七年級組第一次月考質(zhì)量分析會

七年級第一次月考檢測質(zhì)量分析會總結(jié)根據(jù)學(xué)校工作安排，今天我們在這里召開七年級第一學(xué)月檢測質(zhì)量分析會，在質(zhì)量分析之前，我認為有必要先對一個多月以來本年級組有關(guān)情況作一簡要回顧，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，疏理思路，為后一階段教育教學(xué)工作再上新臺階創(chuàng)造條件。這級學(xué)生相當一部分基礎(chǔ)差，學(xué)習目的不明確，對學(xué)習不感興趣、學(xué)習習慣差，自控、適應(yīng)能力不夠。針對學(xué)生出現(xiàn)的一些問題，我們年級組采取了一些措施：第一，狠抓學(xué)習常規(guī)，盡力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習目的和習慣；第二，努力轉(zhuǎn)化后進生思想，班主任多次和后進生談話；第三，進一步熟悉七年級學(xué)生的心理，為后階段的工作做好鋪墊。一個多月來，經(jīng)過年級組全體同志的共同努力，學(xué)生的各方面有了很大的進步，當然也存在一些問題，現(xiàn)就結(jié)合這一個學(xué)月來七年級學(xué)生的表現(xiàn)和這次階段檢測就數(shù)據(jù)上作一分析：本年級組各科、各班級情況分析:班 級人 數(shù)語 文數(shù) 學(xué)英 語全科合格及格率優(yōu)秀率人 均及格率優(yōu)秀率人 均及格率優(yōu)秀率人 均人數(shù)合格率初一、14323.30.072.930.24.767.434.911.670.3716.3初一、24117.10.070.629.314.671.131.79.864.771初一、34415.90.070.515.94.561.920.59.166.5511.4初一、4439.30.067.227.96.967.830.29.372.649.3初一、54221.40.070.47.10.060.026.29.565.324.8初一、64117.10.065.124.32.465.041.517.171.3614.6初一、74526.70.070.826.72.268.335.615.666.0817.8初一、84124.40.074.117.17.358.343.99.878.3512.2級均34019.40.070.222.35.365.033.111.569.412.9班級參考人數(shù)進前100名進前50名進前20名進前10名300分以上人數(shù)150分以下人數(shù)三科合格人數(shù)三科合格率語文最高成績數(shù)學(xué)最高成績英語最高成績143141011101170.16 2411464271270.17 麻洋洋136344964161250.11 443126206730.07 5421132241120.05 陳圓麗1176411263261260.15 趙洋1427451582181280.18 張浩136841135215850.12 合計3401005020105285430.13 二、本次考試的得失分析。1、本屆七年級就教師隊伍而言，是非常的敬業(yè)的一屆，但就本屆七年級同學(xué)整體而言，是歷屆成績最差的一屆，不但學(xué)生基礎(chǔ)差，且學(xué)生的紀律性也是相當?shù)牟睢?、本次考試，從有些學(xué)科成績差的原因中暴露了以下問題：學(xué)生方面：通過開學(xué)這一段時間的觀察，七年級一大部分學(xué)生由于在小學(xué)的時候基礎(chǔ)較差，根本對學(xué)習毫無興趣，就較好的成績來說的學(xué)生相對于以往來說也不是十分的突出。教師發(fā)面：1.對學(xué)生的關(guān)注度不夠，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的能動性。上課時，不能大面積照顧到差生，導(dǎo)致學(xué)生進步不明顯。2.課后鞏固力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生前學(xué)后忘。3. 未加強學(xué)習方法的指導(dǎo)、學(xué)習感情的溝通與培養(yǎng)，抱怨多余想辦法，我們要自我反省。 