長(zhǎng)江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無(wú)需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭??！咀ⅰ康冢悍课?，宅子，家。冀、雍：古代兩個(gè)州名。曩：以往，過(guò)去，從前。（1）解釋下列劃線的詞。 昔有二翁_是山余亦未登_二人對(duì)酌_乙翁欲扶之_越錢塘_自日出至薄暮_（2）先用“/”給下面的句子斷句，限斷兩處，再用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯出意思。 曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有?。?）談?wù)劧痰翘┥降墓适陆o我們的啟示。 7. （12分）閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。 周敦頤為官周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人。為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，王逵欲深治之。逵酷悍吏也眾莫敢爭(zhēng)敦頤獨(dú)與之辯。不聽(tīng)，乃委手版歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免?！咀⑨尅糠謱?地名。 主簿：官名。 委：拋棄，扔棄。 手版：即笏（h）板，是古代大臣上朝時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的事項(xiàng)。（1）下列加下劃線字意思相同的一項(xiàng)是（ ） 有獄久不決/小大之獄 ， 雖不能察，必以情囚得免/獲五人，囚于獄中將棄官去/我以日始出時(shí)去人近 王逵欲深治之/孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶（2）用三條“/”線給下面語(yǔ)句斷句。 逵 酷 悍 吏 也 眾 莫 敢 爭(zhēng) 敦 頤 獨(dú) 與 之 辯。（3）聯(lián)系全文，說(shuō)一說(shuō)“王逵悟”一句中王逵最終明白了什么道理？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分)8. （9分）閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。 網(wǎng)絡(luò)支付焦慮打了誰(shuí)的臉“熟人可以篡改你的支付寶密碼”，這一消息在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就刷爆朋友圈，聲稱只要識(shí)別近期購(gòu)買物品或好友頭像，就能找回登錄密碼，登錄其他人的支付寶賬號(hào)。隨后，支付寶發(fā)表聲明，稱其風(fēng)控系統(tǒng)并不會(huì)對(duì)所有用戶提供識(shí)別方式找回密碼，同時(shí)只有登錄密碼并不能支付；上海交大的密碼與計(jì)算機(jī)安全實(shí)驗(yàn)室也表示對(duì)這一安全威脅的描述過(guò)于夸大?？此撇⒎侵卮蟮陌踩珕?wèn)題，依然讓支付寶隨后選擇提高風(fēng)控系統(tǒng)安全等級(jí)，目前只有在用戶自己的手機(jī)上才能通過(guò)這種方式找回密碼。無(wú)論支付寶還是微信，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)支付的“一場(chǎng)虛驚”已經(jīng)不是第一次，公眾的“聞漏洞色變”其實(shí)體現(xiàn)出了某種焦慮。焦慮從何而來(lái)？從大的背景來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)支付與普通人的生活前所未有地緊密了起來(lái)，除了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，還有線下支付、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)、消費(fèi)金融，多種場(chǎng)景的疊加，讓網(wǎng)絡(luò)支付已經(jīng)成為普通人處理財(cái)產(chǎn)的一個(gè)重要渠道。