九年級化學上學期期末試題及答案.doc

河南省信陽市2013-2014學年度上期期末調(diào)研考試九年級化學注意事項：1、本試卷4頁，滿分50分，考試時間50分鐘。2、請用2B鉛筆和黑色鋼筆（或黑色水筆直接答在答題卡上）3、可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C:12 O：16 Ca: 40 一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號涂在答題卡中相應位置上。每小題1分，共計10分）1人類生活離不開能源。以下是利用化學反應獲得電能的是 A風力發(fā)電 B水力發(fā)電 C火力發(fā)電 D太陽能發(fā)電2分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 A氯化鈉 B干冰 C黃金 D金剛石 3.今年秋冬季節(jié)，我國多地發(fā)生霧霾天氣，產(chǎn)生霧霾的主要原因就是環(huán)境被污染了。霧霾對人體的危害很大，容易引起咽喉炎，氣管炎，支氣管炎等疾病，其中PM2.5是“罪魁禍首”。下列情況不會產(chǎn)生霧霾的是A焚燒農(nóng)作物秸稈或垃圾產(chǎn)生的煙塵 B工業(yè)廢氣和汽車排放的尾氣C道路揚塵和建筑施工的揚塵 D下大雨或暴雨4下列說法錯誤的是A. 溶液中可以含有多種溶質(zhì) B. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C物質(zhì)溶于水形成溶液時，溶液的溫度一定不變 D. 溶液不一定是無色的5.用化學的觀點解釋下列成語，錯誤的是 A花香四溢：分子在不斷運動 B釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū) C百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳等雜質(zhì)的含量 D十年樹木，百年樹人：十年樹木是指樹木生長過程中，無化學變化6下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是 A銀的導電性強于銅 B不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣 C鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同 D銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來7下列反應中，不屬于置換反應的是 A Mg 2HCl = MgCl2 H2 BSiO2 + 2C 高溫 Si + 2CO CCl2 2NaBr = 2NaCl Br2 DCuO CO Cu CO28右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B曲線乙可以表示氫氧化鈣的溶解度曲線C降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液D35時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g9比較、推斷是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推斷不合理的是 （ ） 序號化學反應事實影響化學反應的因素A木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺反應物濃度B銅片在空氣中難燃燒，納米級銅粉在空氣中易燃燒反應物的種類CH2O2在常溫下分解緩慢，但在加入MnO2后迅速分解催化劑D同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)反應溫度10下列實驗設計能達到實驗目的的是 選項ABCD實驗目的探究CO2與H2O是否發(fā)生反應探究可燃物燃燒的兩個條件證明CH4燃燒生成二氧化碳和水驗證質(zhì)量守恒定律實驗設計二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共計16分。請把答案寫在答題卡上）11在H、O、S、Cu四種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學式。（1）一種金屬氧化物 ； （2）可形成酸雨的物質(zhì) 。 12學習的目的是在于應用。請根據(jù)你所掌握的化學知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題。（1）進行水的凈化時，除去其中的難溶性雜質(zhì)應采用的方法是_；（2）點燃可燃性氣體前應進行_。（3）要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，可采用的方法是_ _ _；（寫一種即可）13（1）把蠟燭吹滅，其滅火的原理是 。 （2）如圖，點燃兩個高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是高的火焰先熄滅?；谕瑯拥脑?，在室內(nèi)發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體，人應該采取 姿勢迅速逃離火災區(qū)域。（3）二氧化碳作滅火劑已有百年歷史，CO2滅火的原因是 。14 觀察盛水的鐵鍋，可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，其原因是 ，在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕，原理是_。（2）地鐵施工中挖掘巖石的刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)：_。15.下表是兩種家用清潔劑的功能、有效成分。清潔劑名稱潔廁靈漂白精功 能有效清除污垢，除異味快速漂除衣物污漬有效成分鹽酸NaClO據(jù)表回答下列問題：（1）小明不小心把“潔廁靈”灑在衛(wèi)生間的鋁盆里，發(fā)現(xiàn)表面灰白色的物質(zhì)很快褪去，而里面銀白色的鋁與“潔廁靈”迅速反應，產(chǎn)生氣泡，請寫出生成氣體的化學方程式 。（2）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生對人體有毒的氯氣，反應的化學方程式為：NaClO + 2HCl = NaCl + Cl2 + X ，則X的化學式為 ；NaClO中氯元素的化合價為 。16在Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有_ _，上述過程中所發(fā)生有關反應的化學方程式為 。