小學二年級家長會.ppt課件

二年級 2 班 歡迎您尊敬的家長 感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議 謝謝你們對我們工作的支持 我是語文老師兼班主任 這位是數(shù)學老師 家長會議程 2 學校作息時間 3 班級情況介紹 6 給家長的一些建議 4 關于紀律 衛(wèi)生 學習方面 1 家長會召開的意義 5 穩(wěn)老師的工作匯報 我們都懷著同樣的心情 有著共同的目標 就是要把孩子培養(yǎng)好 使孩子在德 智 體 美 勞諸方面得到全面的發(fā)展 學校召開家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系 你們的孩子需要我們教育 我們的學生也需要您的呵護 為了我們的學生 為了你們的孩子 讓我們家校攜手 并軌同行 這就是召開家長會的意義 早上7 15 7 50到校 要掃地的同學7 30分左右到校 中午11 20放學下午2 15 2 30到校下午4 50放學我知道很多家長工作很忙 想把孩子早點送到學校 但那一段時間是沒有人管理的 相比起學生的安全 我想再忙也是沒有辦法的 我希望家長能夠準時接送孩子 給您工作造成的不便 敬請諒解 下面向各位家長匯報一下本學期孩子們在校表現(xiàn) 班級情況 世界上沒有一朵鮮花不美麗 沒有一個孩子不可愛 本班共有學生56人 其中男生27人 女生29人 他們都活潑可愛 一分耕耘 一分收獲 在期中檢測中 進入光榮榜的有 當然 有很大一部分同學非常遺憾 因為中考的排名是語文 數(shù)學 音樂 體育 德育的總分一起算的 很多同學語文數(shù)學都考得不錯 但是體育或音樂不夠好 而沒有進到光榮榜 比如 等 希望這些孩子以后能夠全面發(fā)展 這些同學之所以能取得較好的成績 除了他們自身的努力外 還有家長的功勞 一個成功孩子的背后有偉大 優(yōu)秀的父母親 據(jù)我了解 學習出色的學生 背后總站著盡職盡責的家長 許多家長十分重視孩子的學習 在孩子身上傾注了很多心血 如戴紫彤 鄒圣芯 黃湘茹 歐凱美 黃文笙 葉盼 張鈺婷 葉元樂 馮杰 黃庭 劉勇健 游暢 羅梓宸 李想等 他們的家長經常為孩子檢查作業(yè) 并簽名 希望這些家長繼續(xù)鼓勵自己的孩子 再接再厲 爭取學習更上一層樓 在課堂上認真聽講 能積極開動腦筋 主動大膽舉手發(fā)言的同學有 黃文笙 黃奕鋒 李心蕾 吳嘉龍葉盼等同學 班上有不少同學不但學習認真 而且還有很好的組織和管理能力 工作認真負責 大膽肯干 綜合素質比較高 是老師的得力助手 他們能積極協(xié)助教師管理好班里的學習 紀律 衛(wèi)生 表現(xiàn)比較突出的有 等同學 他們在工作中大膽鍛煉自己 認真負責 勤快肯干 以身作則 起到模范帶頭的作用 關心集體 熱愛勞動的同學有 等同學 他們經常主動為班級掃地衛(wèi)生 撿廢紙 倒垃圾 勞動課上主動要求要參加勞動 不分貴賤 不怕累不怕臟 值得大家學習 半個學期以來 我們班雖然取得了一定的成績 但也存一些不夠的地方 如 有個別同學腦子靈活 生性好動 但貪玩 有時在班里惹是生非 同學之間鬧不團結 吵架 甚至打架 提前到校 不佩戴紅領巾和校章 放學排隊中途離隊或者插隊 經常隨地扔垃圾等 家作不完成或完成質量不高 書寫潦草等 這都有待老師和家長們一起努力 加強督促管教 作為老師 我很珍惜這次與家長交流的機會 因為班級人數(shù)多 學生年齡比較小 自覺性不高 我們的時間也有限 所以工作中不能面面俱到 這也是我心中最大的遺憾 實際上 學生的學習 是一個日積月累的過程 孩子的每一點進步 除了老師的教育培養(yǎng)之外 家長的努力和付出也至關重要 學生的進步和家長的關注程度有很大的關系 家長是孩子的第一任老師 也是孩子一生的老師 家庭是孩子的第一所學校 家庭教育是不可替代 不可缺少的一個教育環(huán)節(jié) 為此我想向在座的各位家長提出幾點建議 希望我們能共勉 提出希望培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣 思想引導行為 行為變成習慣 習慣塑造品格 品格決定命運 許多成功者的事實證明 一個良好的養(yǎng)成習慣是多么的重要 分數(shù)贏得的是一時 習慣贏得的是一世 如果孩子的習慣從小沒有培養(yǎng)好 那么 到大了再糾正是很難 很難 要養(yǎng)成哪些習慣呢 養(yǎng)成正確的寫字習慣 頭正腰直腿放平 一尺 一拳 一寸 養(yǎng)成良好的讀書習慣 良好的閱讀習慣可以使學生終生受益 我認為家長可以放棄自己一點點看電視 