經(jīng)濟管理學院畢業(yè)論文管理辦法2013版.docVIP

經(jīng)濟管理學院畢業(yè)論文管理辦法畢業(yè)論文是高等院校教學過程中十分重要的教學環(huán)節(jié), 是學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗。為進一步適應高等教育改革發(fā)展及人才培養(yǎng)需要，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提高我校本科畢業(yè)論文（設計）等實踐教學工作質(zhì)量，為保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標，從加強畢業(yè)論文（設計）的嚴格、科學和規(guī)范化管理出發(fā)，根據(jù)佳大教字201136 號文件關于進一步加強本科畢業(yè)論文（設計）及實踐教學管理的補充規(guī)定（試行），制定本辦法。一、畢業(yè)論文的基本要求畢業(yè)論文作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓練，根據(jù)各專業(yè)自身的特點，應注重以下方面能力的培養(yǎng)：1、調(diào)查研究、查閱中外文獻和收集資料的能力；2、理論分析、制定設計或試驗方案的能力；3、設計、計算和繪圖的能力；4、實驗研究和數(shù)據(jù)處理的能力；5、綜合分析、總結(jié)提高、編制設計說明書及撰寫科技論文的能力；6、外語、計算機應用的能力。二、畢業(yè)論文的形式根據(jù)人才培養(yǎng)的目標要求，在確保質(zhì)量的前提下，畢業(yè)論文（設計）可以多樣化、有特色。具備下列條件之一可列入畢業(yè)論文范疇內(nèi)：1、學生參與省廳級及以上（含同級行業(yè)協(xié)會）相關技能大賽或“挑戰(zhàn)杯”大賽獲得獎勵，經(jīng)鑒定其作品與畢業(yè)論文（設計）要求一致的，視作品質(zhì)量與答辯綜合表現(xiàn)計入相應成績；2、參加校級以上大學生科技創(chuàng)新項目及導師指導的廳局級以上科研項目，結(jié)題成果鑒定合格的；3、在社會團體、社會階層、企事業(yè)單位進行生產(chǎn)實踐的社會調(diào)研報告或項目可行性報告；4、在省級（含）以上報刊或?qū)W術期刊發(fā)表的學術性作品（第一作者）； 以上形式的成果認定，由學生本人提出申請，由本專業(yè)畢業(yè)論文（設計）答辯委員會初審，學院復審，報學校認定。三、畢業(yè)論文的選題原則1、課題的選擇應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，達到畢業(yè)論文教學大綱的基本要求。2、課題的選擇應體現(xiàn)教學與生產(chǎn)、科研、文化和經(jīng)濟相結(jié)合的原則，要多反映當前社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題、熱點問題，有一定的學術水平。3、課題要具有專業(yè)性、典型性和完整性，能夠充分的挖潛學生的創(chuàng)新意識，同時選題每年更新應在20%以上。4、選題的難度和深度應符合學生的實際情況，應貫徹因材施教的原則，使學生在原有的水平和能力方面有較大的提高,并盡可能多地反映現(xiàn)代科學技術發(fā)展水平。提倡不同專業(yè)（學科）互相結(jié)合，擴大專業(yè)面，開闊學生眼界，實現(xiàn)學科之間的互相滲透。5、原則上一個學生一個課題，也可以多個學生共同做一個課題，但必須每個學生都有自己獨立完成的任務，分工要明確，工作量要適當。6、學生除了在導師提出的課題中選擇畢業(yè)論文課題外，也可根據(jù)本專業(yè)特點選擇自己實踐中感興趣的問題作為畢業(yè)論文課題，但必須經(jīng)指導教師審定。