四年級(jí)垃圾分類教學(xué)設(shè)計(jì).doc

垃圾分類和減量教學(xué)設(shè)計(jì) 荷嶺中心小學(xué) 四（1）班 易建平教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，了解垃圾的分類知識(shí)。2、通過(guò)寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)以及垃圾產(chǎn)生的原因。（二）能力目標(biāo)1通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)垃圾分類的習(xí)慣和如何減產(chǎn)垃圾的做法。2、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說(shuō)出環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理垃圾的3、通過(guò)活動(dòng)、討論、總結(jié)知道垃圾的分類的好處與如何進(jìn)行垃圾分類。（三）情感目標(biāo)感受垃圾給人們帶來(lái)的危害，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的德育。教學(xué)重點(diǎn)了解垃圾的來(lái)源、分類和鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的危害.教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)方法直觀法、討論法、演示法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體二、教學(xué)過(guò)程第一階段準(zhǔn)備階段1、出示題目 荷嶺鎮(zhèn)約有上萬(wàn)戶人口，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天內(nèi)，會(huì)有多少垃圾呢？若以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？若一年以365天計(jì)算，每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？2、學(xué)生計(jì)算，老師板書日千克噸月千克噸年千克噸3、看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說(shuō)嗎？“我們剛才算的，只是荷嶺鎮(zhèn)一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店、荷嶺鎮(zhèn)大大小小的10多家廠家，垃圾量大在超過(guò)上面的這個(gè)數(shù)字）荷嶺就有那么多的垃圾，那么全世界呢？4、出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，帖上垃圾覆蓋的效果？今天，老師就要和大家地起來(lái)研究有關(guān)垃圾的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題可是世界級(jí)的難題，你們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)這個(gè)難題？5、分小組明確各小組的任務(wù)（1）、信息組：查找有關(guān)垃圾的類別及產(chǎn)生來(lái)源的書籍、報(bào)刊文章、網(wǎng)上報(bào)道。（2）、調(diào)查組：參觀環(huán)衛(wèi)處、查找資料，了解石花日產(chǎn)垃圾的數(shù)量及處理情況（3）、追蹤組：拜訪環(huán)保專家，了解垃圾處理的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)6、制定計(jì)劃：每小組民主推選組長(zhǎng)、聘請(qǐng)自己喜歡的指導(dǎo)老師，制定自己小組活動(dòng)計(jì)劃，調(diào)查校內(nèi)外垃圾的的主要來(lái)源，以及垃圾分類情況。第二階段實(shí)踐階段學(xué)生根據(jù)研究方案，將收集到的各類信息進(jìn)行整合，以手抄報(bào)，廣告宣傳，調(diào)查報(bào)告等形式舉辦展覽辦報(bào)，全面展開(kāi)匯報(bào)宣傳。羅慧：（調(diào)查組組長(zhǎng)）同學(xué)們，你們了解荷嶺鎮(zhèn)嗎？你們了解荷嶺鎮(zhèn)每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運(yùn)輸和處理四個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們每天在市區(qū)看到的清潔工人，大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天5.6點(diǎn)上班，晚上會(huì)工作到點(diǎn)。工作的時(shí)間長(zhǎng)，工作量也相當(dāng)大。他們中平均年齡將近50歲，清潔工人們的收入也不多，大約1200元，荷嶺這些垃圾除了來(lái)自街道的各個(gè)小區(qū)外，還有飯店，各個(gè)行政村以及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的各種垃圾。一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大，如果不加處理，后果不堪設(shè)想.。有些垃圾會(huì)拖到市里的中轉(zhuǎn)站，集中處理。有些則是焚燒等等。日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類：一、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二、無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。三、有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等特別是白色垃圾這樣的垃圾，他是很難清理的，又難于腐化，焚燒又會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)的釋放。 目前，世界上許多國(guó)家都在開(kāi)發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不久，波蘭一家面粉廠的廠主維索茨基想出了制造能吃得下肚的環(huán)保杯碟。他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開(kāi)生日會(huì)。人們可以在餐后將這些環(huán)保杯碟吃掉。三、交流調(diào)查信息通過(guò)班會(huì)交流了解，我們不僅要在學(xué)校宣傳，還有家里人，以及更多的人來(lái)參與。交流、討論總結(jié)如下：1、 在班上出黑板報(bào)、手抄報(bào)以及各種作文2、 墻體小標(biāo)語(yǔ)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道擺放垃圾桶，說(shuō)明用途；各個(gè)村級(jí)級(jí)也是放好垃圾桶，并且進(jìn)行教育。村里派一工作人員，每天回收垃圾圾運(yùn)送到指定的地方。四、學(xué)生收獲通過(guò)此次活動(dòng)，隊(duì)員們收獲頗豐。一方面，對(duì)垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)，另一方面，自己的探索能力得到鍛煉和提高。行為習(xí)慣也發(fā)生