但與此同時(shí)，公眾缺乏技術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的安全創(chuàng)新并不了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)支付安全性的信心并未建立起來(lái)。與此相對(duì)應(yīng)的，大多數(shù)人并不擔(dān)憂銀行存款的安全，這種安全感其實(shí)正建立在對(duì)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)“靠譜”的判斷上。從這一點(diǎn)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)用戶教育，正視用戶們的困惑，特別是在推出新的產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)，比如此次的用識(shí)別方式找回密碼，要在其產(chǎn)品頁(yè)面或事前對(duì)安全性進(jìn)行說(shuō)明。但這次把板子全打在公眾身上也未免偏頗。用戶的擔(dān)憂主要來(lái)自于購(gòu)物清單和好友關(guān)系，這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)太容易遭到泄露。事實(shí)上，用各種方式竊取用戶隱私數(shù)據(jù)已成為網(wǎng)絡(luò)黑色產(chǎn)業(yè)鏈中的重要一環(huán)。拿購(gòu)物清單來(lái)說(shuō)，不管是電商平臺(tái)、快遞公司，還是手機(jī)和電腦所遭遇到的釣魚網(wǎng)站和木馬病毒，都有方法拿到這些數(shù)據(jù)。況且，包括機(jī)票改簽、淘寶退貨、冒充公檢法等“指名道姓”的社工詐騙頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，也讓公眾對(duì)基于隱私數(shù)據(jù)的安全服務(wù)方式難言信心。由此可見(jiàn)，對(duì)用戶隱私數(shù)據(jù)保護(hù)的薄弱正是網(wǎng)絡(luò)信息安全必須突破的“瓶頸”。從這一點(diǎn)來(lái)看，公眾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)支付的信任感，依賴于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)安全環(huán)境的改善和個(gè)人隱私數(shù)據(jù)保護(hù)的進(jìn)一步加強(qiáng)，而這個(gè)問(wèn)題的解決，依然有賴于監(jiān)管、產(chǎn)業(yè)和專業(yè)廠商等幾方面形成合力。不過(guò)，盡管面對(duì)這樣的大環(huán)境，但在教育用戶之外，互聯(lián)網(wǎng)支付平臺(tái)仍可有所作為，特別是可以借鑒傳統(tǒng)銀行信用卡的面密支付機(jī)制。比如，信用卡如遇盜刷，24小時(shí)內(nèi)可申請(qǐng)追回，互聯(lián)網(wǎng)支付平臺(tái)能否實(shí)現(xiàn)這一功能？互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的數(shù)據(jù)化讓支付平臺(tái)相比傳統(tǒng)場(chǎng)景有了更多在技術(shù)上提升風(fēng)控水平的空間，但這些創(chuàng)新與嘗試是否能真正形成一個(gè)為用戶所知的，涵蓋事前、事中和事后的，有效服務(wù)用戶的安全機(jī)制和賠償措施，目前并不明確。說(shuō)到底，互聯(lián)網(wǎng)的安全與便利是一對(duì)矛盾，過(guò)于強(qiáng)調(diào)安全，將讓產(chǎn)品的實(shí)用性難以保障?？紤]到多種支付場(chǎng)景的復(fù)雜性，在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來(lái)保護(hù)用戶，同時(shí)加強(qiáng)用戶教育，將是解決這一矛盾、真正提升用戶安全感的關(guān)鍵。（選自經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)2018年10月13日，有刪改）（1） 公眾產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)支付焦慮”的原因是什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （2）下列說(shuō)法，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)要消除網(wǎng)絡(luò)支付的安全問(wèn)題，需要不斷提高風(fēng)控系統(tǒng)安全等級(jí)。