浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題27 鑒賞詩歌的思想內(nèi)容.doc

浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題27 鑒賞詩歌的思想內(nèi)容姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 詩歌鑒賞 (共10題；共73分)1. （7分）讀下列古詩，按要求答題。齊安郡后池絕句杜牧菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇。盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣。（1）開頭兩句寫景作者的視點(diǎn)不同，請具體說說兩句各寫了什么景。（2）仔細(xì)體會，說說本詩作者表現(xiàn)的是什么情緒。2. （5分）閱讀下面一首古詩，回答問題。塞外雜詠林則徐天山萬笏聳瓊瑤，早我西行伴寂寥。我與山靈相對笑，滿頭晴雪共難消?！咀ⅰ看嗽娮饔谧髡弑桓锫毢?，西行伊犁途中。笏：封建時代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面記事。（1）具體分析“天山萬笏聳瓊瑤”運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了天山什么特點(diǎn)？（2）體會“我與山靈相對笑”中“笑”的含義，并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感。3. （10分）“小橋流水人家，”是令人神往的一幅美景，它被穿插在詩天凈沙秋思中，起到怎樣的作用？ 4. （10分）閱讀古詩，完成小題。游月陂宋程顥月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺。萬物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開。水心云影閑相照，林下泉聲靜自來。世事無端何足計(jì)，但逢佳節(jié)約重陪。（1）“萬物已隨秋氣改”中的“改”字寫出了怎樣的特點(diǎn)？（2）“林下泉聲靜自來”一句頗具韻味，為后人傳頌，請作賞析。5. （7分）閱讀古詩，完成后面小題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（1）概括全詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的情感？（2）全詩兩次寫到“巴山夜雨”，在用詞上是否重復(fù)，請結(jié)合詩句作具體分析。6. （10分）（2011恩施州）欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題差別雷抒雁久飛的鳥，想棲于一枝，歇一歇困倦的翅膀。學(xué)飛的鳥，想離開樹枝，試一試翅膀的力量。（選自中國現(xiàn)代詩歌選）（1）“飛”是鳥兒向往的事情，為什么“久飛的鳥”“想棲于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“學(xué)飛的鳥”卻又“想離開樹枝”，要“試一試翅膀的力量”？ （2）這首詩短小精悍，寓意深刻。從結(jié)構(gòu)上看，前后兩小節(jié)之間是什么關(guān)系？這樣安排有什么好處？ 7. （7分）你能說出觀滄海中哪些詩句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷？ 8. （2分）閱讀宋詞水調(diào)歌頭明月幾時有，完成問題。水調(diào)歌頭明月幾時有丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）“起舞弄清影”的“弄”字用的極妙，妙在何處？（2）請說說你對“但愿人長久，千里共嬋娟”的理解。9. （5分）閱讀過零丁洋過零丁洋（宋文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（1）請?jiān)陬h聯(lián)（第三、四句）和頸聯(lián)（第五、六句）中任選一聯(lián)，從寫法角度作簡要的賞析。（2）尾聯(lián)“人生自古準(zhǔn)無死？留取丹心照汗青”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？10. （10分）（2016杭州）閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。月 夜【唐】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。早 行【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴?！咀ⅰ筷@干：這里指橫斜的樣子。偏知：才知。駝褐：用獸毛制成的上衣。（1）月夜描寫的是_時節(jié)的景象，早行描寫的是_時節(jié)的景象。（2）兩首詩的最后兩句都運(yùn)用了“以動襯靜”的手法，請作分析。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 詩歌鑒賞 (共10