中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文第一次月考試卷A卷 .doc

中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文第一次月考試卷A卷 一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列句子中劃線字的字音或字形完全正確的一項是（ ） A . 我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪（sng）回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。B . 他總是把無窮的憂怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐（zu）的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼（zhu）的心親自帶向遠(yuǎn)方。C . 這不是害怕自己會束手無策（c）地死于斷糧的恐懼，而是害怕在饑餓還沒有耗（ho）盡他的最后一點(diǎn)求生力之前，他已經(jīng)被兇殘地摧毀了。D . 月色便朦朧在這水氣里，漆黑起伏的連山，仿佛（f）是涌躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。2. （2分）（2015廣東韶關(guān)）下列加下劃線成語運(yùn)用不正確的是（ ）。A . 某些小報專愛斷章取義 ， 歪曲別人談話的內(nèi)容，以制造假新聞。B . 我們街舞隊的實(shí)力比對方略勝一籌 ， 所以在比賽占有優(yōu)勢。C . 這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財物，真是膽大包天。D . 政治家要滿腹韜略，進(jìn)退維谷 ， 而且深具歷史視野。3. （2分）下列句子中有語病的一項是（ ）A . 中華人民共和國成立67年以來，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。B . 全國人民支援災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分證明：人間有情，大愛無疆。C . 在節(jié)能環(huán)保型的社會里，人們的低碳意識正在進(jìn)一步增強(qiáng)。D . 據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。4. （2分）下面文字中的“ ”中標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）我?guī)缀踹€不會作文呢 我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎 我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰 想起這些，我多么懊悔 我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭 帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。A . ！？！，B . ？，C . ??？。，D . ！，。5. （2分）（2015鐵嶺）選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（ ）A . 繁星春水表達(dá)了詩人冰心對自然、母愛、童真的贊頌之情，雖是“零碎的思想”，卻蘊(yùn)藏著樸素而深邃的哲理。B . 斯威夫特在格列佛游記中，塑造了以怨報德的小人國國王和善良理智的大人國國王等形象。C . 水滸傳中，晁蓋等人想入梁山，遭王倫刁難。武松與晁蓋等人火并王倫，最后眾人推舉晁蓋為大頭領(lǐng)。D . 鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾始終是一位斗士形象，特別是在遭受了雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，他憑借著驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作。二、 字詞書寫 (共1題；共4分)6. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 到晚飯時候，外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)當(dāng)不高興，他們太di_慢，是待客的禮數(shù)里從來所沒有的。（社戲）親人見了親人面，歡喜的眼淚眼kung_里轉(zhuǎn)。