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2019-2020學(xué)年部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二練習(xí)卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 寫出帶有下面部首的字。木(_)辶(_)女(_)冖(_)亻(_)氵(_)2 . 積累填寫。夜來(lái)風(fēng)雨聲,_。3 . 照樣子,變成新字再組詞。例:皮破( )只( )肖( )?。?)禺( )占( )買( )冬( )般( )4 . 根據(jù)課文填空。(6分)(1)一本你喜愛的書就是_,也是_。(2)一日無(wú)書 。(3)讀書有三到,。(4),白首方悔讀書遲二、現(xiàn)代文閱讀和大人一起讀陽(yáng)光片段,再做一做。陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更綠了。山上的小樹,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,更高了。河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。5 . 請(qǐng)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。6 . 照樣子寫句子。陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。_像_,_。7 . 連一連,讀一讀。禾苗像錦緞陽(yáng)光使小樹更綠了小河更高了8 . 課內(nèi)閱讀。荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花(辮瓣)兒。有的花(辮瓣)兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽(脹漲)得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。(1)用“”畫去括號(hào)里不正確的字。(2)選文第1自然段寫了荷花開放時(shí)的種姿態(tài)。請(qǐng)用“有的有的還有的”寫一個(gè)句子。(3)為什么說(shuō)眼前的一池荷花是一大幅活的畫?三、信息匹配9 . 選擇正確的選項(xiàng)用“_”畫出。1在無(wú)聊的旅途上,一個(gè)幽默有趣的同伴勝過(guò)一乘(chng shng)加快的轎子。2每逢周六,爺爺就趕著他的小毛驢(l l),馱著兩大布袋玉米粒去集市上賣。3歷(使史)不一定是完全客觀的,它是由掌握權(quán)力的人書寫的。4他擁有超凡的智(惠慧)和不屈不撓的品質(zhì),這使他攻克了一個(gè)又一個(gè)的難題。5李梅喜歡用相機(jī)記錄(l l)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。6山洪突然爆發(fā),幾個(gè)釣魚的人被困在了沙(洲州)上,情況非常危險(xiǎn)。10 . 把字母的大寫與對(duì)應(yīng)的小寫連一連。d l p r g h e q jR D P H L G Q J E四、書面表達(dá)11 . 習(xí)作:題目:爸爸,我想對(duì)您說(shuō)五、連線題12 . 讀一讀,連一連。第 6 頁(yè) 共 6
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