中職評(píng)教授級(jí)正高的條件.doc

中職、職高晉升正高級(jí)教師條件總則一、為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中等職業(yè)學(xué)校教師的工作能力和教育教學(xué)水平，充分調(diào)動(dòng)其教書育人的積極性，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)我省中等職業(yè)教育的發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例和我省職稱改革有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我省中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)際，制定本條件。二、中等職業(yè)學(xué)校教授級(jí)高級(jí)講師為正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。三、本條件為中等職業(yè)學(xué)校教師申報(bào)和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件，評(píng)審委員會(huì)可以依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。用人單位向評(píng)審委員會(huì)推薦人員的條件，由用人單位根據(jù)工作需要和崗位要求自主制定。 四、本條件適用于國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的在職在崗教師。 分則一、申報(bào)條件（一）熱愛祖國(guó)，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，勇于探索，開拓創(chuàng)新，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。（二）具有相應(yīng)教師資格。（三）身心健康，能全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)、教研工作任務(wù)。任現(xiàn)職以來(lái)年度及任期考核均為合格以上。（四）外語(yǔ)水平符合國(guó)家和我省有關(guān)政策規(guī)定。（五）學(xué)歷和任職年限具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，擔(dān)任高級(jí)講師或高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)9年以上。當(dāng)年年底年齡在45周歲及以下的人員須得碩士以上學(xué)位。（六）專業(yè)課教師須取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（資格）或相關(guān)專業(yè)（工種）高級(jí)職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須取得相關(guān)專業(yè)（工種）高級(jí)技師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。二、教授級(jí)高級(jí)講師任職資格評(píng)審條件 （一）專業(yè)理論知識(shí)和能力，符合下列要求： 1、具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念，具有本專業(yè)廣博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)。2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成有一定影響的教育思想和教學(xué)風(fēng)格。3、具有主持本學(xué)科、本專業(yè)教科研課題的能力，研究成果處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，對(duì)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，在本地區(qū)起到學(xué)科帶頭人作用。4、專業(yè)課教師具有豐富的職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，對(duì)本專業(yè)的開發(fā)與建設(shè)有較系統(tǒng)研究與突出建樹，在同行中影響較大。（二）教育教學(xué)水平，符合下列要求：1、公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)2門課程全部教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，受到學(xué)生好評(píng)。完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，專職教師年均教學(xué)工作量不少于200學(xué)時(shí)，教學(xué)效果優(yōu)秀，講授過(guò)校級(jí)公開課、示范課，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評(píng)3次以上優(yōu)秀。兼職管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專職教師的 1/2，在省轄市（廳）以上范圍開設(shè)研究課、示范課或?qū)ｎ}講座3次以上。 2、任現(xiàn)職以來(lái)，獲得省轄市以上學(xué)科帶頭人等稱號(hào)。 3、深入開展學(xué)生思想道德教育，著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，積極參與學(xué)生管理工作或?qū)W校教育教學(xué)管理工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、教研負(fù)責(zé)人或?qū)W校社團(tuán)、興趣小組、專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)教師2年以上，教書育人成果顯著?；蛑鞒謱W(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)改革，專業(yè)建設(shè)，成效顯著。 4、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在教師中享有較高的威望。系統(tǒng)指導(dǎo)過(guò)23名青年教師，其中至少有1名獲縣（市、區(qū)）以上綜合表彰。（三）教科研成果和職業(yè)技能，具備下列條件之一：1、主持完成1項(xiàng)?。