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北方交大附中20072008學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)初 二 語(yǔ) 文一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給加點(diǎn)字注音逶迤 骨碌 踉蹌 捉摸 瑣屑 祈禱 綿亙 歉疚 2、根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)漢字咀ju 磅b 焦zhu gu火 tu唐 呆zh ln褸 貧ji 3、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整無(wú)精打 飲 吞聲 萬(wàn) 俱寂 故弄 虛4、根據(jù)原詩(shī)或原文默寫(xiě) ,大渡橋橫鐵索寒。(七律長(zhǎng)征)僵臥孤村不自哀, 。(十一月四日風(fēng)雨大作) ,風(fēng)煙望五津。(送杜少府之任蜀州)人生自古誰(shuí)無(wú)死, 。(過(guò)零丁洋) ,像野馬在平原上奔馳, ,像波濤在澎湃。(老山界)5、文學(xué)常識(shí)填空。晏子使楚選自 在八年級(jí)上冊(cè)第二單元我們學(xué)過(guò)杜牧的一首詩(shī),題為 6、下面的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )背影世界去人物狀態(tài)中最鮮明、最動(dòng)人的瞬間“背影”來(lái)構(gòu)建文章的,而我的母親世界去人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷四個(gè)片段來(lái)表現(xiàn)人物的。這些寫(xiě)法采用的都是截取法。甜甜的泥土結(jié)尾新奇,意蘊(yùn)豐富,大大提高了這篇小小說(shuō)的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。送杜少府之任蜀州的作者王勃再次詩(shī)中一改送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷,其中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句,成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚意的不朽名句。老山界一文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料,寫(xiě)出了紅軍在長(zhǎng)征路上翻越的最高的一座山的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難,艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。第二部分 閱讀理解(一)閱讀晏子使楚,按要求完成710題。晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過(guò)王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!标套又?,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?、解釋下面加點(diǎn)詞義。 吾欲辱之 王曰,何坐 楚之水土 吏二縛一人詣王 今方來(lái) 葉徒相似 齊人固善盜乎 其實(shí)味不同 8、指出并解釋下列句中的通假字??`者曷為者也 圣人非所與熙也 9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。所以然者何?水土異也。 圣人非所與熙也,寡人反取病焉。 10、晏子用橘和枳為例,是想表明一個(gè)什么看法? (二)閱讀以下兩篇現(xiàn)代文,按要求完成1118題。永恒的母親三毛我的母親獵進(jìn)蘭女士,在19歲高中畢業(yè)那年,經(jīng)過(guò)相親,認(rèn)識(shí)了我的父親。母親20歲的時(shí)候,她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì),下嫁父親,成為一個(gè)婦人。童年時(shí)代,很少看見(jiàn)母親有過(guò)什么表情,她的臉色一向安詳,在那安詳?shù)谋澈?,總使人感受到那一份巨大的茫然。等我上了大學(xué)的時(shí)候,對(duì)于母親的存在以及價(jià)值,才知道再做一次評(píng)價(jià)。記得放學(xué)回家來(lái),看見(jiàn)總是在廚房里的母親,突然脫口問(wèn)道:“媽媽,你念過(guò)尼采沒(méi) 有?”母親說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn):“那叔本華、康德和薩特呢?還有這些哲人難道你都不曉得?”母親還是說(shuō)不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影,一時(shí)感慨不已,覺(jué) 得母親居然是這么一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。我有些發(fā)怒,向她喊:“那你去讀呀!”這句喊叫,被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲淹沒(méi)了,我到房間去讀書(shū),卻聽(tīng)見(jiàn)母親在叫:“吃飯了!今天都是你喜歡的菜?!?以前,母親除了東南亞之外,沒(méi)有去過(guò)其他的國(guó)家。八年前,當(dāng)父親和母親排除萬(wàn)難,飛去歐洲探望外孫和我時(shí),是我的不孝,給了母親一場(chǎng)心碎的旅行。外孫的 意外死亡,使得父親、母親一夜之間白了頭發(fā)。更有諷刺意味的是,母女分別了十三年后重逢的那個(gè)中秋節(jié),我們卻正在埋葬一個(gè)親愛(ài)的家人。這萬(wàn)萬(wàn)不是存心傷害 父母的行為,卻使我今生今世一想起那父母親的頭發(fā),就要淚濕滿襟。母親的腿上,好似綁著一條無(wú)形的帶子,那一條帶子的長(zhǎng)度,只夠她在廚房和家中走來(lái)走去。大門(mén)雖沒(méi)有上鎖,她心里的愛(ài),卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。我一直懷疑,母親總認(rèn)為她愛(ài)父親的深度勝于父親愛(ài)她的程度。還是九年前吧,小兄的終身大事終于在一場(chǎng)喜宴里完成了。那一天,當(dāng)全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候,父親開(kāi)始致詞。父親要說(shuō)什么話,母親事先并不知道,他娓娓動(dòng)聽(tīng)地 說(shuō)了一番話。最后,他話鋒一轉(zhuǎn)道:“我同時(shí)要深深感謝我的妻子,如果不是她,我不能得到這四個(gè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇,正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆?,如果不是她,我不能擁有一個(gè)美滿的家庭”當(dāng)父親說(shuō)到這里時(shí),母親的眼淚奪眶而出,她站在眾人面前,任憑淚水奔流。我相信,母親一生的辛勞和付出,終于在父親對(duì)她的肯定里,得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。這幾天,每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí),總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手,把我們這個(gè)家管了起來(lái)。