指南中五大領(lǐng)域的內(nèi)容.doc

;1、指南的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域-子領(lǐng)域-若干目標(biāo)-各年齡段典型表現(xiàn)教育建議 領(lǐng)域（幼兒個(gè)體發(fā)展最重要最基本的五個(gè)領(lǐng)域） 子領(lǐng)域（目標(biāo)在該領(lǐng)域中，幼兒發(fā)展最重要最基本的方面） 目標(biāo)1 目標(biāo)2 目標(biāo)3 （幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向，對(duì)幼兒的合理期望） / | 各年齡段 各年齡段 （各年齡段幼兒在該目標(biāo)下普遍的、重要的、 典型表現(xiàn) 典型表現(xiàn) 具有關(guān)鍵意義的若干表現(xiàn)的例舉） 教育建議（家長(zhǎng)和教師可以利用的幫助幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育方法和建議）領(lǐng)域子領(lǐng)域 目 標(biāo)典型表現(xiàn)教育建議 健 康 領(lǐng) 域 身 心 狀 態(tài)1、具有健康的體態(tài)。 3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、情緒安定愉快。3、具有一定的適應(yīng)能力。 動(dòng) 作 發(fā) 展1、具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、具有一定的力量和耐力。 3、手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。 生活 習(xí)慣 與 生活 能力1、具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、具有基本的生活自理能力。 3、具有基本的安全知識(shí)和自我的保護(hù)能力。領(lǐng)域子領(lǐng)域 目 標(biāo)典型表現(xiàn)教育建議 語(yǔ) 言 領(lǐng) 域 傾 聽(tīng) 與 表 達(dá) 1、認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)得懂常用語(yǔ)言。 3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、愿意講話并能清楚地表達(dá)。3、具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。 閱 讀 與 書(shū) 寫(xiě) 準(zhǔn) 備1、喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)。3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、具有初步的閱讀理解能力。 3、具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能。領(lǐng)域子領(lǐng)域 目 標(biāo)典型表現(xiàn)教育建議 社 會(huì) 領(lǐng) 域 人 際 交 往1、愿意與人交往。3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、能與同伴友好相處。3、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。4、關(guān)心尊重他人。 社 會(huì) 適 應(yīng)1、喜歡并適應(yīng)群體生活。3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、遵守基本的行為規(guī)范。 3、具有初步的歸屬感。領(lǐng)域子領(lǐng)域 目 標(biāo)典型表現(xiàn)教育建議 科 學(xué) 領(lǐng) 域 科 學(xué) 探 究1、親近自然，喜歡探究。 3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、具有初步的探究能力。3、在探索中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象。 數(shù) 學(xué) 認(rèn) 知1、初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。 3、感知形狀與空間關(guān)系。領(lǐng)域子領(lǐng)域 目 標(biāo)典型表現(xiàn)教育建議 藝 術(shù) 領(lǐng) 域 感 受 與 欣 賞1、喜歡自然界與生活中美的事物。3-4歲、4-5歲、5-6歲。2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。 表 現(xiàn)