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綜攝法 熟悉與陌生的抽象過(guò)程創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,它是人類(lèi)特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新滿(mǎn)足了人類(lèi)生存與發(fā)展的客觀需要,深化了人類(lèi)對(duì)客觀世界的認(rèn)知,提高了人類(lèi)對(duì)客觀世界的駕馭能力。創(chuàng)新既然是有一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,那么人們?nèi)绾潍@得創(chuàng)新思維呢?歷史上許多學(xué)者就創(chuàng)新研究出了不少的創(chuàng)新方法,在設(shè)計(jì)方面上的創(chuàng)新方法也不少。各種的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法及其應(yīng)用效果都是不同,人們依照自己的習(xí)慣選擇不同的方法,但追求的結(jié)果的是一樣的,就是開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)新思維。在設(shè)計(jì)方法學(xué)中與類(lèi)比法近似的方法綜攝法,它是以已知的事物為媒介,將表面看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)、互不相同的知識(shí)要素綜合起來(lái),創(chuàng)造出新的設(shè)想,也就是提取各種科學(xué)知識(shí),綜合在一起創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或方法。綜攝法是一種高效率利用知識(shí)的一種設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法。因?yàn)槿祟?lèi)的知識(shí)已龐大到驚人的地步,這就驅(qū)使人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)各種高效率的利用知識(shí)的方法,綜攝法就是一種旨在開(kāi)發(fā)人的潛在創(chuàng)造力的思考方法。有一年,日本的南極探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備在南極過(guò)冬,他們用船從日本運(yùn)來(lái)了汽油,準(zhǔn)備用榆油管道將這些汽油送到設(shè)在南極的基地里??墒?,由于事先計(jì)劃不充分,他們?cè)趯?shí)際操作中發(fā)現(xiàn),從日本帶來(lái)的輸油管道總長(zhǎng)度不夠,根本無(wú)法從船上連接到基地,在南極,也沒(méi)有備用的管子,如果現(xiàn)在再回日本運(yùn),時(shí)間最快也要兩個(gè)多月。這可怎么辦呢?這個(gè)問(wèn)題真把人難住了,大家一時(shí)也想不出什么好辦法來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)向國(guó)內(nèi)請(qǐng)示,并準(zhǔn)備返程。有一名隊(duì)員喝水的時(shí)候,無(wú)意中把水潑灑在一張卷成筒狀的報(bào)紙上,在南極那樣超低溫的條件下,自然很快就結(jié)成了冰。另一名隊(duì)員恰好拿起了這張報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)它非常堅(jiān)硬而且光滑。這位隊(duì)員突然靈機(jī)一動(dòng),找到探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我有辦法找到備用的輸油管了。我們用冰做管子吧!”最后探險(xiǎn)隊(duì)員利用了繃帶和鐵管做成了輸油管。綜攝法的基本思路是:在構(gòu)思設(shè)想方案時(shí),對(duì)將要研究的問(wèn)題適當(dāng)抽象,以開(kāi)闊思路,擴(kuò)展想象力。將問(wèn)題適當(dāng)抽象要根據(jù)激發(fā)創(chuàng)意的多少,逐步從低級(jí)抽象向高級(jí)抽象演變,直到獲得滿(mǎn)意的改進(jìn)方案為止。這種做法,國(guó)外稱(chēng)之為抽象的階梯。其實(shí)質(zhì)與功能定義中的適當(dāng)抽象是一致的。綜攝法的運(yùn)用將有助于發(fā)揮潛在的創(chuàng)造能力,它有如下兩個(gè)基本原則。(1)異質(zhì)同化 對(duì)不熟悉的事物要有意識(shí)地視作熟悉,用熟悉的已有的事物和知識(shí)進(jìn)行對(duì)比研究。比如人們根據(jù)當(dāng)時(shí)原有的PTC半導(dǎo)體陶瓷片的發(fā)熱原理,設(shè)計(jì)出過(guò)去從未見(jiàn)過(guò)的電蚊香器。又如通過(guò)對(duì)人手的模擬而發(fā)明的挖土機(jī)(2)同質(zhì)異化 對(duì)待熟悉的事物要有意識(shí)的視作不熟悉,用不熟悉的態(tài)度來(lái)觀察分析,并依照新的理論進(jìn)行研究,從而啟發(fā)新的創(chuàng)造設(shè)想。比如,將人們所熟悉的熱水瓶用不熟悉的態(tài)度來(lái)重新分析、思考、研究,創(chuàng)造出氣壓熱水瓶、電熱水瓶等。氣壓熱水瓶 電熱水瓶事實(shí)證明:我們的不少發(fā)明創(chuàng)造、不少文學(xué)作品都是由日常生活的事物啟發(fā)而產(chǎn)生
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