就是那條腰圍,沒(méi)有缺過(guò)我 們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人,將她的一生一世,毫無(wú)怨言,更不求任何回報(bào)的交給了父親和我們這些孩子?;叵氲揭簧鷮?duì)于母親的愧疚和愛(ài),回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書(shū)籍的罪過(guò),我恨不能就此在她的面前,向她請(qǐng)求寬恕。今生惟一的孝順,好似只有在努力加餐這件事上來(lái)討得母親的快樂(lè)。想對(duì)母親說(shuō):真正了解人生的人,是她;真正走過(guò)那么長(zhǎng)路的人,是她;真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的,也全然用行為解釋了愛(ài)的人,也是她。在人生的旅途上,母親所賦予生命的深度和廣度,沒(méi)有一本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。母親啊母親在女兒的心里,你是源,是愛(ài),是永恒。 你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。11、從全文看,我一生對(duì)母親的愧疚體現(xiàn)在哪兩件事上? 12、我上大學(xué)時(shí),對(duì)母親的存在及價(jià)值作了怎樣的評(píng)價(jià)? 13、閱讀下列語(yǔ)句,回答問(wèn)題。(1)“母親的腿上,好似綁著一條無(wú)形的帶子,那一條帶子的長(zhǎng)度,只夠她在廚房和家中走來(lái)走去”,其中的“帶子”該如何理解? (2)“在人生的旅途上,母親所賦予生命的深度和廣度,沒(méi)有一本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全”,這句話,表現(xiàn)了我對(duì)母親怎樣的情感? 野菊花陳創(chuàng)野菊花!野菊花開(kāi)在山野里。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云?有誰(shuí)聞過(guò)這么濃郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,燦爛輝煌!花朵不過(guò)一分鎳幣大小,密密匝匝,重重疊疊,織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦,分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金,讓造物主倒?jié)姙⒃谶@里,叫人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜,山野早已斂去遼闊的綠氅(外套),只把灰褐的脊背裸露世間;曾經(jīng)被悠悠的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空,也被鉛灰壓縮了胸臆;紫燕和鴻雁歸飛的呼喚,杳然寂滅在江南的路上,留下水牛與山羊的哞咩,在枯草敗葉間低回縱然是松柏也已減色,縱然是檀竹也已落魄,惟獨(dú)野菊花,卻以她野性的勇敢和進(jìn)取,在這片天空下,這片山野上,舉起開(kāi)放的拓展的金旗,“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),遍向穿就黃金甲”。多少墨客騷人奉和酬唱,把菊魂菊意唱徹歷朝歷代;唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái),這些被馴化、供玩賞的同類,不免沾染著脂粉氣,奶油味,顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥,決不任人擺布、供人褻玩這就是野菊花。野菊花自有野菊花不惑無(wú)悔的性格和氣質(zhì)。她不禁錮自己。有花就盡情開(kāi),有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去,那一朵掙出半個(gè)臉就開(kāi)了,從莖頂,從脅下,一下子冒出那么多的花骨朵,仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒,就一齊把眼睜開(kāi),睜得又圓又亮。再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng),晚上盯住星星月亮。那份野性,連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí),假若你靜下心來(lái),你會(huì)裊裊升騰忽取忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)這音樂(lè)狂舞的活躍,琵琶古曲十面埋伏的壯烈她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱,卻從不攀緣依附。這枝被折去,更多的牙箭立即射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把墨玉般羽毛狀分裂的葉子擴(kuò)散開(kāi)來(lái),鋪展如蒼鷹翼翮(翅膀),擁護(hù)著黃花,風(fēng)來(lái)想凌空而去,云過(guò)含不盡向往,活脫是一幅潘開(kāi)壽飽含金石意味的鷹瞵圖,從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu),她的宿根卻在這片沉重面冷靜的土下醞釀謀劃,將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心,待時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株,明年一定要發(fā)展成簇;今年籬前坎下的數(shù)叢,明年一定繁衍成龍,星散的,要匯集;成塊的,要連片。然后,在荒灘野坡,在貧瘠卻是自由的土地上,左沖右突,向著四面八方擴(kuò)張,挺進(jìn),步步為營(yíng),為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性,還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。哦,野菊花,這野性的精靈!這野性的勇敢和進(jìn)??!想怎么開(kāi)就怎么開(kāi),想在哪兒開(kāi)就在哪兒開(kāi)。你根本轄制不住她,她也從不約束自己。西風(fēng)里,嚴(yán)霜下,萬(wàn)花紛謝的境遇中,孤軍奮戰(zhàn),單一面嫩金、黃金、赤金鑄造的大纛(do,古代軍隊(duì)的大旗),鮮明如火,嘹亮如歌,濃烈如酒,狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。這是一種怎樣野性的美?。《@野性美又以其燭照天地的光芒,投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中,于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,叫人體味出一種人生境界,才有久久的震顫回蕩在心14、段是從哪些角度描繪野菊花的?請(qǐng)概括回答。答: 15、從全文看,野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面?答: 16、段運(yùn)用了襯托的手法,請(qǐng)具體分析說(shuō)明其作用。答: 17、三段集中描寫(xiě)了野菊花的性格和氣質(zhì),請(qǐng)從中找出一個(gè)你最喜愛(ài)的句子,并分析其表達(dá)效果。答: 18、讀完本文,結(jié)合你對(duì)生命意義和價(jià)值的理解,你從野菊花身上得到了哪些啟示。 第三部分 作文作為一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生,你已經(jīng)有了不少的生活經(jīng)歷。這些經(jīng)歷啟
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