




已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
#新校區(qū)災后恢復重建項目 可行性研究報告 ( 式,下載后可以編輯?。?2016 年 #月 1 目 錄 第一章 概 述 . 1 目業(yè)主、名稱及地點 . 1 制依據(jù)及范圍 . 1 制依據(jù) . 1 制范圍 . 1 行性研究概況 . 2 目背景 . 2 目建設的必要性 . 3 設內容 . 4 程建設與管理 . 5 設周期 . 5 程投資 . 5 第二章 項目建設背景及必要性 . 7 目建設的背景情況 . 7 #發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題 . 7 目建設的背景 . 8 目建設的必要性 . 10 縣學校布局調整的需要 . 10 育災后重建調整的需要 . 11 善 #辦學條件的需要 . 11 第三章 #縣縣城總體規(guī)劃 . 12 市性質 . 12 市規(guī)模 . 12 2 市用地發(fā)展戰(zhàn)略 . 13 間布局結構與功能分區(qū) . 14 市空間布局結構形態(tài) “二心兩軸、三環(huán)四射、兩楔一片 ” 14 市總體功能分區(qū) . 14 第四章 建設條件 . 16 目位置 . 16 然條件 . 16 形地貌 . 16 文 . 16 質 (甲方未提供資料 ) . 17 候 . 17 震 . 17 通 . 17 斜性政策 . 17 持性資金 . 18 目周邊市政配套設施規(guī)劃 . 18 第五章 建設方案 . 20 目設計導則 . 20 筑形體 . 20 筑形式 . 20 筑色彩 . 20 筑材料選擇 . 20 震設防 . 20 筑標準 . 21 內環(huán)境與建筑設備標準 . 21 設內容 . 22 3 目建設期 . 23 設工期安排 . 23 程進度計劃 . 23 程建設管理方案 . 23 第六章 環(huán)境保護、安全衛(wèi)生 . 28 境保護 . 28 計依據(jù) . 28 境保護措施 . 28 動保護與安全衛(wèi)生 . 30 第七章 節(jié)能、節(jié)水 . 31 能、節(jié)水原則 . 31 目設計依據(jù) . 31 能措施 . 31 水措施 . 32 第八章 投資估算及資金籌措 . 33 資估算 . 33 制 依據(jù) . 33 金籌措 . 34 資估算表 . 34 第九章 工程招標方案 . 37 標范圍 . 37 標組織形式 . 37 標、開標、評標和中標程序 . 37 標委員會的人員組成和資質要求 . 38 標方式 . 38 目招標事項表 . 39 4 第十章 社會效益評價與財務分析 . 40 會效益評價 . 40 務分析 . 40 第十一章 結論和建議 . 42 論 . 42 議 . 42 1 第一章 概 述 目業(yè)主、名稱及地點 項目業(yè)主: 項目名稱: #新校區(qū)災后恢復重建項目可行性研究報告 項目地點: 制依據(jù)及范圍 制依據(jù) ( 1) #縣發(fā)展和改革委員會關于同意 #縣第一中學開展新校區(qū)建設項目前期工作的函(仁發(fā)改 2016123 號) ( 2) #縣發(fā)展和改革委員會關于 #第一中學新校區(qū)災后重建的立項批復 (仁發(fā)改 2016232 號) ( 3)國家 #地震災后恢復重建總體規(guī)劃 ( 4) # #地震災后恢復重建總體規(guī)劃 ( 5)國務院關于支持 #地震災后重建政策措施的意見 ( 6)建設項目選址意見書( 川仁建規(guī)地字第 5111421201600174 號) ( 7)建設用地規(guī)劃許可證(川仁建規(guī)地字第 5111421201600174 號) ( 8) #縣城市總體規(guī)劃( 2016 2020) ( 9) #省 #第一中學??傮w規(guī)劃方案 ( 10)中小學校建筑設計規(guī)范( ( 11) #省 #第一中學校提供的用地范圍地形圖 ( 12) 委托方提供的基礎資料和國家相關的技術規(guī)范 制范圍 本報告在調查、研究、收集資料及數(shù)據(jù)的基礎上,根據(jù)國家有關法律法規(guī)、政策、規(guī)范等,就 #新校區(qū) 災后恢復重建項目,闡述項目背景,論證其必要性,分析研究建設條件,確定建設內容和規(guī)模,提出工程建設 2 方案,研究確定合理的建設進度和組織管理措施,進行投資估算分析供建設單位及有關部門決策參考。 