三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中試卷

三年級(jí)下冊(cè)期中試卷 （滿(mǎn)分為100分 考試時(shí)間為50分鐘） 班級(jí) 姓名 成績(jī)一、填空題（30分）1、1771年，英國(guó)科學(xué)家 發(fā)現(xiàn)綠色植物能更新空氣。2、選種要挑選 的、沒(méi)有受過(guò) 的種子。3、植物的莖具有 植物及 水分和養(yǎng)料的作用。4、鳳仙花植株可以分為營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官為 、 和 三部分。5、我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 ，再 植物的根向 生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度 。6、植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠 提供的能量，利用 和 制成的。7、植物的根能夠吸收土壤中的 和 ，滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物 在土壤中。8、蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是 ，它的作用是 。9、從卵里出來(lái)的蠶是蠶的 ， 是蠶的成蟲(chóng)。10、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫 。11、蠶的一生經(jīng)歷了 、 、 、 四種形態(tài)。12、食物、 、 、 等，都會(huì)影響蠶的生存。二、判斷題（10分）（ ）1、種子萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出根。（ ）2、不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。（ ）3、植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是葉通過(guò)光合作用提供的。（ ）4、樹(shù)木運(yùn)輸水分、養(yǎng)分的管道在莖的中間，所以，即使剝掉樹(shù)皮，樹(shù)照樣生長(zhǎng)。（ ）5、蠶蛹沒(méi)有生命。新課標(biāo)第一網(wǎng)（ ）6、蠶蛾破繭而出后也要吃東西。（ ）7、人和其他動(dòng)物一樣也具有生命周期。（ ）8、蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)樣子是完全不同的。（ ）9、像蠶一樣，所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)過(guò)變態(tài)。（ ）10在剪開(kāi)的繭里，只有一只蛹，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別的。三、選擇題（30分）1、植物的葉在制造養(yǎng)料的過(guò)程中能產(chǎn)生( )。A、二氧化碳 B、氧氣 C、氮?dú)?D、空氣2、鳳仙花在生長(zhǎng)過(guò)程中，高度的變化規(guī)律是( )A、先快后慢 B、前后差不多 C、先慢后快 D、沒(méi)有規(guī)律3、鳳仙花最早的兩片葉是由( )長(zhǎng)成的。A、胚芽 B、子葉 C、種皮 D、根4、在自然條件下，( )植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A、有些 B、很多 C、全部 D、沒(méi)有5、植物自己制造“食物”的器官是( )。A、根 B、莖 C、葉 D、根、莖、葉6、我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從( )開(kāi)始它們新的生命的。A、根 B、莖 C、葉 D、種子7、植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了( )。A、給蟲(chóng)子吃更方便 B、植物身體的平衡C、能最大限度地接受太陽(yáng)光 D、能最大限度地吸收水分8、綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期( )。A、種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果B、根、莖、葉、花、果實(shí)XC、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果D、出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡9、蠶的生命周期大約為( )。A、20天 B、56天 C、半年 D、1年10、蠶結(jié)繭是為了( )A、自縛 B、吐絲給人用 C、人抽絲 D、保護(hù)蛹11、繭里的蠶變成了( )A、蠶蛾 B、蝴蝶 C、蛹 D、沒(méi)變化12、蠶蛾剛產(chǎn)的卵是( )。A、灰色 B、淡黃色 C、黑色 D、紫色13、蠶的身體發(fā)黃了發(fā)亮了也不吃桑葉了說(shuō)明蠶( )。A、生病了B、要死了 C、要蛻皮了 D、要結(jié)繭了14、蠶的生命周期分為出生、生長(zhǎng)發(fā)育、( )、死亡四個(gè)過(guò)程A、衰老 B、成熟 C、繁殖 D、繁衍15、( )是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。A、養(yǎng)蠶 B、抽取蠶絲C、抽取蠶絲織成絲綢 D、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢四、連線(xiàn)題（8分）紅薯的莖 直立莖 花 制造養(yǎng)料鳳仙花的莖 匍匐莖 葉 發(fā)育果實(shí)和種子牽?；ǖ那o 攀緣莖 莖 吸收、固定作用葡萄的莖 纏繞莖 根 支持、運(yùn)輸作用五、綜合題（22分）1、在做研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水面上滴些植物油，這是為什么？你觀(guān)察到試管中的水量有什么變化嗎？說(shuō)明了什么？（6分） 2、在室外陽(yáng)光照射下的地方，把小老鼠和一株茂盛的植物一起放在不透氣的玻璃罩中，過(guò)許久小老鼠也不會(huì)被憋死。這是為什么？ （4分） 3、按要求分類(lèi)：（12分）、將下列動(dòng)物按卵生動(dòng)物（從卵孵出）和胎生動(dòng)物（母親直接生下來(lái)）分類(lèi)。羊 蜻蜓 蝴蝶 熊貓 雞 狗卵生（從卵孵出）：胎生（母親直接生下來(lái)）： 、將下到動(dòng)物按變態(tài)和不變態(tài)的類(lèi)型分類(lèi)貓 蜻蜓 蚊子 熊貓 雞 青蛙變 態(tài)： 不變態(tài)：參考答案：一、填空題1、普里斯特利 2、飽滿(mǎn)，受過(guò)傷 3、支撐，運(yùn)輸 4、花，果實(shí)，種子 5、長(zhǎng)根，長(zhǎng)莖、葉 ，下，快6、太陽(yáng)，水，二氧化碳7、水，礦物質(zhì)，固定8、氣門(mén)， 呼吸9、幼蟲(chóng)，蠶蛾10、蛻皮11、卵，幼蟲(chóng)， 蛹，成蟲(chóng)12、氣溫，濕度，病蟲(chóng)害二、判斷題新課標(biāo)第一網(wǎng)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、選擇題1、B 2、A 3、B 4、A 5、C 6、D 7、C 8、A 9、B 10、D 11、 C 12、B 13、D 14、C 15、D四、連線(xiàn)題紅薯的莖 直立莖 花 制造養(yǎng)料鳳仙花的莖 匍匐莖 葉 發(fā)育果實(shí)和種子牽?；ǖ那o 攀緣莖 莖 吸收、固定作用葡萄的莖 纏繞莖 根 支持、運(yùn)輸作用五、綜合題1、為了不讓試管中的水蒸發(fā)到空氣中；水量明顯變少；這說(shuō)明了植物的根能夠吸收水分。2、這是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)需要二氧化碳，而釋放出氧氣；老