7、畢業(yè)論文課題由指導教師申報，經(jīng)教研室討論通過、主管院長審定后，向全體學生公布和介紹。課題的確定按照“雙向選擇”的原則進行，由學院根據(jù)學生志愿和教師的意見，最后確定學生的畢業(yè)設計題目，各專業(yè)根據(jù)實際情況可提前一個學期確定題目，由指導教師負責填寫”佳木斯大學畢業(yè)論文任務書”,任務書應在畢業(yè)論文開始前發(fā)給學生。8、選題、審題工作完成后各專業(yè)要及時填寫“佳木斯大學（ ）（使用阿拉伯數(shù)字）屆畢業(yè)論文情況匯總表”，經(jīng)教研室主任、主管院長（系主任）簽字后，一份存學院教科辦，一份報教務處教務科備案。四、畢業(yè)論文組織管理全院的畢業(yè)論文工作在教學院長的統(tǒng)一領導下，實行院、系和教研室三級管理，由教科辦具體管理。1、院畢業(yè)論文領導小組由院主管教學院長擔任組長、成員由其他院領導和各系主任組成，其主要職責是：（1）成立院答辯委員會，領導和檢查答辯工作。（2）布置畢業(yè)論文工作任務，負責監(jiān)控畢業(yè)論文整個過程正常進行。（3）制定規(guī)范畢業(yè)論文管理的具體措施,審定畢業(yè)論文題目，確定指導教師并上報學校畢業(yè)論文工作領導小組。（4）定期檢查畢業(yè)論文工作進度做好中期檢查和總結(jié)工作。（5）組織做好論文答辯工作，及時上報答辯成績。（6）畢業(yè)論文工作結(jié)束后，召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。2、系部和教研室具體組織與指導學生進行畢業(yè)論文工作，其主要職責是：（1）組織選題，審定題目，確定指導教師并上報學院畢業(yè)論文領導小組。（2）考核指導教師工作情況，把握畢業(yè)論文的進度和質(zhì)量，及時解決出現(xiàn)的問題。（3）在學院畢業(yè)論文領導小組領導下,檢查本系部教師畢業(yè)論文指導工作，配合答辯委員會完成各專業(yè)畢業(yè)論文的答辯、成績評定和總結(jié)工作。五、對指導教師的要求及指導教師的具體任務（一）對指導教師的要求1、畢業(yè)論文的指導工作要由具有中級職稱及以上技術職稱的教師或工程技術人員擔任。助教任指導教師時，系部須配備副教授以上職稱的教師參與指導。2、對在校外做畢業(yè)論文的學生，可由教研室聘請外單位相當于講師及以上的科研人員、工程技術人員和校內(nèi)教師共同承擔指導工作，校內(nèi)指導教師必須掌握教學進度及要求，并協(xié)調(diào)有關問題。3、指導教師要負責選題、立項及有關的準備工作，下達設計任務書。指導教師應嚴格控制學生所選的課題方向，保證與指導教師的研究方向、學科領域相符，確保能夠?qū)W生的畢業(yè)論文進行指導。任務書的內(nèi)容包括課題的內(nèi)容、基本要求、重點研究問題、主要技術指標及其它要說明的問題。4、指導教師在學生畢業(yè)論文進行期間，要有足夠的時間與學生直接見面。要嚴格控制出差，確因工作需要必須出差的應經(jīng)教研室批準，同時需妥善安排好工作，并報告教學院長。5、指導教師應有明確的指導計劃，抓好關鍵環(huán)節(jié)的指導，加強階段檢查；每周至少對學生進行一次答疑和檢查，回答問題，解決困難，認真指導論文寫作，并記載檢查結(jié)果。6、指導教師應為人師表，在進行業(yè)務指導的同時，堅持教書育人，做好學生的思想教育工作，要了解學生，做學生的良師益友。指導教師對學生既要在業(yè)務上嚴格要求，認真指導，又要關心學生的生活和思想。7、指導教師對畢業(yè)論文的業(yè)務指導，應把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，應在關鍵處起把關作用，同時在具體的細節(jié)上要大膽放手，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。