行性研究概況 目背景 受 “#”地震影響, #縣 44780 戶 142332 間民房受損, 7826 戶 28587間房屋垮塌; 592 所學校 8273 間校舍受損, 287 間垮塌, 130 所需要重建;31 所醫(yī)院 1311 間房屋受損, 110 間垮塌, 18 所需要重建;部分水、電、氣、道、橋梁、水利、通訊等基礎設施和企業(yè)受損。 直接經濟損失達 40 多億元,是全省 51個重災縣之一。省政府批復該縣的 606個災后重建項目,截至 2016年 4 月底,全縣災后重建項目共啟動 341 個,占災后重建項目總數(shù)的 完成投資 元,占批復投資任務的 其中完工項目 248 個。省政府已批復的 #學校災后恢復實施重建規(guī)劃項目有 206 個,多元,目前已經竣工項目 194 個。 #縣地處 #盆地西南,丘陵地貌,轄 60 個鄉(xiāng)鎮(zhèn),幅員面積 縣總人口在 2016 年為 人,是 #第一人口大縣 ,全國第三人口大縣,也是國家農業(yè)大縣,同時還是 “#特大地震中 #省 51 個重災縣之一。 #校已有 245 年的發(fā)展歷史。史源于 1764 年的鰲峰書院, 1904 年發(fā)展為鰲峰中學, 1925 年改名為 #縣立初級中學。 1939 年改名為 #縣立中學。 1953 年校址遷至南壇坳, 1956 年 #省人民政府定為現(xiàn)名 “#省#第一中學校 ”,成為全縣規(guī)模最大的普通完全中學。 2016 年經省教廳專家組驗收被評為 #省國家級示范性普通高中,目前全省僅有 60 來所國家級示范性普通高中。 #是 #省國家級示范性普通高中,省級最佳文明單位,省級校風示范學校,省級衛(wèi)生單位,全國 “讀書育人特色學校 ”,全國培養(yǎng)體育后備人 3 才試點學校,全國綠色學校,中國百強中學,她以歷史悠久、治校嚴謹、學風濃厚、人才輩出而享譽省內外。 2016 年的 #縣縣城總體規(guī)劃的總體發(fā)展目標是把 #建成眉山市東部中心城市,以發(fā)展輕加工和旅游服務為主的生態(tài)型城市。 目建設的必要性 2016 年 “#大地震使 #縣直接經濟損失達 11 億多元。地震使#間民房、 130 所學校共 12 萬平方 米校舍和醫(yī)院以及大量水電氣設施被毀損,受災群眾達 70 余萬人之多,災后重建,百廢待舉。 #縣全縣中小學校舍存在不同程度的損壞。根據(jù)縣政府對教育災后重建的調整,擬將分散在全縣各地待建項目的資金集中使用,以教育資源替換的方式解決不再修復重建項目學校的學生就讀問題,即高中教育基本集中到縣城,原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中改制為初中,原有個別初中改制為九年制中心校。省政府已批復 #學校災后恢復實施重建規(guī)劃項目 206 個,項目總投資 前已經竣工項目 194 個。由此,在縣城新建一所高級中學有了大部分資金保證。 #縣學校布局點多面廣,原區(qū)所在地均建有高中階段學校,原鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地也都建有初中和小學,而城區(qū)學校多數(shù)集中在老城區(qū),無法進一步發(fā)展。根據(jù)全國逐步將普及高中階段教育的發(fā)展趨勢和省教廳關于 “普通高中要在縣城所在地興辦 ”的要求,縣上已經做出 “逐步收縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中,將高中教育向縣城集中,初中教育向建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中,原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中改為寄宿制初中 ”的規(guī)劃,從而達到整合全縣教育資源,優(yōu)化全縣學校布局的目的。結合全縣高中教育布局調整規(guī)劃,必須在 #新城區(qū)新建一所規(guī)模在 6000 人的高級中學。為了進一步發(fā)揮 #的品牌效應,真正實現(xiàn) “教 育強縣 ”的目標,打造萬人級高級中學,以 #的名牌效應做支撐,在縣城新區(qū)新建 #新校區(qū),可以加快 #新城區(qū)建設的步伐,拉動 #經濟發(fā)展的增長;可以 4 徹底改變 #城區(qū)沒有一所純高中的現(xiàn)狀,以適應學校新課程改革的需要。 #現(xiàn)有的土地和建筑已遠遠不能適應今天的規(guī)模,必須新建校區(qū),滿足國家對辦學條件的基本規(guī)定和各地學子追求優(yōu)質教育的愿望?,F(xiàn)在高中部有學生 4800 余人,占地面積僅為 (含職工宿舍占地約 10 畝),教育教學實際用地約 93 畝,生均占地面積僅 方米,比國家示范高中評估 細則中規(guī)定的 “校園占地面積,城市生均不少于 25 平方米,農村生均不少于 30 平方米 (不含教職工住房占地 ) ”相距甚遠,生均只達到標準的 43%(以生均 30 平米計)?,F(xiàn)有教育教學用房 36900 平方米,生均校舍面積 方米,與國家示范高中評估細則要求的 “校舍建筑面積,城市生均不少于 10 平方米,農村生均不少于 12 平方米 ”相差 方米(以農村標準計)。如此眾多的學生擁擠在老城區(qū)的狹小地盤,也給交通、城市管理帶來了諸多壓力,而且學校的發(fā)展已嚴重受到占地面積的制約,所以,唯有修建新校區(qū),才能使 #進一步發(fā) 揚光大,真正發(fā)揮優(yōu)質教育的作用。 設內容 #新校區(qū)災后恢復重建項目的建設內容由以下幾個部分組成: ( 1)項目用房 包括教學及教輔用房、辦公用房、生活服務用房。 ( 2)運動場地設施 包括 400 米環(huán)形跑道田徑場和主席臺、看臺、體育館、籃球場、網(wǎng)球場、排球場、乒乓球臺、游泳池。 ( 3)教學辦公設備 包括學生課桌凳、教師辦公桌椅、行政教師辦公設備、教室多媒體設備、教儀教具、計算機室設備等。 ( 4)生活設施設備 5 包括公寓家具、供熱鍋爐、廚房設備、食堂桌凳等。 ( 5)校園環(huán)境建設部分 包括場平、圍墻、 道路、綠化和基礎設施等。 ( 6)土地部分 #第一中學校新校區(qū)建設項目項目用房部分組成表 序號 名 稱 建筑面積(平方米) 建筑形態(tài) 1 普通教室 13400 四層建筑 2 專用教室 10100 五層建筑 3 公共教學用房 2200 圖書館和體育館由文體中心建設 4 辦公用房 4200 六層建筑 5 學生宿舍 16700 六層建筑 6 教工宿舍 1200 7 食堂 9000 三層建筑 8 配套服務用房 2200 單層 三層建筑 9 合計 59000 程建設與管 理 #第一中學校為本項目的建設單位。 #第一中學校有完善的管理機構,人員來源和培訓計劃落實,有能力完成本項目的建設和管理。 建設單位將嚴格按照國家發(fā)改委的管理辦法進行本項目的建設管理;嚴格按照招標投標法的有關規(guī)定進行工程招標;切實實行工程監(jiān)理制度。 設周期 項目建設期從 2016 年開始,至 2016 年完成,建設期 18 個月。 2016 年7 月底前,完成可行性研究、建設資金籌集等前期準備工作; 2016 年 12 月底前,完成項目施工圖設計和工程招投標工作; 2016 年 8 月底前,完成項目建設。 程投資 本工程總投資 元,其中 1 億元來自于災后恢復重建專項基金,另 6 由政府融資 元,資金由政府全額承擔。 7 第二章 項目建設背景及必要性 目建設的背景情況 江發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題 #縣位于 #盆地中南部,總面積 方公里。 #縣隸屬眉山市,下轄 23 個建制鎮(zhèn)、 87 個鄉(xiāng), 2016 年總人口為 人,其中非農業(yè)人口 人,全縣人口密度 614 人 /平方公里??h域交通主要有 213國道及 106 省道呈 “十 ”字型穿越全境。 2016 年,全 縣國內生產總值 年價,下同),其中第一產業(yè)占 第二產業(yè)占 第三產業(yè)占 人均國內生產總值 2938 元。 #歷史文化悠久,自然景觀獨特。 #縣城治所文林鎮(zhèn)歷來是全縣政治、經濟、文化中心,歷史悠久,南北朝普通年間( 500526)已是郡縣治所,至今已有 1400 多年歷史。 #縣農副產品豐富,是 #省典型農業(yè)大縣。 “十六大 ”報告提出了我國下階段全面建設小康社會的宏偉目標,并指出實現(xiàn)全面小康社會的關鍵在城市重點在農村。這對擁有 160 萬人口的農業(yè)大縣 #無疑是極大的鼓舞。 城市建設存在的主要問題: ( 1) 舊城奎星街、南街、文林街一帶建筑擁擠、人口密集、街道狹窄、內部綠地及開敞空間缺乏。主要建設用地為三隅之間一狹窄地帶,兩側背景山林清雅俊秀,但由于建筑見縫插針,城區(qū)與兩側自然生態(tài)的山體林地缺乏有機溝通,位于山林的合抱之中卻不能看到和接近自然,人與自然的友好關系被林立的建筑所隔絕。