（回延安）容不得束縛，容不得j_絆，容不得閉塞。（安塞腰鼓）那種熙熙然庭院的靜m_，是一輩子思慕著的。（燈籠）三、 句子默寫 (共1題；共6分)7. （6分）（2014株洲）按原文默寫（1）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（2）_ ， 恨別鳥驚心。（杜甫春望）（3）_ ， 雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京）（4）黑云壓城城欲摧，_。（李賀雁門太守行）（5）了卻君王天下事，_。（辛棄疾破陣子）（6）惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)，強(qiáng)大起；安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以孟子說“_”。四、 中國名著 (共1題；共10分)8. （10分）文學(xué)常識與名著閱讀。 （1）下列說法有誤的一項是（ ） A . 記敘文的六要素：人物、時間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。B . 孫權(quán)勸學(xué)節(jié)選自資治通鑒，它是由北宋司馬光主持編篆的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共 1362 年間的史事。C . 最后一課作者是法國小說家歌德的短篇小說，他的代表作有小東西星期 一故事集，文章的主人公有韓麥爾先生和小弗郞士。D . 要寫出人物的精神，要注意抓住典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，還可以借助對比、 襯托、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，還可以借助一些抒情議論的句子，對人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)晴式的概括。（2）下面三幅圖是名著駱駝祥子中的插圖，請將對應(yīng)的選項寫在相應(yīng)位置。A祥子成親 B雨中拉車C買羊肉包 D大兵搶車甲：_ 乙：_ 丙：_（3）有人說，虎妞可憎；有人說，虎妞可憐。請結(jié)合小說內(nèi)容，說說你的看法。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） 暮江吟唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。（1）如果把首句中的“鋪”改成“照”好不好？請說說理由。（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？六、 文言文閱讀 (共1題；共16分)10. （16分）閱讀文言文，回答問題李士謙，字子約，趙郡平棘人也。自以少孤，未嘗飲酒食肉，口無殺害之言。至于親賓來萃，輒陳樽俎，對之危坐，終日不倦。家富于財，躬身節(jié)儉，每以振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供給。有兄弟分財不均至相鬩訟士謙聞而出財補(bǔ)其少者令與多者相埒。兄弟愧懼，更相推讓，卒為善士。有牛犯其田者，士謙牽置涼處飼之，過于本主。望見盜刈其禾黍者，默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無相責(zé)?！卞崃罘胖?。其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無以償，皆來致謝。士謙曰：“吾家余粟，本圖賑贍，豈求利哉！”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對之燔契，曰：“債了矣，幸勿為念也?！备髁盍T去。明年大熟，債家爭來償謙，謙拒之，一無所受。他年又大饑，多有死者，士謙罄竭家資，為之糜粥，賴以全活者千萬計。收埋骸骨，所見無遺。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰：“此乃李參軍遺惠也?！保ㄟx自隋書李士謙傳）【注】埒（li）：相等。燔（fn）：焚燒。（1）解釋下列句子中劃線的詞。皆來致謝_其家僮嘗執(zhí)盜粟者_(dá)卒為善士_過于本主_（2）對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑湔_的是（ ） A . 有兄弟分財不均/至相鬩/訟士謙/聞而出財補(bǔ)/其少者/令與多者相埒。B . 有兄弟分財不均/至相鬩訟/士謙聞而出財/補(bǔ)其少者/令與多者相埒。C . 有兄弟分財不均至/相鬩訟/士謙聞而出財補(bǔ)/其少者/令與多者相埒。