ú浚┘?jí)以上教科研項(xiàng)目或2項(xiàng)省轄市（廳）級(jí)以上課題研究或教學(xué)改革試驗(yàn)，或主持完成2項(xiàng)企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新項(xiàng)目，并通過(guò)相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平，取得一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。2、省級(jí)三等以上成果獎(jiǎng)的主要完成人；或省轄市（廳）級(jí)以上2項(xiàng)教科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人（限前3名）。 3、獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)以上（限前3名）。4、直接指導(dǎo)的學(xué)生參加省以上政府部門組織的專業(yè)技能競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)2次以上，且本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。5、從事藝術(shù)、體育及實(shí)踐技術(shù)課教學(xué)工作的教師，在省以上政府部門主辦的專業(yè)技能競(jìng)賽或評(píng)比中，獲得省二等獎(jiǎng)2次以上。（四）論文、著作，具備下列條件之一：1、在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文和學(xué)術(shù)論文共計(jì)5篇（其中至少2篇為學(xué)術(shù)論文。文科和教改論文均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名。下同）以上，其中至少2篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。2、在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文和學(xué)術(shù)論文共計(jì)3篇以上，其中至少2篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上，同時(shí)正式出版本專業(yè)較高水平著作1部（本人撰寫8萬(wàn)字以上），或主持編寫（主編或副主編）正式出版的省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃職業(yè)教育教材1部（本人撰寫6萬(wàn)字以上）。3、藝術(shù)類學(xué)科教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文和學(xué)術(shù)論文共計(jì)3篇以上，其中至少2篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上，同時(shí)有2件以上作品在CN專業(yè)刊物上公開發(fā)表或被省以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、采用。論文、著作和教材經(jīng)專家鑒定，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值或較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值，達(dá)到教授級(jí)高級(jí)講師水平。以下雜志可以發(fā)表學(xué)術(shù)論文，均為正刊，評(píng)職稱時(shí)能用，不要一稿多投；從收稿到見刊一般需要3個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)根據(jù)需要提前投稿；投稿時(shí)請(qǐng)寫清聯(lián)系方式。；才智雜志，征稿信箱：；科教文匯，收稿信箱：；華章雜志，投稿信箱：；學(xué)習(xí)方法報(bào)電子信箱：；青春歲月，征稿郵箱：；中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊：；快樂閱讀征稿信箱：；時(shí)代報(bào)告信箱：；科教新報(bào)（教育科研）信箱：；讀寫算雜志電子郵箱：；新校園雜志電子信箱：；學(xué)園雜志投稿郵箱：；才智雜志，征稿信箱：；科教文匯，收稿信箱：；華章雜志，投稿信箱：；學(xué)習(xí)方法報(bào)電子信箱：；青春歲月，征稿郵箱：；中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊：；快樂閱讀征稿信箱：；時(shí)代報(bào)告信箱：；科教新報(bào)（教育科研）信箱：；讀寫算雜志電子郵箱：；新校園雜志電子信箱：；學(xué)園雜志投稿郵箱：科教導(dǎo)刊，投稿信箱：附則一、本條件規(guī)定的申報(bào)條件和評(píng)審條件須同時(shí)具備。工作業(yè)績(jī)須是專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的業(yè)績(jī)。二、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)情況須提供學(xué)校相應(yīng)文件。示范課、研究課或?qū)ｎ}講座須附本人教案或講稿、主辦單位證明。獎(jiǎng)勵(lì)以正式文件和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。成果的獲獎(jiǎng)?wù)呤侵傅燃?jí)額定獲獎(jiǎng)人員，須附獲獎(jiǎng)證書。三、“主持”是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作?！爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲姓n題或工程項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書或有關(guān)文件為依據(jù)。項(xiàng)目（課題）須附立項(xiàng)報(bào)告和鑒定、結(jié)項(xiàng)證書。四、論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、專刊、論文集等形式的刊物。著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。以下雜志可以發(fā)表學(xué)術(shù)論文，均為正刊，評(píng)職稱時(shí)能用，不要一稿多投；從收稿到見刊一般需要3個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)根據(jù)需要提前投稿；投稿時(shí)請(qǐng)寫清聯(lián)系方式。科教導(dǎo)刊，投稿信箱：五、同一課題的成果獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目課題、著作和教材不重復(fù)計(jì)算。六、本條件所稱 “以上”、“以下”均含本級(jí)。七、評(píng)審委員會(huì)在掌握本條件時(shí)，要從申報(bào)人的專業(yè)理論知識(shí)、工作