B . 公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)支付安全性缺乏足夠的信心，原因是網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)不夠“靠譜”。C . 互聯(lián)網(wǎng)支付平臺(tái)可以借鑒傳統(tǒng)銀行信用卡的面密支付機(jī)制以提升風(fēng)控的水平。D . 要公眾提增對(duì)網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)的信心，就需要各種創(chuàng)新以保護(hù)用戶的信息安全。（3）你覺(jué)得本文能不能幫助公眾正確、理性地認(rèn)識(shí)“網(wǎng)絡(luò)支付焦慮”？結(jié)合本文，進(jìn)行闡述。 （4）為了了解龍港初中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)支付焦慮”的情況，請(qǐng)結(jié)合文本，完成以下采訪提綱。 時(shí) 間2018年10月22日地 點(diǎn)龍港采訪對(duì)象龍港初中學(xué)生 采訪方式深度訪談，照片拍攝需要的器材紙、筆、照相機(jī)、錄音筆采訪目的_采訪的主要問(wèn)題（問(wèn)題至少2個(gè)）_9. （20分）閱讀下文，完成小題?？煽晌骼镉^天人央廣網(wǎng)西寧4月9日消息（記者章成霞 劉澤耕）據(jù)中國(guó)之聲新聞縱橫報(bào)道，東經(jīng)9305度，北緯3513度，海拔46122米。這是全球第二高海拔氣象站青海省五道梁氣象站的坐標(biāo)。從格爾木出發(fā)，沿青藏公路向西南方向行進(jìn)。翻越連綿縱橫的昆侖山脈，進(jìn)入廣表無(wú)垠的可可西里無(wú)人區(qū)，五道梁氣象站就在那里。五道梁地高天寒，氣候多變，含氧量?jī)H為海平面的50%左右，迄今沒(méi)有建政，沒(méi)有常住居民，公路兩旁零星的飯館和修車銷也都隨季節(jié)遷徙?！斑^(guò)了五道梁，難見(jiàn)爹和娘”是流傳在青藏線上的諺語(yǔ)。高原反應(yīng)是五道梁給每位初來(lái)乍到者的“下馬威”。張國(guó)玲：11月9日。我倆一個(gè)皮卡車。車開(kāi)得快，路也不好全是坑。我倆頭“嘣嘣”。李路華：還冷得要命，皮卡車到處漏風(fēng)，夜里零下三十多度。開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間也看不見(jiàn)一個(gè)人，連個(gè)村子都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)在西大灘吃的飯，也沒(méi)電，吃了一碗面。張國(guó)玲：沒(méi)吃下，那會(huì)已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)了，嘴皮已經(jīng)青紫了。李路華：頭疼得厲害。五道梁的土地是永凍層，氣象站建在架空的水泥樁上，以免室內(nèi)熱量融化凍土造成房屋下沉坍塌。觀測(cè)室在正北，觀測(cè)場(chǎng)在正南。兩億多年前的滄海桑日造就了青藏高原，世界第三極通過(guò)大氣環(huán)流影響著區(qū)域和全球的氣候。1954年，青藏公路通車。1956年10月1日，五道梁氣象站投入工作。五道梁，每三小時(shí)一次每天八次觀測(cè)記錄氣象數(shù)據(jù)，在雄鷹飛不過(guò)去的唐古拉山，高原的氣象資料每一天都在進(jìn)行全球交換。李路華說(shuō)：“每天都傳，每個(gè)時(shí)次，每分鐘都有新的。電不穩(wěn)定網(wǎng)不穩(wěn)定，就怕發(fā)報(bào)的時(shí)候斷網(wǎng)斷電?！睆垏?guó)玲也表示：“晚上做夢(mèng)感覺(jué)報(bào)沒(méi)發(fā)就特別著急，起來(lái)一看是做夢(mèng)就放心了?！毙迈r蔬菜、水果是五道梁的奢侈品，蘿卜、土豆、白菜是餐桌的老三樣。水同樣稀缺，得去五六十公里外的風(fēng)火山鑿冰取水。身材嬌小的90后甘肅姑娘鞏俐忘不了拉水的苦。