D . 有兄弟分財不均至/相鬩訟士謙/聞而出財/補(bǔ)其少者/令與多者相埒。（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。吾家余粟，本圖賑贍，豈求利哉！（4）李士謙的主要品質(zhì)有哪些？請結(jié)合文中材料簡要評析。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分)11. （19分）閱讀下面的文字，完成小題。微時代的微文化今天，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個名符其實(shí)的“微時代”。微博、微信、微貸、微電影、微小說所有這些以去中心化、碎片化、零散化為特征的新興文化形態(tài)、傳播方式乃至經(jīng)濟(jì)活動形態(tài)、生活形態(tài)，已經(jīng)在潛移默化間重新定義了我們的生活?？梢哉f，“微”已經(jīng)成為理解我們這個時代的一個關(guān)鍵詞。曾幾何時，我們的文化是以“大”為特征、為追求的。在唯“大”是求的發(fā)展模式下，我們創(chuàng)造了大城市、大工廠、大煙囪、大廣場、大樓、大馬路可是與此同時，我們也必須忍受大污染、大擁堵、大強(qiáng)度甚至大混亂，“大”成為現(xiàn)代人典型的“文明病”。就此而言，可以說，對于“大”的迷思在很大程度上恰恰是癥結(jié)所在?！按蟆痹?jīng)、正在并將繼續(xù)讓我們感到緊張、壓抑、沉悶甚至恐怖，“大”開始走向蠢笨、無個性和千篇一律。我們逐漸開始厭倦“大”，因?yàn)椤按蟆币呀?jīng)越來越遠(yuǎn)離人本身。在新世紀(jì)，“大”已經(jīng)不再是無爭議的一個褒義詞。與此同時，后工業(yè)、后現(xiàn)代社會的來臨卻讓我們發(fā)現(xiàn)了“微”的魅力和“小”的美好，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展更是把我們帶入了微時代，為微文化插上了飛速發(fā)展的翅膀。我們逐漸體會到，“微”其實(shí)是一種更為親切、隨和、個性化和人性化的生活樣態(tài)和文化風(fēng)格?！拔ⅰ笨梢宰屛覀兎潘桑拔ⅰ笨梢宰屛覀儚娜?，“微”可以讓我們回歸我們自身，“微”時代的來臨帶給我們會心的微笑，給我們無微不至的關(guān)懷。應(yīng)該說，“微”不僅是一種文化理想和審美理想，更標(biāo)志著我們這個時代政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活形態(tài)的轉(zhuǎn)型。在政治層面上，“微時代”的政治不再是宏觀政治的一統(tǒng)天下，更加世俗化和平民化的微觀政治正在改寫我們的政治話語，重新設(shè)置我們的政治議程。微觀政治使得“政治”的含義變得更加豐富多元，政治的內(nèi)容與日常生活建立了起更大的相關(guān)性，政治的參與途徑變更加多樣、快捷，參與群體更加草根化。在微時代，權(quán)力更加分散，參與更加便捷，微時代的微技術(shù)使得真正的草根政治成為可能。在經(jīng)濟(jì)層面上，“微時代”的經(jīng)濟(jì)是以更加個性化的產(chǎn)品和服務(wù)為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)，是品質(zhì)高于規(guī)模的經(jīng)濟(jì)，是綠色環(huán)保的經(jīng)濟(jì)，是互動、對話和共贏的經(jīng)濟(jì)。微經(jīng)濟(jì)更加尊重每一個消費(fèi)者的需求，它提供的服務(wù)更加無微不至。在生活層面上，“微時代”既不拒絕理想主義，但也不排斥物質(zhì)生活，既尊重英雄主義，更關(guān)愛平民百姓。它巧妙地將審美的觸角延伸到日常生活的每一分肌理之中?！拔r代”不排斥大氣和粗獷，但同樣懂得欣賞優(yōu)雅和精致?！拔r代”的微文化的特征或許可以用四個關(guān)鍵詞來概括，那就是個性，自由，草根，青春?！拔ⅰ蔽幕且环N張揚(yáng)個性的文化，微文化的口號是：Do It Yourself !“微”文化是一種崇尚自由的文化，它更多游戲精神而較少實(shí)用功利，微時代的選擇權(quán)更加多樣，更加自主；“微”文化是一種草根參與的文化，一種祛魅的平民文化，一個去精英化時代的草根文化；“微”文化的重要特征之一就是低門檻，“想拍就拍”，“想唱就唱?！薄拔ⅰ蔽幕且环N青春活潑的文化。在這個科技日新月異，生活方式、交往方式、生產(chǎn)和傳播方式日新月異的時代，“微”文化已經(jīng)成為青年亞文化的天堂，青年成為“微”文化的天然主體。當(dāng)然，微時代并不是一個新的烏托邦，微文化和微生活也絕非完美無缺。微技術(shù)在方便信息發(fā)布的同時，也制造出大量的信息垃圾、瞬間信息，也使謠言傳播更加容易。