unit1Doyoulikewinter_.doc

小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 課題Unit1 Do you like winter?第 1課時(shí)l 總第 1 課時(shí)l 教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Do you like？引導(dǎo)嘗試用Yes，I do.和No，I dont.回答。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀sping、summer、autumn和winter四個(gè)單詞，發(fā)音正確。3、初步學(xué)習(xí)歌曲Seasons song。l 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Do you like？引導(dǎo)嘗試用Yes，I do.和No，I dont.回答。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀sping、summer、autumn和winter四個(gè)單詞，發(fā)音正確。l 教具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：錄音機(jī)、詞語(yǔ)卡片、掛圖l 作業(yè)設(shè)計(jì)安排：課內(nèi)：活動(dòng)手冊(cè)P3課外：朗讀B部分至熟練l 主要板書(shū)計(jì)劃Unit1 Do you like winter?Do you like？ Yes，I do.和No，I dont.sping、summer、autumn、winter小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 教學(xué)過(guò)程：A. Free talk:1、播放歌曲Happy New Year，給學(xué)生創(chuàng)造新年新氣象的愉悅氛圍。2、播放Seasons song給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生初步了解本歌曲的曲調(diào)和節(jié)奏。B、Learn to say1、由學(xué)生的衣服和顏色引出單詞：T: Happy New Year!（指著某個(gè)學(xué)生的衣服表示贊美）You look so beautiful! 引導(dǎo)學(xué)生用Thank you 回答。T: Your blue coat is nice. Do you like blue?（根據(jù)學(xué)生衣服的實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生回答） Yes,I do./No, I dont.2、讓學(xué)生猜猜教師喜歡的顏色，引出單詞winter。T：What do I like? 學(xué)生說(shuō)顏色的單詞，引導(dǎo)學(xué)生嘗試用Do you like ?的句型來(lái)問(wèn)。T：I like white. Today Id like to show you a picture of a white winter. 教師出示冬天的圖片，引出winter，組織學(xué)生聽(tīng)單詞錄音，朗讀單詞。3、以相同的方法學(xué)習(xí)單詞sping、summer、autumn。4、單詞鞏固1）要求學(xué)生根據(jù)教師的語(yǔ)言描述和形象動(dòng)作，猜測(cè)是哪個(gè)季節(jié)：T: Its hot. I can swim in the winter. Its cold. I can make snowmen.2) 集體朗讀，加深記憶。教學(xué)隨筆 小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 教學(xué)過(guò)程：CSing a song1、播放Seasons song，讓學(xué)生聽(tīng)?zhēng)妆?，初步熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在歌曲中聽(tīng)到了哪幾個(gè)季節(jié)，并用I like 表達(dá)自己喜歡的季節(jié)。D、Practise 活動(dòng)手冊(cè)P3：結(jié)合圖片帶領(lǐng)學(xué)生朗讀單詞，嘗試用拼讀法，如s-p-r-i-n-g，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)知，再讓學(xué)生做練習(xí)。E、Assign homework（1）聽(tīng)錄音，讀熟B部分單詞。（2）嘗試運(yùn)用I like 向家里人表達(dá)自己的喜歡的季節(jié)。（3）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。教學(xué)隨筆 小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 課題Unit1 Do you like winter?第2課時(shí)l 總第 2課時(shí)l 教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Do you like？并根據(jù)自己的真實(shí)感受用Yes，I do.和No，I dont.回答。2、能在特定場(chǎng)景中使用一般疑問(wèn)句Do you like？和別人作簡(jiǎn)單交流，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。3、聽(tīng)歌曲Seasons song，熟悉歌曲歌詞。l 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Do you like？并根據(jù)自己的真實(shí)感受用Yes，I do.和No，I dont.回答。2、能在特定場(chǎng)景中使用一般疑問(wèn)句Do you like？和別人作簡(jiǎn)單交流，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。l 教具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：錄音機(jī)、詞語(yǔ)卡片、掛圖l 作業(yè)設(shè)計(jì)安排：課內(nèi)：活動(dòng)手冊(cè)P1課外：聽(tīng)、讀A部分至熟練l 主要板書(shū)計(jì)劃Unit1 Do you like winter? Yes，I do.Do you like？ No，I dont.小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 教學(xué)過(guò)程：A. Free talk:1、T：Hello, look！ 