《小紅帽》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：

精選文庫小紅帽音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲小紅帽。2創(chuàng)編表演小紅帽的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力，從而教育學(xué)生懂得尊敬老人是應(yīng)有的美德。教學(xué)重、難點(diǎn)：1重點(diǎn)：用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。2難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編、表演。教學(xué)準(zhǔn)備音樂光盤課件、教學(xué)過程：一、師生問好！二律動(dòng)：師播放歌曲蝸牛與黃鸝鳥師生一起邊唱邊做動(dòng)作。三導(dǎo)入：師：同學(xué)們喜不喜歡聽童話故事？誰來說一說你聽過看過什么通話故事？生：師：今天，老師帶來了一個(gè)童話故事，大家想不想聽？故事的名字叫小紅帽（師講故事）誰能告訴大家小紅帽是怎樣的一個(gè)孩子？（是一個(gè)活潑可愛、聰明、機(jī)智、勇敢、不怕困難、親切、善良、善惡分明的孩子），你喜歡她嗎？（喜歡）。師：作曲家把小紅帽的故事改編成了一首好聽的歌曲。同學(xué)們想不想跟老師一起來學(xué)唱呢？（想）那讓我們一同進(jìn)入今天的音樂童話小紅帽。四歌曲教學(xué)（一）、初聽范唱，聽完回答問題。師：同學(xué)們，小紅帽喜歡乖巧可愛的小孩，在聽音樂的時(shí)候，你們要把小嘴巴閉上認(rèn)真聆聽，然后思考問題：這首歌的速度是怎么樣的？（中速）（出示課件）（二）、復(fù)聽歌曲：這首歌曲是幾拍子的（用你喜歡的方式來表現(xiàn)）師：我們學(xué)習(xí)過，四二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎么樣的？（強(qiáng)弱）很好。那你用的什么方式表示？（生做動(dòng)作）很好。大家一起來一遍。（一二一二）。三朗讀歌詞四 小紅帽還想和大家做游戲，大家想不想玩？（出示課件）模仿秀五學(xué)唱歌曲1 ）師：請同學(xué)們再仔細(xì)聆聽一遍歌曲，小聲跟唱，找出你認(rèn)為難唱的地方。（師生共同解決）2）、難點(diǎn)處師彈琴，生試著唱，找優(yōu)生教大家唱，然后獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)生。（生教生，生帶聲解決難點(diǎn)）3）師伴奏集體演唱4）師生接龍唱5）放范唱生跟唱。注意小紅帽的心情是怎么樣的？（開心、快樂的）六編創(chuàng)活動(dòng)（為歌曲編創(chuàng)動(dòng)作）1）分小組進(jìn)行2）小組展示3）師生互評4）師串聯(lián)各組動(dòng)作精華生跟做5）放伴奏音樂生邊唱邊做七小結(jié)師：同學(xué)們，小紅帽是一個(gè)可愛聰明、機(jī)智勇敢、不怕困難的好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。那老師要問問同學(xué)們，平常你們在家里有沒有做個(gè)孝順的孩子呀？你都會(huì)幫爸爸媽媽做些什么事情？（洗衣、做飯、拖地板）很好?？磥?，同學(xué)們都和小紅帽一樣，是個(gè)乖巧孝順的好孩子。八、布置作業(yè)師：同學(xué)