三、對今后教學(xué)的建議 針對本次階段檢測考試我年級組各科成績不高的現(xiàn)狀和存在的問題，在以后的教學(xué)中，提出幾點建議：1、以這次考試為契機，建議各任課教師認真總結(jié)，仔細分析，找出我們自己在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)中的不足，將自己的問題找準，寫一個小結(jié)，并在最后寫明期末考試自己任教學(xué)科的目標。對于學(xué)生在階段檢測中暴露的突出問題要進行強化性矯正、訓(xùn)練，甚至逐個過關(guān)檢查。2、七年級全體教師目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級良好的學(xué)習風氣，加強紀律管理，要做到進教室就學(xué)習。3、針對自己的特點，以及本班學(xué)生的特點，加大課堂改革力度，深入領(lǐng)會和大膽嘗試“學(xué)導(dǎo)檢思”教學(xué)模式，少講、多練、精練。目前我們多數(shù)教師存在的最大問題是“課堂練得太少，效率較低”，很多技能科老師根本沒有進行，直接影響學(xué)生的終生發(fā)展。3、課后輔導(dǎo)需要加強，優(yōu)等生的數(shù)量太少，分數(shù)還不夠拔尖；后進生的輔導(dǎo)力度不夠，落實性較差。4、注重積極的情感、負責的態(tài)度和正確的價值觀的培養(yǎng)，發(fā)揮非智力因素在教學(xué)中的作用。要注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生了解知識的形成過程和應(yīng)用價值，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能，幫助學(xué)生認識自我、樹立自信。5、各任課教師要想方設(shè)法，針對學(xué)生實際，提出切實目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性、主動性。6、強化備課意識，提高課堂效率，特別是政治、歷史、地理、生物學(xué)科要力爭堂清，讓學(xué)生當堂學(xué)的知識當堂消化，把每一節(jié)的知識點都要提煉出來，讓學(xué)生當堂消化不留后賬。四、后一階段年級組工作設(shè)想 1.進一步加強年級組對教師的管理，嚴格考勤，嚴禁上班時間上網(wǎng)聊天、看視頻。嚴查課堂常規(guī)，上下課一定要按時，需要和學(xué)生個別談話的，不能影響下一節(jié)課正常上。值班一定要按時，值班時要在教室內(nèi)，不能坐在辦公室。2.加強學(xué)生的常規(guī)管理，安全、紀律、衛(wèi)生、儀表等工作長抓不懈，建議各班每天選出一個紀律委員，把早讀、午息、晚自習的紀律管好，每天必須記錄出幾個人作為典型匯報給班主任，每天早上班主任來之后一定要嚴肅處理。3. 全面深化學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，盡量利用電化教學(xué)手段，以提高學(xué)生興趣，對學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，加以表揚與鼓勵，幫其樹立學(xué)習信心。最后，讓我們緊密團結(jié)起來，深化課堂教學(xué)改革 ，不斷提優(yōu)補差 ，扎實推進，為我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力吧！五.科任教師發(fā)言1、周永強：同科任教師做好配合，要提高成績要多做題、請檢查；作為班主任，英語成績偏低學(xué)生應(yīng)該有合理的學(xué)習計劃。加強良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)、合理分配時間兼顧各科成績。2、王啟明：初一三班尖子生成績偏低，與同學(xué)科差距大，應(yīng)加大作業(yè)檢查力度，家校聯(lián)系機制的建立。3、郭鳳林：充分利用課余時間進行“培優(yōu)扶中補差工程”。4、陳霞：主要抓尖子生及差生工作。六.王主任1、應(yīng)該多召開年級組會議（由于各種原因，此次為第一次年級組會議），全級教師都在行動，狠抓自己的學(xué)科；級組長成績分析全面；班組任應(yīng)該多抽時間與科任教師溝通。2、學(xué)校對初一級工作的重點 “培優(yōu)扶中補偏工程”、“培優(yōu)扶中補差工程”。下發(fā)各班級、各科任教師任務(wù)，尤其是補偏及補差的工作，希望大家必須做好此項工作。3、作業(yè)檢查對班組任工作壓力大，當作業(yè)問題得到改善后這個制度可以改變，但現(xiàn)階段這項工作班組任應(yīng)加大力度來完成。開學(xué)之后全校各年級都有明顯的進步尤其初一級改變最大。七. 李校長1