上網的時間 和孩子一起看書 看報 讓孩子有一個良好的讀書氛圍 二年級孩子可以讀一些寓言故事 成語故事 童話故事 神話故事 日記起步 看圖說話等 帶拼音的 因為這些不僅能豐富學生的語言 發(fā)展學生的思維 提高孩子的智力 還能開拓孩子的視野 老師也幫助孩子們制定了一個表 孩子讀了哪些書 家長幫助孩子1個星期填寫1次 交給老師 養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè) 而且必須檢查后再出去玩 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣 放學后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè) 不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧 如果家長在二年級不糾正過來 稍微大點就很難糾正 因為他已經形成了習慣 希望家長再忙都要把這件事督促到位 做作業(yè)時 是不是邊做作業(yè) 邊看電視 這樣既對眼睛有害 又影響作業(yè)的質量 所以孩子做作業(yè)一定要把電視關掉 每天查看孩子作業(yè)書寫是否認真 不要以為孩子作業(yè)做完了就完了 更重要的是作業(yè)的質量 包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣 在這里我想特別的說明 家長在孩子二年級必須要犧牲自己的一些時間 我知道大家都很忙 但不要為了做生意或者忙自己的事 而對孩子的作業(yè)關注的不多 因為我們賺再多的錢 以后還是為了孩子 關于家庭作業(yè) 家長檢查學生是否及時按量認真完成 作業(yè)的錯誤有無改正 并簽名 讀的作業(yè)也一定認真檢查 孩子讀完后再在書上簽名 有些學生家庭作業(yè)出錯率較高 書寫潦草 家長簽字了 有些甚至沒有家長的簽字 學習效果可想而知 由于本班學生人數(shù)較多 讀的作業(yè)老師不可能每次一一檢查 課堂時間有限 加上有些家長的懈怠 造成一些孩子讀書認字方面很差 家長輔導語文方面有這些 每一篇課文都要準確朗讀 分清平翹舌音 生字表一生字只要求會認 不寫 生字表二生字要求會寫 筆順正確 會組詞 我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)一般都比較固定 每學習一篇課文晚上回家的作業(yè)一般都是讀課文 聽寫生字 課后要求背誦的 一定要讓孩子背誦 孩子沒有朗讀或背誦的 千萬不能簽名 每個人的學習能力不同 我們家長也不要過分看重孩子的成績 成績單上的分數(shù)不代表一切 現(xiàn)在孩子才剛剛開始 這一次考試說明不了什么 我們重在發(fā)現(xiàn)孩子暴露的問題 問題找到了 及時糾正孩子身上存在的問題 查漏補缺 成績自然就上去了 但對于那些所謂馬虎造成的錯誤我們反而要嚴厲的批評 不會的可以努力學會 但如果養(yǎng)成馬虎的壞習慣 孩子的成績永遠不可能太高 生活習慣1 注意衛(wèi)生 不隨便丟紙屑 不帶零食進校園 也不要到校門口附近的小商小販買零食每位學生都帶好紙巾 水杯 每天戴好校章 紅領巾 帶好必備的學習用品 2 培養(yǎng)孩子不撒謊 愛勞動 愛惜學習用具 自己的書包自己整理 團結同學 尊師守紀等好習慣 3 養(yǎng)成有事要請假的習慣 我的電話號碼安全意識家長要進行孩子自我保護意識和安全意識的教育 上下學路上的安全常識要記牢 不管是不是有家長陪同孩子上下學 注意交通安全都是很重要的 家長應該充分利用路上的時間 給孩子講解交通安全常識 如果家長晚來接孩子 要告訴孩子不亂跑 在校門口等候 千萬不要跟陌生人走 沒有人接送的 叫孩子一放學就回家 家長要叫孩子至少記住家里一個人的電話號碼 或者在校章背面寫上電話號碼 同時 我們家長還要做到 兩忌 1 忌過分保護 一根獨苗 捧在手中拍摔了 含在嘴里怕化了 樣樣事情包辦代替 背書包 拿水杯 我們要讓孩子知道 自己長大了 已經是一名小學生了 生活 學習不能完全依靠父母和教師 自己的事自己做 遇到困難自己要想辦法解決 參加一些力所能及的勞動 學點簡單的勞動技能 會開 關門窗 掃地 抹桌椅 整理書包和學習用品 系鞋帶等 培養(yǎng)孩子生活自理能力 逐漸減少對大人的依賴 培養(yǎng)孩子獨立生活的能力 2 忌過分寵愛 有時家長明知無理 但經不住孩子哭鬧 只能樣樣事情依著他 從而導致了孩子以我為中心的現(xiàn)象 可是進入學校以后 人人都是平等的 誰也沒有特權 而且有約