2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷D卷新版

2019版部編版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面詞語(yǔ)中，既有一對(duì)反義詞，又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是（ ）。A靈敏遲鈍普通特別B樸素簡(jiǎn)樸荒涼繁華C疲勞疲憊清閑安閑D發(fā)明發(fā)覺(jué)鎮(zhèn)靜慌張二、填空題2 . 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）欲墜（_）明（_）昧（_）麻麻低聲（_）悄無(wú)（_）（_）欲聾竊竊（_）（_）注意3 . 按課文內(nèi)容填空。1、閃電（ ），雷聲（ ）。2、（ ）停了。（ ）出來(lái)了。一條（ ）掛在天空。（ ）叫了。（ ）又坐在網(wǎng)上。（ ）里水滿了，（ ）也叫起來(lái)了。4 . 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xio sh mio ni chu yn gui zhng（ ）（ ）（ ）（ ）5 . 我會(huì)查字典。“奉”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_，可以組詞為_(kāi)?！叭薄笔莀結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)部，再查畫(huà)，組詞為_(kāi)。6 . 把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。(1) 蕭蕭梧葉送寒聲，_。 (2) 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_。 7 . 課文整體梳理。這篇文章突出了榕樹(shù)_、_的特點(diǎn)，突出了鳥(niǎo)_、_的特點(diǎn)，體現(xiàn)出作者對(duì)大自然_的贊美之情。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教海，忘不了您那慈祥的目光。楊老師，還記得嗎？還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎？我從小口齒就不伶俐，說(shuō)話吃力。上學(xué)了，同學(xué)們叫我“小結(jié)巴”，我傷心透了，經(jīng)常偷偷地哭。父母帶我到處求醫(yī)尋藥，都沒(méi)見(jiàn)效。那時(shí)候，只有您對(duì)我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令，溫和地囑咐我要天天讀，天天背。是您那溫柔、期待、信任的目光鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說(shuō)話本領(lǐng)，終于不再口吃！在年級(jí)朗讀比賽中，我居然獲得了第一名！這次比賽我會(huì)牢記一輩子，因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)里有您的一份心血。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，心中怎能平靜呢？記得上四年級(jí)時(shí)，身高體胖的我不慎被玻璃扎仿了腳，行走困難。是你們，比我瘦小的同學(xué)，替我背著書(shū)包，扶著我，一步一步艱難地上下樓梯；是你們，使我沒(méi)少聽(tīng)一節(jié)課，沒(méi)少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼，我怎能忘記？忘不了，美麗的校國(guó)！您像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，懂得了做人的道理。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！8 . 結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（1）諄諄教誨：_（2）歷歷在目：_9 . 小作者在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，心中充滿留戀。留戀之情具體體現(xiàn)在三個(gè)方面，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（1）忘不了：_（2）忘不了：_（3）忘不了：_10 . 文章第自然段之間是（ ）的關(guān)系。A總一分B分一總C并列11 . 這篇文章表達(dá)了作者怎樣的感情？_四、信息匹配12 . 按要求完成句子練習(xí)。1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不光還因?yàn)樗灾灰碗m然但是(1)蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。(2)（_）蟋蟀的工具是那樣柔弱，（_）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。2.蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。(用相同的修辭方法寫(xiě)句子)_五、書(shū)面表達(dá)13 . 我手寫(xiě)我心。請(qǐng)大家以的自述為題目，寫(xiě)一篇準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明文，450字。六、句型轉(zhuǎn)換14 . 按要求寫(xiě)句子。（1）錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。(改成反問(wèn)句)_（2）寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。(縮句)_（3）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(仿寫(xiě)句子)_七、排序題15 . 把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（_）后來(lái)陸地沉下去了，這里就變成了大海。（_）又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了高山。（_）在很久很久以前，這里是一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地。（_）就是我們腳下的這座山。八、詩(shī)詞曲鑒賞快樂(lè)閱讀。石灰吟，烈火焚燒若等閑。，要留清白在人間。16 . 補(bǔ)全古詩(shī)。17 . 解釋下列詞語(yǔ)。（1）等閑：_（2）清白：_18 . 根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將句子連接起來(lái)。（_）千錘萬(wàn)鑿，（_）烈火焚身，（_）粉骨碎身，我（_）要留清白在人間。19 . 這首詩(shī)采用了什