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2019-2020年度部編版語文五年級下冊第三單元達(dá)標(biāo)測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 對號入座。二、填空題2 . 根據(jù)語境填上合適的歇后語。(1)每次考試我都是七十多分,媽媽說我的成績是:“_”。(2)我和爸爸下棋,實(shí)力相差太大,我每次都是“_”。(3)做人要清清白白,正如歇后語所說:“_”。3 . 寫同音字。p(_)球(_)勞y(_)思(_)氣k千(_)立(_)zu(_)位(_)下三、語言表達(dá)4 . 指出下列句子使用的修辭方法并說說其表達(dá)效果。(1)我的心想要像小天使隨風(fēng)飄出教堂,深深地嘆息;像在石頭上翻滾的溪水一樣歡笑;像初試歌喉的云雀通宵達(dá)旦地啼唱。_(2)邊上的瑪格麗塔不以為然地:“反正我看黑羊身上的毛也一樣暖和?!盻四、現(xiàn)代文閱讀5 . 花的啟示(19分)在我家的小院里種著兩種花:牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。牽?;ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?,自己依靠著葡萄架往上爬,那纖細(xì)的身子是那樣的柔弱,仿佛一陣小風(fēng)就能吹倒似的;而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的侵襲下,頑強(qiáng)地生長著。春暖花開的季節(jié),牽牛花開出了一朵朵鑲著花邊、色彩艷麗的花朵,它們躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭炫耀著自己的美貌。在又大又綠的葉子上,郁春棒也開出了一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,( )它并沒有為此飄飄然,而是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這清香令人陶醉,招惹蜂飛碟舞。一進(jìn)入金色的秋天,牽?;ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下來,花莖也漸漸地枯萎,最后只結(jié)了幾粒干癟的種子就死了。而郁春棒也脫去翠綠的外衣,只留下幾根一寸來長的莖露出干燥的地面待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地的時(shí)候,就會破土萌發(fā)。在社會上,有的人膚淺( )軟弱,有的人扎實(shí)( )堅(jiān)強(qiáng);有的人取得一點(diǎn)成績就居功自傲、到處炫耀,有的人默默無聞為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏縮不前、垂頭喪氣,有的人( )遇到什么挫折( )毫不畏懼,仍然對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人?;ㄊ菦]有思維能力的,它只能按照自己的本性生長于世。人是有思想、有頭腦的,他會決定自己怎樣做人。(1)找出下列詞語的反義詞。(3分)柔弱( )干燥( )困難( )(2)根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的成語。(2分)自以為有功勞而驕傲自大。( )形容兩種事物毫無共同之處。( )(3)在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞,再選擇其中一組關(guān)聯(lián)詞造句。(3分)(4)文章第14自然段是按照( )順序?qū)懙?,你是從()和?)這兩個(gè)詞語看出來的。第14自然段采用( )的手法,具體寫出了( )。(3分)(5)請分別用直線和波浪線畫出牽牛花和郁春棒的不同特點(diǎn)及品格。(4分)(6)“花是沒有思維能力的,它只能按照自己的本性生長于世。人是有思想、有頭腦的,他會決定自己怎樣做人?!闭埪?lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓@段話的理解。(4分)五、文言文閱讀楊氏之子梁國楊氏子九歲,_ _??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“_ _?!? . 把原文中空白處應(yīng)填寫的句子寫在下面A_7 . 本文選自南朝劉義慶的_A8 . 解釋下面句子中帶點(diǎn)的字??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。詣:_乃:孔指以示兒曰。示:_曰:9 . 楊氏之子回答得極其巧妙,其巧妙之處在_從中可以看出楊氏之子是一個(gè)_的孩子。六、信息匹配10 . 用“”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改在后面的括號里。民不遼生( )禮直氣壯( ) 心礦神怡( )心動(dòng)神怡( )生靈涂碳( )自做多情( ) 鎖然無味( )迫不急待( )七、書面表達(dá)11 . 小組活動(dòng),針對你們組感興趣的事情,展開調(diào)查,撰寫一份簡單的調(diào)查研究報(bào)告。_八、連線題12 . 連一連。老虎拉車空想(響)山上滾石頭裝瘋(蜂)咸菜燒豆腐趁早(棗)小碗吃飯誰敢(趕)飛機(jī)上吹喇叭有言(鹽)在先八月十五蒸年糕實(shí)(石)打?qū)崳ㄊ┫夛w進(jìn)花園靠天(添)九、書寫13 . 照樣子,寫漢字渴漸終14 . 看圖寫字,把字寫得端正、勻稱

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