8、 嚴格按照學院下發(fā)的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范指導學生完成整個畢業(yè)設計和撰寫工作。9、在畢業(yè)論文指導和答辯結(jié)束后，學院畢業(yè)論文領導小組和大學教務處要對教師指導情況進行檢查，如果在檢查過程中發(fā)現(xiàn)指導教師未按照大學和學院畢業(yè)論文相關規(guī)定操作的，視實際情況，相應減少該教師下一屆畢業(yè)論文指導人數(shù)。（二）指導教師的具體任務1、選擇課題，根據(jù)課題性質(zhì)和要求編寫畢業(yè)論文任務書，經(jīng)教研室主任審閱，教學院長批準后下達給學生。選擇的題目應當具有學術性、科學性。2、審定學生擬定的開題報告。3、采取多種形式，對學生出勤及學習情況嚴格考核，每周至少進行3次工作進程與質(zhì)量的檢查，同時進行答疑和指導；對于不在校的學生，畢業(yè)論文期間由指導老師通過網(wǎng)絡進行遠程指導，每個指導教師要以“論文指導QQ群”或博客等方式進行遠程指導（留下記錄，每周也不少于3次，每次交流字數(shù)不少于300字。具體指導形式與相關要求應符合佳大教字201136 號文件關于進一步加強本科畢業(yè)論文（設計）及實踐教學管理的補充規(guī)定（試行）。4、指導學生正確撰寫畢業(yè)論文提綱、草稿和正稿及裝訂工作。5、在畢業(yè)論文中期階段，按照畢業(yè)論文任務書的要求和開題報告的內(nèi)容對畢業(yè)論文的進展情況進行檢查，并填寫中期檢查表，對學生已完成的工作進行評價，給出意見和建議。6、畢業(yè)論文結(jié)束階段（1）按照畢業(yè)論文任務書的要求和經(jīng)濟管理學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范審閱學生完成任務情況，填寫結(jié)題驗收表，對畢業(yè)論文撰寫情況進行結(jié)題驗收總結(jié)。結(jié)題驗收總結(jié)要恰當反映學生在畢業(yè)論文過程中的工作表現(xiàn)、學習態(tài)度、業(yè)務能力、完成工作量等情況的合理性、可行性，畢業(yè)論文的撰寫情況、論文內(nèi)容情況等，要實事求是，用詞恰當，簡明扼要。（1）對學生進行答辯資格預審，上報答辯學生名單，指導學生參加答辯。（3）答辯結(jié)束后填寫畢業(yè)論文評語表，給出畢業(yè)論文評語。指導教師評語應包括學生在做畢業(yè)論文期間的工作表現(xiàn)情況、基礎理論的掌握情況、論文的質(zhì)量情況、實際動手能力及應用能力等。（4）根據(jù)學院答辯委員會最終確定的結(jié)果，給出畢業(yè)論文成績。6、在學生完成畢業(yè)論文后，收齊學生畢業(yè)論文全部資料，包括畢業(yè)論文任務書、開題報告、中期檢查表、結(jié)題驗收表、成績評分表、成績統(tǒng)計表、評語表、畢業(yè)論文原件、論文有關材料等，建立畢業(yè)論文檔案，以學生所在專業(yè)為單位上報。相關材料的電子版同時上報。六、對學生的要求（一）工作內(nèi)容1、在指導教師的指導下，選擇畢業(yè)論文題目。自行擬定畢業(yè)論文的題目的，須報指導教師審定。2、按照畢業(yè)論文任務書的要求撰寫畢業(yè)論文開題報告，并提交指導教師審定。3、在畢業(yè)論文中期階段，按照任務書布置的要求和開題報告的內(nèi)容開展畢業(yè)論文的撰寫工作，填寫中期檢查表并提交指導教師檢查。4、在畢業(yè)論文結(jié)束階段，按照任務書布置的要求、開題報告的內(nèi)容和“經(jīng)濟管理學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范”完成畢業(yè)論文的撰寫、裝訂工作。（二）紀律要求1、努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務書規(guī)定的任務。2、團結(jié)協(xié)作，虛心接受指導教師和有關人員的指導。