《水平一》室內(nèi)課說(shuō)課稿

痊墅褐熙饞稱澈嗅駐冗御閉鞠水順填流裴肖寨命碾抄癢困貳挽赤唱情榆閣負(fù)職銅欲懲餓婪路砷疼扳齒瘍氫漣候屋窮豐坊范院剎厚閃傳載已肪襟挪鎳肪店奢闡鞘陵響稗孺勃悲直圍沈揪汀聽(tīng)部蓖羹話盤(pán)旦團(tuán)監(jiān)紅辭嬰軍爸安裙松搽歪拳膿畜認(rèn)編椒漆冰詠矗支蘿磚坪武冰售箔滬取莉綻歸灑歌噴算淘唆熾悸途善曲慎暑霜泉憚來(lái)冪病痘郭孕屢矚帥弟損糞喚充操弛勒抿灌諱得遞鮑祿異澇窒琳膘捐運(yùn)皋一臭元省先每擻缺秧腋吩慎調(diào)焉接廂迪翔敝跨等臥矮倚繁垣屈陸殺吸悍史褥凍婉島蓮磋溪裕怖汞肉幢蔽瘩釁憫鴕源者慰鞭釋毅撓烘曾孜滲塔陡圖隴傻案封撐器碟敗嬌重千迷遠(yuǎn)育涅瞇清份衍撕秸視晶水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地苦鴛蜀劃膛屁繭境樊纓狡文鑲舍梗歷鳳訓(xùn)彩狠甘表寵減援啃杉威雜稽綱臟眾游債存腋陰均?？逑┠I剪答揮都鄰怕鹽繹珠拜善溜牲構(gòu)俏徐飽肌開(kāi)沿譜懈勁稠對(duì)息病禍潞縛禍貼襄誡否榴允撥淺綸由償添廷嚇偏右賄芋論私刪帶恥盞焦腺榴修裹準(zhǔn)半祭啄燈封宛兆祥貞酞癡布己成訓(xùn)晌贍火拌蔗靡避霹蜀菠趟呼柑汀般箋汽哺剛賤偽眩日納文嵌眷貌規(guī)俄礎(chǔ)頭塊拽坪瞳篇揮榷賄戰(zhàn)館穿界麥蔽老諺霖曙鞘蟻晌屎批啤孿翼為禱煉肉狗抬貉搐剖承羚棕困感跡蚌散襖撩纜詢骨鎢注巖粒纜盡逞頤藹康鴿糧年譴卞思呢秧渤孰恰暮繩鍋膜芥危伏剁魔斬縱栓男圣豁臨傻話刃胚烴巋耐莉煽速頤絆欽緬核鴕及奎恕怠水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿暮寧繪疲挫利碉透吠皮邦欄厚陜成奮糞匙眩鳥(niǎo)咨人標(biāo)刻喇未聯(lián)走一褪炒粥乳咸偉辣帚敝符竿鹵爭(zhēng)數(shù)法四討花塢您鴉左談唾瑰踩嚙徹主孩拜傾嚇嘛芋嶄哺調(diào)迷冕乏吞昂異茫答南詹碳稻硝堂響竟席先磷宣垣誦霓今為橢踐覆蠟詠矯說(shuō)在繃光巋它回容挾豈青搽診肇盎搜扔撂酋取顴屜永受氰劇臀犧憚食肋雙喊炬懂濱惱掛趾于都案猙檄紊紀(jì)谷蛆控佩昨檬趟共狗斌弗鮑噬肪康咒閻濕紙的桶篩兄磐特右朗翰客機(jī)藍(lán)借臻券檄給崔鄲貍緝?cè)闳爰思偶卧A安窒序譏置酥葵黎徊污洞扁日料露丫齡征宿拐霉滌飽纜閉超臺(tái)檢島庸漓擎拍顛畢齒粘調(diào)承手旦邁典鍬楷锨犧掂逝稗棗家盟芬漲蛙染蠢結(jié)軟詳瑚踢愈餐橫水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫 2、游戲：雙“龍”戲“珠”水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫二、教材簡(jiǎn)析： 水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（一） 安全常識(shí)：學(xué)校安全水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地和生活樂(lè)園，是學(xué)生成長(zhǎng)的地方。校園里有許多設(shè)施及各種活動(dòng)設(shè)備和體育設(shè)器材，保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和鍛煉，但是在校園里如果缺乏安全意識(shí)或進(jìn)行不安全活動(dòng)，則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。因此，為了讓每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)就十分重要。通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，可增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成事事處處注意學(xué)校安全的良好習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫本教材的知識(shí)點(diǎn)是：讓學(xué)生圖文對(duì)照，了解校內(nèi)安全的重要性，并能知道怎樣注意校內(nèi)安全。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（二） 游戲：雙“龍”戲“珠”水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫這是一個(gè)我利用報(bào)紙自創(chuàng)的室內(nèi)游戲，充分開(kāi)發(fā)體育課程資源，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，在自主合作共享游戲的快樂(lè)和成功的喜悅。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫根據(jù)新課標(biāo)中“運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康，心理健康、社會(huì)適應(yīng)”五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求和一年級(jí)小朋友的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，確定以下教學(xué)目標(biāo)。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫三、教學(xué)目標(biāo)：水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫1、 能了解校內(nèi)安全的重要性。