鞏俐：冬天取水特別困難。就是鑿冰。我們以前有個(gè)皮卡車，就是一個(gè)大桶提的那種。李路華：一桶水能用一個(gè)星期左右。張國(guó)玲：洗完臉洗頭，洗完頭洗腳，洗完腳洗襪子刷鞋，以前的衣服穿得全都是油。缺氧，更是無(wú)處不在的幽靈。在五道梁，人缺氧，植被缺氧，就連發(fā)電機(jī)都得吸氧后才能啟動(dòng)。李路華：尤其有了家庭，有時(shí)兩三個(gè)月見(jiàn)不到一次，再好的感情也沖淡了。張國(guó)玲：最麻煩的就是孩子問(wèn)題。鞏俐：大概一歲兩個(gè)月的時(shí)候回去，她就叫我嬸嬸！我覺(jué)得特別愧疚。張國(guó)玲：那時(shí)候都舍不得生病。也不敢生病，因?yàn)闆](méi)醫(yī)院。嘗過(guò)高原的苦，甜也變得簡(jiǎn)單純粹。李路華：山上的太陽(yáng)也大，月亮也圓也大。張國(guó)玲：說(shuō)什么幾百年的大月亮啥的，我們那邊基本上都能看上。鞏俐：那種彩色的云朵也經(jīng)常能見(jiàn)到。冬天我們觀測(cè)場(chǎng)外面就可以看到野生動(dòng)物，野驢那些的，有時(shí)候還看見(jiàn)小兔子，也挺好的。四季輪回，在這兒并不明顯。熱鬧和冷寂，卻有明顯的分水嶺。每年七八月，五道梁迎來(lái)短暫的夏天，青藏線上車來(lái)車往，一掃漫長(zhǎng)冬季低氣壓帶來(lái)的壓抑和苦悶。張國(guó)玲：到夏天可開(kāi)心了，像那些旅游車過(guò)來(lái)。男生們看到路邊旅游的那些穿裙子的女生，他們都激動(dòng)得不行。山上的生日從來(lái)沒(méi)有過(guò)完整的蛋糕，再漂亮的蛋糕到了五道梁也被顛簸得面目全非；也沒(méi)有直播的春晚，總是要滯后一兩天才能看到，但這并不妨礙年輕人把這兒當(dāng)成溫暖的家。2017年，五道梁氣象站建站第62個(gè)年頭。小站觀測(cè)、記錄、傳輸著每一天的氣象資料，為可可兩里巡山隊(duì)提供天氣通報(bào)，為青藏鐵路建設(shè)提供凍上數(shù)據(jù)，為藏區(qū)牧民提供牧草觀測(cè)，也為無(wú)數(shù)的往來(lái)車輛提供道路積雪結(jié)冰報(bào)告。隨著現(xiàn)代觀測(cè)和信息技術(shù)的發(fā)展，2018年第一天，五道梁氣象站正式開(kāi)啟遠(yuǎn)程觀測(cè)、無(wú)人值守模式。張國(guó)玲、站長(zhǎng)李路華、和李路華結(jié)為人生伴侶的鞏俐相繼作別五道梁，進(jìn)入格爾木氣象局工作。鞏俐：我感覺(jué)就好像姑娘遠(yuǎn)嫁。張國(guó)玲：那個(gè)車從大門出來(lái)的時(shí)候，就看著五道梁，我們兩個(gè)一直眼淚嘩嘩的，也沒(méi)說(shuō)話，一直在那哭，哭著哭著后面就睡著了。每個(gè)月，他們還會(huì)踏上熟悉的青藏公路，翻越立著索南達(dá)杰雕像的昆侖山口，回五道梁檢測(cè)維護(hù)設(shè)備，張國(guó)玲總會(huì)走進(jìn)自己住過(guò)的房間。她說(shuō)：“感覺(jué)房間以前能容納好多東西，包括熬過(guò)的那些孤獨(dú)，以前那些友誼?！毙r(shí)候，張國(guó)玲心中的英雄是仗劍走天涯的俠客。長(zhǎng)大后，她成了高原氣象人，在離天空最近的地方觀測(cè)萬(wàn)千氣象。誰(shuí)是英雄？張國(guó)玲表示：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在五道梁這個(gè)地區(qū)躺著也是一種奉獻(xiàn)，活著就是英雄?！保ㄟx自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，有刪節(jié)李傳鵬輸入）（1）從全文看，可可西里觀天人經(jīng)歷了哪些方面的考驗(yàn)？ （2）采用人物語(yǔ)言實(shí)錄是本文的一大特色，這樣寫有什么好處？ （3）概括最后一段的主要內(nèi)容，并談?wù)勥@段文字的作用。 七、 命題作文 (共1題；共1分)10. （1分）作文：給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)親愛(ài)的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè) ”為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的作文。八、 名著閱讀 (共1題；共11分)11. （11分）名著閱讀題 讀經(jīng)