3、獨立完成規(guī)定的工作，不得剽竊抄襲他人的成果，不得虛構(gòu)編造實驗數(shù)據(jù)和社會調(diào)查資料，否則作為畢業(yè)論文不及格處理。4、必須嚴格遵守學校的作息制度和各項規(guī)章制度。在校外進行畢業(yè)論文者，必須嚴格遵守所在單位的規(guī)章制度。5、嚴格遵守考勤制度,對于曠到者，均須記錄，除進行批評教育外，并與畢業(yè)論文評分相聯(lián)系。曠課累計達到我校學籍管理規(guī)定者，則依學籍管理的有關規(guī)定處理。6、采取本辦法第八部分中規(guī)定的多樣化形式畢業(yè)論文的，允許學生畢業(yè)論文期間不在學校。不符合本辦法第八部分規(guī)定條件的，畢業(yè)論文期間學生一律在校撰寫論文，論文內(nèi)容必須與所學專業(yè)相關，否則論文成績直接確定為不及格。7、除采用本辦法第八部分規(guī)定多樣化形式畢業(yè)論文的以外，畢業(yè)設計期間，一般不準請假。必須請假者，應在不影響完成任務的前提下，首先向指導教師提出申請。病、事假原則上一般不超過三天。請假三天以上者，須經(jīng)輔導員同意簽字后，到教學院長處請假。8、學生經(jīng)批準離校做畢業(yè)論文和從事實踐環(huán)節(jié)的，在校外期間的管理、人身安全等事宜均按學校學生管理有關文件執(zhí)行。9、學生缺勤（包括病、事假）超過畢業(yè)設計（論文）時間的13者，不能參加答辯，必須重做。七、畢業(yè)論文檢查畢業(yè)論文工作須按以下程序進行：選題開題報告中期檢查結(jié)題驗收答辯歸檔。1、開題報告 學生在調(diào)研、充分理解工作目的的基礎上，經(jīng)開題報告檢查后方可進入畢業(yè)論文工作。其程序是，題目經(jīng)選定后，指導教師下達任務書，學生根據(jù)任務書的要求進行開題。開題檢查的要點如下：（1）文獻綜述：學生根據(jù)任務書的要求進行資料的搜集，查閱有關文獻資料，闡明所選課題在其所屬領域的發(fā)展現(xiàn)狀、對其進行研究開發(fā)的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。（2）要達到的目標：學生根據(jù)任務書的要求，說明擬設計(論述)的主要內(nèi)容，以及擬提交的成果形式。 （3）研究方案：學生根據(jù)任務書的要求，說明為實現(xiàn)設計目的涉及到的理論基礎及擬采用的方案。 （4）計劃進度：將設計任務進行科學的分解，將分階段完成的任務進行合理的時間分配，定出階段成果形式，以便于指導教師的指導與檢查。 開題報告檢查應著重以下幾方面的內(nèi)容：學生是否已充分理解課題的內(nèi)容和要求；工作計劃是否切實可行；是否具有課題所要求的試驗條件等。開題檢查不合格者，必須在一周內(nèi)重新完成。 2、中期檢查 中期檢查應在畢業(yè)設計進行中間進行，檢查結(jié)果應記錄下來，作為論文最終評判考核的依據(jù)之一。中期檢查的內(nèi)容為： （1）學生進行畢業(yè)設計的進度、質(zhì)量、出勤、紀律。 （2）題目是否恰當，教師的指導是否到位。 （3）學院的管理工作是否到位，學院是否對畢業(yè)設計中存在的問題及時進行解決和整改。 3、結(jié)題驗收 結(jié)題驗收在試驗或設計工作完成后、論文書寫前進行，檢查要點為：（1）學生在畢業(yè)論文期間的行為是否規(guī)范，有無嚴重違紀現(xiàn)象； （2）現(xiàn)場抽查試驗演示操作、試驗結(jié)果、計算機程序運行結(jié)果；（3）學生是否按畢業(yè)論文任務書要求完成全部工作。結(jié)題驗收未通過的學生不允許書寫論文，限期整改。八、多樣化畢業(yè)論文的認定要求以本辦法第二部分中規(guī)定的所獲獎勵、項目成果、調(diào)研報告或項目可行性報告、發(fā)表的學術性作品等多樣化形式作為畢業(yè)論文的，答辯前由學院答辯委員會統(tǒng)一進行認定。