


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
有理數(shù)的乘方(第一課時(shí))學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)乘方的意義.2、掌握有理數(shù)乘方運(yùn)算3、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運(yùn)算,獲得解決問題經(jīng)驗(yàn).學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘方的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及其表示教學(xué)方法:觀察、歸納、練習(xí)教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備1、有理數(shù)乘法法則是什么?怎樣判定幾個(gè)不為零的因數(shù)乘積的符號(hào)?2、如果正方形的邊長(zhǎng)是a,它的面積是多少?如果正方體的棱長(zhǎng)是a,它的體積是多少?二、合作探究分小組合作學(xué)習(xí)閱讀41-42頁內(nèi)容,然后再完成下面的問題1)叫乘方,叫做冪,在式子中,叫做,叫做.2)式子表示的意義是3)從運(yùn)算上看式子,可以讀作,從結(jié)果上看式子,可以讀作.三、新知應(yīng)用1、將下列各式寫成乘方(即冪)的形式:1)(.)(.)(.)(.)(.).2)、()()()().3)(2015個(gè))2. 說出下列各數(shù)的底數(shù),指數(shù),表示的含義,并求出結(jié)果52,(3)4,52,3.計(jì)算(1)(4)3; (2)(2)4; (3)24 (4)()32、小組討論:通過上面練習(xí),你能發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的冪的正負(fù)有什么規(guī)律?正數(shù)呢?0呢?可以知道:正數(shù)的任何次冪都是 數(shù),負(fù)數(shù)的奇次冪是 數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是 數(shù),0的任何次冪都是 .3、思考:(2)4和24意義一樣嗎?為什么? 四、新知應(yīng)用完成P42-43頁第1,2題五、小結(jié)請(qǐng)你對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)作個(gè)小結(jié)六、當(dāng)堂清1.在(2)6中,指數(shù)為 ,底數(shù)為 2.在26中,指數(shù)為 ,底數(shù)為 3.(-3)3的意義是_,-33的意義是_.4.的5次冪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具安裝團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)組織方案及技能保證措施
- 水利樞紐施工環(huán)保措施計(jì)劃
- 2025年五年級(jí)班主任學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)化計(jì)劃
- 人教版七年級(jí)英語下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃
- 2025年數(shù)學(xué)課題研究教學(xué)計(jì)劃
- 2025年中醫(yī)院護(hù)理部急診護(hù)理優(yōu)化計(jì)劃
- 辛橋小學(xué)生態(tài)文明校園活動(dòng)計(jì)劃
- 七年級(jí)上學(xué)期班主任學(xué)生社團(tuán)管理計(jì)劃
- 一年級(jí)繪本閱讀互動(dòng)教學(xué)計(jì)劃
- 2025人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 化工生產(chǎn)仿真綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告
- 中華民族共同體概論課件專家版8第八講 共奉中國與中華民族聚力發(fā)展
- 24春國家開放大學(xué)《農(nóng)業(yè)推廣》形考任務(wù)1-5參考答案
- 經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖課件
- 2023年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題
- 堡坎施工方案
- 光伏驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程綱要
- 煤炭行業(yè)的供應(yīng)鏈管理與物流運(yùn)作
- 調(diào)解理論與實(shí)務(wù)
- 電商運(yùn)營與供應(yīng)鏈優(yōu)化
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論