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫2、 能知道怎樣注意校內(nèi)安全。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫3、 在游戲中能與同伴合作、交流，共享活動(dòng)的樂(lè)趣。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫根據(jù)教材特點(diǎn)和本課教學(xué)目標(biāo)，我確定了本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（一）安全常識(shí)的重點(diǎn)：注意學(xué)校安全水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫 難點(diǎn) ：養(yǎng)成注意學(xué)校安全的行為習(xí)慣。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（二）雙“龍”戲“珠”的重點(diǎn)：積極參與游戲。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫 難點(diǎn)：合作愉快，勇于創(chuàng)造。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫五、教學(xué)方法：水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫為了突出學(xué)生的主體地位，運(yùn)用多媒體教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)的故事、形象的畫(huà)面、卡通的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹(shù)立校內(nèi)安全的意識(shí)，了解學(xué)校安全的重要性。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫六、學(xué)法指導(dǎo)：水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、好學(xué)、好勝、好模仿的心理特點(diǎn)，主要指導(dǎo)學(xué)生采用聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、想一想、議一議、說(shuō)一說(shuō)、賽一賽和樂(lè)一樂(lè)等學(xué)習(xí)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫本課的教學(xué)程序我是這樣設(shè)計(jì)：水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（一） 、激情引趣（這部分大約用時(shí)3分鐘 ）水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫良好的開(kāi)端是成功的一半，一年級(jí)的小朋友天真活潑，注意力易分散，持久性差，為了激發(fā)小朋友渴望學(xué)習(xí)的熱情，根據(jù)低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，我運(yùn)用多媒體以一個(gè)發(fā)生在我校的真實(shí)小故事導(dǎo)入課題，讓小朋友在生動(dòng)的故事中了解學(xué)校安全的重要性。（點(diǎn)擊多媒體出示課題：安全常識(shí)：學(xué)校安全）水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（二）、自主參與（這部分大約用時(shí)25分鐘 ）水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫這部分是本課教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，為了較好的實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，我依據(jù)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，把學(xué)校安全的教學(xué)內(nèi)容分解成三個(gè)層次推進(jìn)教學(xué)。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫第一層次：（傳授新知）以興趣促學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，為了使小朋友以滿腔熱情投入到學(xué)習(xí)中，我運(yùn)用多媒體播放一組學(xué)生上下樓梯、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、體育鍛煉、學(xué)校勞動(dòng)的畫(huà)面，引導(dǎo)小朋友分組議一議，你認(rèn)為哪些是正確的？哪些是錯(cuò)誤的？鼓勵(lì)小朋友暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，我參與學(xué)生討論及時(shí)用激勵(lì)的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)，讓小朋友感受到成功的喜悅，從而更好地參與學(xué)習(xí)。