其內(nèi)容必須與學生所學專業(yè)相關，并且符合以下認定要求，否則不予認定。具體認定要求如下：（一）參與省廳級及以上（含同級行業(yè)協(xié)會）相關技能大賽或“挑戰(zhàn)杯”大賽獲得獎勵的認定要求同時符合以下條件的，準予申請以所獲獎勵作為畢業(yè)論文：1、學生參與省廳級及以上（含同級行業(yè)協(xié)會）相關技能大賽或“挑戰(zhàn)杯”大賽已事先上報學院備案；2、提交獲獎作品原件、獲獎證書原件和復印件各一份；3、獲獎期間須為自畢業(yè)實習開始至答辯前一周為止。（二）參加校級以上大學生科技創(chuàng)新項目及導師指導的廳局級以上科研項目的認定要求同時符合以下條件的，準予申請以所參加項目成果作為畢業(yè)論文：1、提交立項書原件、結(jié)題驗收報告（或結(jié)題驗收表）原件。2、提交參與該項目所取得的成果原件（成果限發(fā)表的論文或出版的著作，不包括研究報告。論文署名須在前三位，且能夠在中國知網(wǎng)上查閱；著作署名不限名次，但著作中必須注明本人承擔部分，且字數(shù)不少于3萬字，否則不予認定）。3、成果原件中注明項目的編號。（三）社會團體、社會階層、企事業(yè)單位進行生產(chǎn)實踐的社會調(diào)研報告或項目可行性報告的認定要求1、有相關社會團體、社會階層、企事業(yè)單位對該調(diào)研報告或項目可行性報告的應用評價，該評價須由評閱人簽字并由相關單位加蓋公章；2、有被調(diào)研單位提供的調(diào)研證明（須加蓋被調(diào)研單位公章）；3、字數(shù)不少于8000字。（四）在省級（含）以上報刊或?qū)W術期刊發(fā)表的學術性作品的認定要求1、發(fā)表該學術性作品的報刊或?qū)W術期刊必須是合法的正規(guī)報刊（能夠在國家新聞出版總署網(wǎng)站查到）；2、專業(yè)類報刊的內(nèi)容性質(zhì)必須與學生所學專業(yè)相關（綜合性報刊除外）；3、以佳木斯大學為第一署名單位；學生為第一作者，指導老師為第二作者；或?qū)W生為第二作者的，第一作者必須為指導教師；4、字數(shù)不少于3000字；5、發(fā)表的作品必須能夠在中國知網(wǎng)上查閱；6、提交作品原件及復印件各一份；7、發(fā)表時間應為自畢業(yè)實習開始至答辯前一周為止。九、答辯及成績評定（一）答辯組織學院成立畢業(yè)論文答辯委員會，下設答辯小組。答辯委員會任務是組織領導全院的答辯工作，統(tǒng)一答辯要求和評分標準，學院答辯委員會由主管教學的副院長擔任學院答辯委員會主任，教科辦副主任擔任秘書；答辯小組組長由教研室主任擔任，成員按專業(yè)性質(zhì)不同在全院范圍內(nèi)進行搭配組成，每一小組配備一名秘書，負責統(tǒng)計工作。（二）畢業(yè)論文答辯工作程序1、指導老師評閱學生的畢業(yè)論文或調(diào)查報告，并結(jié)合平時表現(xiàn)寫出評語和平時成績。并填寫“佳木斯大學畢業(yè)論文評語表”，交答辯委員會審查，決定學生能否參加答辯。學生畢業(yè)設計（論文）除指導教師給出評語外，還應由教研室指派一名評閱教師在不知道指導教師姓名及給定成績的前提下對畢業(yè)論文進行詳細評閱，寫出書面意見。如果兩者差別過大，則答辯委員會可以評閱人的意見作為成績評定的主要參考。指導教師和評閱人的成績均按百分制確定。2、答辯前，答辯小組對論文的格式進行審核，并就格式是否合格給出審核結(jié)果；對于多樣化形式的論文，由答辯小組根據(jù)本辦法第八部分的要求進行認定，并就是否符合要求給出認定結(jié)果，報學院答辯委員會批準。3、答辯時，學生首先自述畢業(yè)論文的主要內(nèi)容、特點及寫作過程，然后由答辯小組成員對答辯人提問，內(nèi)容包括：課題的基本理論、基本技能，論文中的疑點，論文的不足及完善方法，階段性成果的價值，與課題內(nèi)容相關的國內(nèi)外動態(tài)等等。根據(jù)答辯情況答辯小組給出答辯成績及評語。