它在擴(kuò)大交流的同時也造成了人際交往的部落化和江湖化，并在消費(fèi)主義的裹挾之下使人們迷戀于私人生活中的“小物件”“小玩意”，從而喪失了現(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的大責(zé)任、大理想、大視野和大胸懷。因此，我們同樣有充分理由警惕微時代的畸形發(fā)展，成為四分五裂的微分子時代。（選自中學(xué)生讀寫有刪改）（1）作者對“大文化”和“微文化”分別持什么態(tài)度？（2）作者認(rèn)為我們現(xiàn)在已經(jīng)步入“微時代”那么“微”體現(xiàn)在哪些方面，有何特點(diǎn)？依據(jù)文意概括填在下面表格中“微”的體現(xiàn)特點(diǎn)政治方面世俗化和平民化_（3）“微文化”有哪些特征？請從第段提取四個關(guān)鍵詞。（4）請結(jié)合下面材料聯(lián)系選文第段說說你對“微時代”“微生活”的看法。材料鏈接：現(xiàn)在很多人刷微信、刷朋友圈成了一種病，早也刷，晚也刷，吃飯時刷，等車時刷，親朋好友聚會時刷，甚至走路時也刷，利用一切可以利用的時間，只爭朝夕，生怕一不小心錯過了身邊發(fā)生的重大事件。12. （20分）閱讀理解冬口北國鳥徐培學(xué)一日里，北方的麻雀是值得我們把它當(dāng)作鷹來看待的。數(shù)九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氳著不屈的情懷，在枝頭曼妙地?fù)u曳，溫暖著我們的心情。它們是寒風(fēng)中光禿禿的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰間點(diǎn)綴著清冷的時光。麻雀原本是再普通不過的鳥兒，它形不驚人，聲不迷人，平凡得像坊間的小狗小貓和一大片叫狗蛋的孩子。但麻雀又是值得我們敬重的。冬日麻雀最值得稱頌的是它的堅守，與生它養(yǎng)它的土地不離不棄。麻雀孤獨(dú)的舞者，在北方冬日的天幕下，跳著并不優(yōu)美但還算是靈動的舞。麻雀的聒噪，源于它們嚴(yán)寒中堅守的孤獨(dú)。此時，鳥兒們都在冬日里噤了聲，除了麻雀，誰還會來活躍冬日的氣氛？忘記說一句，麻雀也叫北國鳥。不管首肯與否，我們都不得不承認(rèn)，麻雀是城鄉(xiāng)冬日里最活躍的意象，夸張一點(diǎn)說，麻雀幾乎是冬日天空中唯一活躍的意象。冬日，皚皚白雪覆蓋了一切，麻雀們?nèi)绾螌ふ夜沟臇|西呢？冬日的麻雀是素食主義者，只能以草籽果腹。這個時候，人，乘虛而入，在雪地里，支上一只籮筐，下面撒上點(diǎn)谷粒，就等著麻雀上鉤。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利誘，不吃不喝，目不斜視，視死如歸。有人說：麻雀是動物界中最后的烈女。此話不假，麻雀不媚人，特立獨(dú)行，是公認(rèn)的唯一不向人類屈服的鳥兒。今天上午，我正在書房里寫字，聽到陽臺上麻雀們歡快的叫聲。抬頭，隔了窗上的玻璃，就見十幾只麻雀擁擁擠擠地站在窗臺上，你擠我挨。像一串躍動的音符。間或一直叢墨自得地梳理著詛毛，還會忙中偷閑地跟伙伴們整理妝容。飯后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它們就往后退，等到我前進(jìn)的速度足以大過它們跳躍著后退的速度時，它們便旋風(fēng)般地飛起來，然后降落，再次在前面迎候著我。想起去法國巴黎旅游時，在廣場上，那幾只站在我手上的麻雀，鑫焦惆悵；如果這群麻雀也會站在我的手上，哪怕只有一只。只有短短的一秒，那該多好??！它會站在我的手上嗎？鳥類學(xué)家亨德森說： “如果沒有鳥類的作用，人類就不能在地球上生存！”仿佛是突然間，我心里打一冷戰(zhàn)：某一天，沒有麻雀陪伴，我們的生活是一個什么樣子呢？我有些惶恐。（1）為什么說麻雀是值得我們敬重的？（2）體會第段畫線的句子的表達(dá)特點(diǎn)及效果。（3）說說第段的深層含義。（4）為什么作者直到第段才交代麻雀也叫北國鳥？八、 命題作文 (共1題；共5分)13. （5分）在下面兩個題目中任選其一，按要求作文。（一）請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。（二）“一帶一路”的倡議是推動亞、非、歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶，挑燈備考時家人遞上的那杯濃濃的奶茶是親情的組帶，沮喪時老師的鼓勵、跌倒時同學(xué)的攙扶、陌生人善意的微笑、風(fēng)雨中的那把小傘這些都是聯(lián)系真情的紐帶。請以“紐帶”為話題，寫一篇文章。要求：如果選擇題目（二），自擬題目，然后作文。文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。字跡工整，書寫清楚，