小學教材全解全析(一年級下).doc

小學教材全解全析小學一年級數(shù)學（下）本冊主編：翟敬云目 錄一、 位置1、 上、下2、 前、后3、 左、右4、 位置單元學習自主測評（一）二、 20以內(nèi)的退位減法1、 十幾減92、 十幾減幾3、 用數(shù)學解決決問題單元學習自主測評（二）三、 圖形的拼組單元學習自主測評（三）四、 100以內(nèi)數(shù)的認識1、 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成2、 讀數(shù) 寫數(shù)3、 數(shù)的順序 比較大小4、 整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法單元學習自主測評（四）五、 認識人民幣1、 認識人民幣2、 簡單的計算單元學習自主測評（五）六、 100以內(nèi)的加法和減法（一）1、 整十數(shù)加、減整十數(shù)2、 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)3、 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)4、 解決問題單元學習自主測評（六）七、 認識時間單元學習自主測評（七）八、 找規(guī)律單元學習自主測評（八）九、 統(tǒng)計單元學習自主測評（九）總復(fù)習1、 數(shù)與代數(shù)2、 空間與圖形3、 統(tǒng)計與可能性期中綜合自主測評試題期末綜合自主測評試題自主測評習題全解教科書課后習題答案全解一、 位 置1、 上、下學習目標導讀能結(jié)合具體情況認識“上、下”的基本含義，會用“上、下”描述物體的相對位置，初步感受它們的相對性。培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力知識方法全解知識要點一：兩個物體的上下位置關(guān)系【教材鏈接】汽車在火車的上面，火車就在汽車的下面，火車在輪船的 面，輪船在火車的 面?！具^程解析】這是一幅大橋的圖畫，藍天下，雄偉的大橋橫跨江面，一艘輪船正從橋下通過，橋上的鐵路上正奔弛著一列高速列車，鐵路上方的公路上正行駛著一輛輛各式各樣的汽車，好一派雄偉壯觀的景象。從汽車和火車的位置來看：汽車在火車的上面。還可以說火車在汽車的下面。從火車和輪船的位置的來看：輪船在火車的下面，火車在輪船的上面。【過程解析】在位置關(guān)系不變時，對于兩個物體，上下位置關(guān)系是絕對的，上是指位置處于高處的，跟下相對；下是指位置處于低處的，跟上是相對的，上下是相對的。知識要點二：三個物體的上下位置關(guān)系【教材鏈接】火車在 的上面，在 的下面。針對汽車、火車、輪船來說，汽車的下面有什么？輪船的上面有什么？【過程解析】橋的上、下共有三條通道：輪船的通道在最下面，汽車的通道在最上面，中間是火車通道。從圖中可以看出火車對輪船來說，在輪船的上面，火車對汽車來說，在汽車的下面；輪船對汽車來說，在汽車的下面；汽車對輪船來說，在輪船的上面，也就是：（1）汽車在火車和輪船的上面；（2）火車在輪船和汽車的下面；（3）火車在汽車的下面，在輪船的上面。2、 前、后3、 左、右4、 位 置單元學習自主測評（一）十、 20以內(nèi)的退位減法4、 十幾減95、 十幾減幾6、 用數(shù)學解決決問題單元學習自主測評（二）十一、 圖形的拼組單元學習自主測評（三）十二、 100以內(nèi)數(shù)的認識5、 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成6、 讀數(shù) 寫數(shù)7、 數(shù)的順序 比較大小8、 整數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法單元學習自主測評（四）十三、 認識人民幣5、 認識人民幣6、 簡單的計算單元學習自主測評（五）十四、 100以內(nèi)的加法和減法（一）1、 整十數(shù)加、減整十數(shù)2、 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)3、 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)4、 解決問題單元學習自主測評（六）十五、 認識時間單元學習自主測評（七）十六、 找規(guī)律單元學習自主測評（八）十七、 統(tǒng)計單元學習自主