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文檔簡介
幼兒園大班語言教案:媽媽的心活動(dòng)目標(biāo):1.理解并掌握詩歌內(nèi)容,并能有感情的朗誦詩歌。2. 體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛,并知道了長大衣后該怎么回報(bào)媽媽。3. 根據(jù)詩歌的內(nèi)容進(jìn)行簡單的創(chuàng)編?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.畫一幅媽媽照顧自己的畫,布置“親情樹”。2.面具。3.一位媽媽講述從懷孕到出生,以及如何照顧孩子的故事。4.鋼琴曲磁帶、畫紙、畫筆等活動(dòng)過程:一、找媽媽1師:“小朋友,母親節(jié)快到了,讓我們歡迎媽媽的到來!”在音樂聲中,媽媽們頭戴面具出場(chǎng)。2師:“媽媽為什么頭戴面具呢?原來,媽媽要和你們做一個(gè)游戲名字叫“找媽媽”。3交待游戲規(guī)則:頭戴面具,身穿同樣服飾的媽媽站成一排,幼兒找到自己的媽媽回到自己的位置。二、媽媽講故事。一位媽媽講述從懷孕到出生,以及孩子生病時(shí)如何照顧孩子的故事。提問:“聽了這個(gè)故事你們有什么感受?”三、學(xué)習(xí)詩歌媽媽的心1師:“有一位詩人根據(jù)天下所有媽媽和孩子的故事創(chuàng)作了一首詩歌,名字叫媽媽的心。讓我們一起來欣賞一下”。2教師配樂有感情的朗誦一遍詩歌,提問詩歌內(nèi)容:詩歌的名字叫什么?詩歌主要說了些什么?為什么說媽媽的心很大呢?從那兒看出來的?(了解詩歌的基本內(nèi)容)我餓了、我冷了媽媽是怎么做的?3幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:(1)理解并記住詩歌內(nèi)容,結(jié)合圖示進(jìn)行朗誦。(2)配樂朗誦,感受詩句與音樂之間優(yōu)美抒情的旋律。4啟發(fā)幼兒談?wù)劇皨寢尩男暮艽蠛艽蟆北憩F(xiàn)在哪里?媽媽的心為什么會(huì)那么大?并讓幼兒理解最后一句:“我的心也要想媽媽一樣大才裝得下媽媽“的含義。5平時(shí)媽媽還為你做了什么?怎樣照顧你的?幼兒可結(jié)合課前畫的畫講述。6、幼兒結(jié)合自己的畫創(chuàng)編詩歌講給媽媽聽。四、觀看錄像。1觀看四川汶川大地震時(shí)媽媽為了保護(hù)孩子而犧牲自己,以及許多孩子失去媽媽的錄像,2讓幼兒體會(huì)有媽媽的關(guān)愛是一件幸福的事情。3讓幼兒向媽媽表達(dá)自己的感激之情。如:親口對(duì)媽媽說一聲“謝謝”、“我愛你媽媽”等,并一起抱抱媽媽、親親媽媽。五、請(qǐng)幼兒和家長一起合作將要感謝媽媽的話由幼兒說家長執(zhí)筆寫在畫的后面,然后當(dāng)作禮物送給媽媽。 詩歌活動(dòng)?jì)寢尩男模诨顒?dòng)過程中首先通過游戲活動(dòng)找媽媽,媽媽講故事,等環(huán)節(jié)導(dǎo)入活動(dòng),然后通過欣賞詩歌,幫助幼兒理解并有感情的朗誦詩歌,進(jìn)一步了解了詩歌的內(nèi)容。本次教學(xué)活動(dòng)邀請(qǐng)家長參與,活動(dòng)中家長與幼兒共同參與并通過抱一抱媽媽、親親媽媽等,增加了幼
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