（寫出一個即可）三、簡答題（本題包括4個小題，共計14分。請把答案寫在答題卡上）17.（2分）右圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。（1）圖中屬于化合物的是 。（2）寫出該反應的化學方程式。 18（4分）學習知識的目的之一是分析和解決實際的問題。（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有 功能。（2）寫出利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵的化學方程式 。（3）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過程中發(fā)生反應的化學方程式為 。（4）鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鐵絲的質(zhì)量增大，其原因是 。19(4分)請回答下列有關金屬的問題。(1)鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕? (2)右邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)(3)X、Y是兩種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀。 判斷X、Y和銀三種金屬的活動性由強到弱的順序。 具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式。20（4分）AF分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種。A是最理想的清潔燃料；C與D在B中燃燒均有F生成，其中C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1，請回答下列問題。 （1）D為 ；E為 。（2）C與B反應的化學方程式為 ；（3）請寫出B的一條用途 。四、綜合應用題（計算3分，其余每空1分,共10分。請把答案寫在答題卡上）21碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。 (1)右圖為元素周期表中的一格，下列說法正確的是 (填標號)。A碳元素屬于金屬元素B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D碳的相對原子質(zhì)量為1201g（2）活性炭可用于除去有害氣體或用于食品工業(yè)上的脫色，這是因活性炭有很強 能力。 (3)甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有同一種元素，甲是單質(zhì)，乙、丙是組成元素完全相同的化合物；丙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去)。則：丙發(fā)生化合反應生成乙的化學方程式為 ；從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是 。（4）實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是 ；寫出用右圖裝置制取氧氣的化學方程式 ；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后，繼續(xù)注水，若能觀察到 現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。(5) 稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應)放人燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，完全反應后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少4.4g (氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中CaCO3質(zhì)量。2013-2014學年度上期期末調(diào)研考試九年級化學參考答案一、選擇題（共計10分）題號12345678910答案CBDCDADCBA二、填空題（每空1分，共計16分）11CuO(或Cu2O) ； SO2 12（1）過濾 （2）驗純（3）分解通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁的是CO2，無變化的是CO；或分別通過灼熱的氧化銅，若有亮紅色的銅生成的是CO，氧化銅無變化的是CO2。（寫一種即可）13（1）降低溫度至蠟燭的著火點以下 （2）下蹲(或彎腰或匍匐或較低)（3）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大（三點答全者得1 分，否則不得分）14（1）此處同時也與空氣接觸，在氧氣、水的共同作用下，鐵最容易生銹；（其他合理答案均可） 隔絕空氣中的氧氣 （2）質(zhì)地堅硬。15（1）2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 （2）H2O ；+1價16 Cu和Fe ； Fe + Cu(NO3)2 = Cu + Fe(NO3)2 或 Fe + H2SO4= FeSO4 + H2三、簡答題（共14分）17（1）水（或H2O） （1分） （2）2H2O 通電 2H2 + O2 （1分）18（1）乳化 （1分） （2）3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2； （1分）（3）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O （1分）（4）生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于鐵絲質(zhì)量與參加反應的氧氣質(zhì)量之和（1分）19 (1)鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。(1分) (2)鐵釘生銹，U型管液面變?yōu)樽蟾哂业汀?1分) (3) Y、X、Ag (1分) Cu + 2AgN03Cu(N03)2 + 2Ag (1分)20（每空1分） （1）D:一氧化碳（或CO）；E: 氮氣（或N2） （2） CH4 + 2O2 點燃 2H2 O + CO2（3）供給生物呼吸或醫(yī)療急救等等（其他合理答案均可）四、綜合應用題 (每空1分，計算題3分，共10分)21 (1)B ； （2）吸附(3) CO2 + C 高