三年級上冊科學(xué)實驗記錄.doc

三年級上冊科學(xué)實驗記錄第一次實驗記錄單元：第一單元課次：第一課實驗內(nèi)容：我們都是科學(xué)家 實驗序號：1實驗名稱：讓紙鸚鵡“站起來”所需儀器：一張彩色卡紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、回形針實驗類型：分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。3、學(xué)生相互交流各自的體會。第二次實驗記錄單元：第二單元 課次：第一課實驗內(nèi)容：我們眼中的生命世界實驗序號：2實驗名稱：觀察我們周圍的小動物所需儀器：蝸牛、螞蟻放大鏡、菜葉子、玻璃瓶、玉米粒實驗類型：分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。3、學(xué)生相互交流各自的體會。第三次實驗記錄單元：第三單元 課次：第一課實驗內(nèi)容：生命之源水 實驗序號：3實驗名稱：感受植物體內(nèi)的水所需儀器：蔬菜、水果等食物、菜板、紗布、榨汁機、水果刀、燒杯、彈簧秤實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察小草每天“喝”多少水試管、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達的植物、水、直尺3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第四次實驗記錄單元：第三單元 課次：第三課實驗內(nèi)容：生命之源水實驗序號：4實驗名稱：觀察小草每天“喝”多少水所需儀器：試管、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達的植物、水、直尺實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察小草每天“喝”多少水試管、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達的植物、水、直尺3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第五次實驗記錄單元：第三單元 課次：第三課實驗內(nèi)容：生命之源水實驗序號：5實驗名稱：觀察水的毛細現(xiàn)象所需儀器：燒杯、紙巾（或棉布條）、紅墨水實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察水的毛細現(xiàn)象3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第六次實驗記錄單元：第三單元 課次：第三課實驗內(nèi)容：生命之源水實驗序號：6實驗名稱：水的表面張力所需儀器：膠頭滴管、硬幣、熱水、冷水、糖水、鹽水、燒杯實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察水的表面張力。3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第七次實驗記錄單元：第三單元 課次：第三課實驗內(nèi)容：生命之源水實驗序號：7實驗名稱：觀察水的溶解現(xiàn)象所需儀器：燒杯、高錳酸鉀、鹽、面粉、細沙、玻璃棒實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察水的溶解現(xiàn)象3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第八次實驗記錄單元：第四單元課次：第二課實驗內(nèi)容：它們是什么做的實驗序號：8實驗名稱：比較紙的縱向橫向結(jié)實度所需儀器：報紙、作業(yè)紙、紙巾等不同質(zhì)地的紙、放大鏡實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察比較紙的縱向橫向結(jié)實度.3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第九次實驗記錄單元：第四單元課次：第二課實驗內(nèi)容：它們是什么做的實驗序號：9實驗名稱：比較紙的吸水性所需儀器：報紙、作業(yè)紙、紙巾等不同質(zhì)地的紙、膠頭滴管、紅墨水、手電筒實驗類型：演示和分組實驗過程：1、把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。2、觀察比較紙的吸水性。3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。4、學(xué)生相互交流各自的體會。第十次實驗記錄 單元 ： 第四單元 課次： 第三課 實驗內(nèi)容： 它們是什么做的 實驗序號： 10 實驗名稱 ：比較棉布和合成纖維布的結(jié)實程度、吸水性、燃燒 所需儀器 ：放大鏡、火柴、杯子、紅墨水、棉布和合成纖維布 實驗類型 ：演示和分組 實驗過程： 1、 把學(xué)生按每五人一組分開，進行實驗。 2、觀察 比較棉布和合成纖維布的結(jié)實程度、吸水性、燃燒 3、讓學(xué)生交流實驗結(jié)果。 4、學(xué)生相互交流各自的體會。 第十一次實驗記錄 單元 ： 第四單元 課次： 第四課 實驗內(nèi)容： 它們是什么做的 實驗序號： 11 實驗名稱 ：金屬的性質(zhì) 所需儀器 ：砂紙、鐵條、銅條、鋁條、熱水