幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案2019.doc

幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案2019幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案20xx(一)幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動?！睘榇?，我園結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。一、活動目標：1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。3、認識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。二、活動時間：20xx年4月30日上午9點30分三、活動地點：xxx幼兒園操場四、活動準備：1、各班節(jié)前教育認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準備)3、橫幅：勞動最光榮4、聯(lián)系個別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師)五、活動內(nèi)容：1、快樂的勞動者(家長代表)(1)解放軍：演練本領(lǐng)(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型2、感恩勞動者(參加活動的家長)請幼兒隨歌曲感恩的心給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。3、體驗勞動：(1)櫻桃班：剝胡豆(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包湯圓(5)芒果班：包餃子(6)西瓜班：麻辣串4、分享勞動果實：幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案20xx(二)活動目的：為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解五一勞動節(jié)的意義并記住五一是國際勞動日，我園特舉行迎五一勞動節(jié)活動?；顒訒r間、地點：四月二十九日在幼兒園進行，四月三十日、五月一日、二日、在家進行。活動形式：以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受。活動過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。活動過程：一、第一階段四月二十九號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!4、班主任做整理、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號下午：起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)二、第二階段四月三十日、五月一、二號：在這三天內(nèi)家長負責引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存?；顒咏Y(jié)果：第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2-5名做得好的家長。幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案20xx(三)一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、具體安排：1.時間：20xx年x月xx日xx日2.地點：本園、各班3.參加對象：全體教師和幼兒4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。三、注意事項：1.各班活動要進行備課并在周中予以具體安排落實。2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案20xx(四)隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：全園幼兒?；顒訒r間：5月1日-5月31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟故事講述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇 (一)小班自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。(二)中班我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。(三)大班勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。三、我能行 活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人) 小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準備。(整理書包) 四、我真棒活動總結(jié)篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案20xx(五)一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。介