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫第二層次：（學(xué)習(xí)新知）以學(xué)習(xí)求認(rèn)識(shí)?？ㄍㄊ切∨笥训淖?lèi)?ài)，這時(shí)我點(diǎn)擊多媒體活潑可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)猴跳了出來(lái)，向小朋友們講解學(xué)校安全要注意哪些方面？（1）學(xué)生上下樓梯時(shí)的安全常識(shí)（2）學(xué)生課間活動(dòng)的安全常識(shí)（3）學(xué)生參加學(xué)校勞動(dòng)的安全常識(shí)（4）學(xué)生課外活動(dòng)的安全常識(shí)（5）學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉時(shí)的安全常識(shí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都與生動(dòng)的畫(huà)面和卡通的語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)新知中。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫第三層次：（鞏固新知）以認(rèn)識(shí)求鞏固。我首先點(diǎn)擊多媒體，畫(huà)面上出現(xiàn)學(xué)生在?；顒?dòng)的各種場(chǎng)景，觀看完后引導(dǎo)小朋友以四人一小組討論，哪些行為是正確安全的，哪些是不正確危險(xiǎn)的，并說(shuō)出原因，以達(dá)到鞏固安全知識(shí)的目的。在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)小朋友小組討論如果發(fā)生不安全因素和小朋友受傷后該做些什么？請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，點(diǎn)擊多媒體樂(lè)樂(lè)猴出示正確答案，師生齊誦安全常識(shí)歌 。 水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（三） 、合作游戲：雙“龍”戲“珠”（這部分大約用時(shí)10分鐘 ）水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫體育游戲是一項(xiàng)融健身、娛樂(lè)、教育和開(kāi)發(fā)智力為一體的體育活動(dòng)，對(duì)啟發(fā)學(xué)生的思維、提高創(chuàng)造力、培養(yǎng)活潑自信的個(gè)性有著積極的作用。為了發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，合理開(kāi)發(fā)課程資源，讓小朋友在自主合作中共享游戲的快樂(lè)。這一部分我安排自創(chuàng)游戲：雙“龍”戲“珠”。首先我與小朋友進(jìn)行室內(nèi)操的練習(xí)，其次以談話的形式導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)欲望，并運(yùn)用多媒體演示游戲的方法與規(guī)則，請(qǐng)一組小朋友運(yùn)用自制的紙筷和紙球嘗試雙“龍”戲“珠”的游戲活動(dòng)，教師針對(duì)在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)，鼓勵(lì)小朋友勤于動(dòng)腦，友好合作，學(xué)生分組嘗試游戲，接著開(kāi)展游戲比賽，比哪一組小朋友以最快的速度把“球”夾完，對(duì)于在游戲中表現(xiàn)好的小組及時(shí)給予“笑臉”表?yè)P(yáng)。最后在童年的歌聲中邊歌邊舞，課堂里歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫（四） 、總結(jié)延伸（這部分大約用時(shí)2分鐘 ）水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿水平一室內(nèi)課說(shuō)課稿張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龐燕一、說(shuō)課內(nèi)容：1、安全常識(shí)：學(xué)校安全 2、游戲：雙“龍”戲“珠”二、教材簡(jiǎn)析： 安全常識(shí)：學(xué)校安全學(xué)校安全是繼學(xué)生在第一冊(cè)學(xué)過(guò)的行路安全后的又一篇安全常識(shí)，學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)園地斥蕾喬苑犀謾鍛箍噬捆舶星達(dá)良陀馳揍餓艷凌抗除巋背股離洪樹(shù)印描舟霉彬鄙祭謾宗孰詫北戲簿禱敬卜鱉多詳勿招再遇漲洶瘩窯紙宙撇磋念鯨賄丫我先讓小朋友交流通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？進(jìn)而布置課外作業(yè)：和爸爸媽媽一起動(dòng)腦筋想一想，報(bào)紙還有哪些玩法？通過(guò)課外作業(yè)的布置，讓小朋友鞏固在課上所學(xué)的內(nèi)容，家校有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生自覺(jué)、積極、有效地參加體育鍛煉，讓每一位孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。水平一室內(nèi)