教師出示四季的圖片，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖片來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么季節(jié)。T：Do you like ?引導(dǎo)學(xué)生用Yes，I do./No, I dont.來(lái)回答。2、電腦出示四季的美麗圖片，師生繼續(xù)鞏固上面的句型練習(xí)。B、Learn to say1、學(xué)習(xí)對(duì)話：1）出示A部分場(chǎng)景掛圖，讓學(xué)生猜想Mike和Steven是否喜歡冬季。2）播放課文錄音，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)錄音，引導(dǎo)學(xué)生邊聽(tīng)邊理解。T: Helens family are talking about winter. Does Mike like winter? How about Steven?Guess please. 3）聽(tīng)錄音，集體跟讀對(duì)話。2、操練與運(yùn)用：1）在認(rèn)真聽(tīng)讀對(duì)話的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試模仿錄音中人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，要求學(xué)生要讀書(shū)Mike的高興和Steven凍得難以忍受的語(yǔ)氣。2）在學(xué)生聽(tīng)讀對(duì)話后，鼓勵(lì)學(xué)生兩人一組操練對(duì)話或是互換角色對(duì)話，嘗試脫離課本進(jìn)行表演。3）結(jié)合以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如顏色、食物、動(dòng)物、水果等單詞的復(fù)習(xí)，進(jìn)行對(duì)話擴(kuò)展練習(xí)。T：Hello, do you like bananas? 鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況用肯定或否定回答。CSing a song1、播放Seasons song，讓學(xué)生聽(tīng)?zhēng)妆?，再次熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。2、朗讀歌曲歌詞，理解歌詞大意。D、Practise 1、活動(dòng)手冊(cè)P1教學(xué)隨筆 小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 教學(xué)過(guò)程：（1）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片，了解圖片大意。（2）聽(tīng)錄音完成練習(xí)。E、Assign homework（1）聽(tīng)錄音，朗讀A部分對(duì)話，嘗試和家長(zhǎng)進(jìn)行角色對(duì)話。（2）聽(tīng)錄音，繼續(xù)熟悉C部分歌曲。（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。教學(xué)隨筆 小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 課題Unit1 Do you like winter?第3時(shí)l 總第3課時(shí)l 教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)、鞏固Do you like？ Yes，I do.和No，I dont. 的回答形式。2、正確運(yùn)用 Do you like？向他人詢問(wèn)和確認(rèn)某人，發(fā)音正確。3、復(fù)習(xí)鞏固單詞sping、summer、autumn和winter這四個(gè)單詞。4、會(huì)唱歌曲Seasons song。l 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)、鞏固Do you like？ Yes，I do.和No，I dont. 的回答形式。2、正確運(yùn)用 Do you like？向他人詢問(wèn)和確認(rèn)某人，發(fā)音正確。l 教具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：錄音機(jī)、詞語(yǔ)卡片、掛圖l 作業(yè)設(shè)計(jì)安排：課內(nèi)：活動(dòng)手冊(cè)P2-4課外：聽(tīng)、唱C部分歌曲，朗讀A、B部分l 主要板書(shū)計(jì)劃Unit1 Do you like winter? Yes，I do.Do you like？ No，I dont.小學(xué)外語(yǔ)備課用箋l 教學(xué)過(guò)程：A. Free talk:1、教師出示四季的圖片，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖片來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么季節(jié)。T：Do you like ?引導(dǎo)學(xué)生用Yes，I do./No, I dont.來(lái)回答。2、結(jié)合以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如顏色、食物、動(dòng)物、水果等單詞，進(jìn)行對(duì)話擴(kuò)展練習(xí)以進(jìn)一步鞏固Do you like ? es，I do./No, I dont.的句型。B、Draw and say1、先進(jìn)行示范添畫(huà)，讓學(xué)生用Do you like ?進(jìn)行猜測(cè)，借此復(fù)習(xí)四個(gè)季節(jié)類(lèi)的單詞。2、帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)思自己喜歡的一個(gè)季節(jié)，進(jìn)行添畫(huà)。3、分小組請(qǐng)學(xué)生介紹自己的圖畫(huà)。4、教師可以請(qǐng)一對(duì)合作伙伴帶著自己添畫(huà)的作品背靠背站在講臺(tái)前，相互用Do you like ?詢問(wèn)，若兩個(gè)人都喜歡同一個(gè)季節(jié)，則以鼓掌表示鼓勵(lì)。CSing a song 在學(xué)生朗讀歌詞的基礎(chǔ)上，放音樂(lè)讓學(xué)生跟唱歌曲，對(duì)容易出錯(cuò)的地方給予指導(dǎo)、練習(xí)。D、Practise 1、活動(dòng)手冊(cè)P2（1）觀察圖片理解