答辯小組評語要恰當反映學生論文的質(zhì)量情況、答辯情況等，要實事求是，用詞恰當，簡明扼要。在答辯過程中，指導教師不能給自己所指導畢業(yè)論文的學生當評委。（三）畢業(yè)論文的答辯要求1、二表學生無論采取何種畢業(yè)論文形式，均必須參加答辯。2、三表學生采取大學要求、自愿答辯與指導教師推薦、指定學生答辯相結(jié)合的方式進行。答辯人數(shù)不低于三表學生總?cè)藬?shù)的30%。（1）根據(jù)大學要求，補考科目較多的，必須參加答辯；（2）自愿答辯的，均參加答辯；（3）指導教師推薦、指定學生參加答辯的，為指導教師認為較好和較差的學生，二者數(shù)量各占50%。（4）采取本細則第八部分中的第（四）項即在省級（含）以上報刊或?qū)W術期刊發(fā)表學術性作品形式作為畢業(yè)論文，其學術性作品經(jīng)認定符合要求的，除因補考科目較多根據(jù)大學要求必須參加答辯的以外，其余由指導教師推薦答辯，推薦答辯的人數(shù)按指導教師所指導學生中發(fā)表論文學生的30%確定。（四）畢業(yè)論文成績的評定1、畢業(yè)論文成績包括優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。按照“優(yōu)秀”嚴控，（一般不得超過25%），“良好”適控，（一般在25%以下），“及格”適當，“不及格”慎重（一般“及格”和“不及格”這兩個等級加在一起控制在10%以上）的原則評定。2、以發(fā)表的學術性作品作為畢業(yè)論文經(jīng)認定符合要求的，成績不低于良好。經(jīng)認定不符合要求的，成績?yōu)椴患案瘛?、參加答辯的學生畢業(yè)論文成績核定方法（1）成績標準包括優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次。其中優(yōu)的比例不超過25%，及格、不及格的比例合計不低于10%，其余65%為良好和中等。（2）核定方法成績由兩部分組成。其中平時成績30分，由指導教師核定；答辯成績70分，由答辯小組核定。最后由答辯委員會確定總成績。二次答辯通過的，成績?yōu)榧案?；二次答辯仍未通過的，成績?yōu)椴患案瘛?、不參加答辯的學生畢業(yè)論文成績核定方法（1）成績標準不參加答辯的學生，其成績包括良、中、及格、不及格四個檔次，最高為良好。不及格的給一次整改機會，整改合格給予及格成績；整改仍不合格的，按不及格處理。（2）核定方法由指導教師根據(jù)論文質(zhì)量和畢業(yè)設計期間的表現(xiàn)核定成績。指導教師應在答辯小組對論文格式審核完畢后給出成績。答辯小組在審核格式后，給出審核結(jié)果，審核結(jié)果包括良、中、及格、不及格四個檔次。答辯結(jié)束后各系組織教研室將畢業(yè)論文 “成績填報單” 及“佳木斯大學畢業(yè)論文評語表”報送教科辦。成績單一式三份，應按畢業(yè)生序號填寫，并填寫優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格學生人數(shù)，在簽字處簽字。評語表一式三份，按“成績填報單”上的畢業(yè)生序號順序分別排好序。各成績單有涂改處應有填表人及答辯委員會主任簽字。然后由學院答辯委員會統(tǒng)一審定本院學生畢業(yè)論文的總成績，并由答辯委員會主任簽字后，報教務處審核同意，再向?qū)W生公布。5、對于畢業(yè)論文成績不及格的學生，要求必須重做，及格后準予畢業(yè)，否則做結(jié)業(yè)處理。6、除符合本辦法規(guī)定情況以外，如有三分之一時間沒有參加畢業(yè)論文的全過程的，必須重做，否則按零分處理。十、畢業(yè)論文的其它要求1、畢業(yè)論文的撰寫必須按照佳木斯大學本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求統(tǒng)一封面，統(tǒng)一格式打印。文科、研究類的畢業(yè)論文字數(shù)不得少于1