城西北街、西街、順河街一帶多為老街和年代已久的低層簡易建筑,由于建筑簡陋加之年久失修,雖然古街、老樹、小河尺度親切恬人,但居民生活不便,消防隱患突出,衛(wèi)生條件差。 ( 2) 城區(qū)建設 路、電信街、廣場街、 #大道一帶為近年來新建起來的城市新區(qū),街道寬敞,但建設密度較大,集中綠地、空地缺乏,沿街多 8 為底商住宅,缺乏自身風格特色,景觀形象有待提升。 ( 3) 城市廣場及綠地建設初俱規(guī)模,已建成體育廣場、中心廣場、人民廣場及天梯、天街、天河游憩區(qū),飛泉山森林公園建設已俱雛形,但城市廣場、公園綠地建設較為零散,缺乏整體構思,與城市其它建設、城市整體景觀營造及城市生態(tài)環(huán)境缺乏有機聯(lián)系。 ( 4) 城市文物古跡保護不足,縣城文物古跡僅存省級文物奎星閣、市級文物天主堂及縣級文物文幼章故居、華英中學舊址等???星閣四周已是高樓林立,僅東側有一狹窄豁口,昔日 “樓閣翳嘶應兩阡 ”的景致已難見到。天主堂自身建筑完整,但位于北街簡陋破舊的建筑叢中,具有一定消防隱患。 ( 5) 金馬河為縣城唯一河流,水源為北門水庫下泄水及兩側山體自然徑流,水質清洌,天然條件極佳,但由于城市排水系統(tǒng)雨污合流,污水直接排入水體,水體污染嚴重,部分地段發(fā)黑、發(fā)臭。 ( 6) 城市工礦企業(yè)如棉紡廠、油脂公司、食品廠、針織廠、塑料廠、糖果廠、面粉廠等散雜于城市居住區(qū)中,缺乏成片的工業(yè)小區(qū),企業(yè)間協(xié)作性差,加之現(xiàn)狀企業(yè)普遍市場競爭力不足,經濟效益差,廠區(qū)及廠房 建筑簡陋陳舊,同時存在噪聲、廢氣、廢水污染,不同程度影響城市整體形象面貌及居民生活。 ( 7) 社會公共停車場缺乏,以街代市、占道經營現(xiàn)象存在。 目建設的背景 城市發(fā)展建設面臨的新形勢。 ( 1) “十六大 ”報告提出了我國下階段全面建設小康社會的宏偉目標,并指出實現(xiàn)全面小康社會的關鍵在城市重點在農村。這對擁有 160 萬人口的農業(yè)大縣 #無疑是極大的鼓舞。 ( 2) 城市化步伐加快。國家在編制國民經濟和社會發(fā)展 “十五 ”計劃中, 9 首次把城市化發(fā)展戰(zhàn)略作為第一戰(zhàn)略層次列入五大重點規(guī)劃內容之一。#省在 “十五 ”計劃中也明確提出調整城鄉(xiāng)經濟結構,加快城市化進程,城市化水平力爭年均提高 1 個百分點,在優(yōu)化強化成都特大城市,加快培育 9大城市的基礎上,積極發(fā)展包括 #在內的 47 個中小城市, 2016 年全省城鎮(zhèn)化水平達到 35 ( 3) 在實施城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略的措施和思路上發(fā)生重大突破。 #省委( 2016) 4 號文明確提出經營城市的新理念,在隨后的全省建設工作會議上圍繞經營城市的發(fā)展理念,提出實現(xiàn)城市土地資源、民間資金、技術資源向城市經營資本轉變的要求。經營城市要求以更經濟學的眼光和思維方式來研究城市規(guī)劃和城市建設,提 升城市的綜合競爭力,實現(xiàn)城市整體的升值。 ( 4)國 家對城市規(guī)劃監(jiān)督管理工作加強。 2016 年國務院 13 號文關于加強城鄉(xiāng)規(guī)劃監(jiān)督管理的通知及國務院九部委落實通知精神的文件相繼出臺,指出當前城市建設重點是改善人居環(huán)境,完善城市綜合服務功能,堅持走內涵為主,內外函相結合的發(fā)展道路,注重并改善生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境,并將加強與政府任期相吻合的近期建設規(guī)劃作為落實精神的首要措施。 ( 5) 城市生態(tài)觀念的普及。世界性的資源、能源、生態(tài)危機促使人們重新思考人與自然的關系,隨著可持續(xù)發(fā)展觀念的逐步深入人心,城市發(fā)展建設的人 居觀和生態(tài)觀越來越為人們所重視,世界范圍的生態(tài)城市建設浪潮開始出現(xiàn)。 ( 6) #95總規(guī)后的主要城市建設基本集中在 213 國道舊城一側, 95總規(guī)構建的組團格局以及各組團間的大片生態(tài)綠地均未進入實質性實施。2016 年 #工業(yè)園區(qū)大型招商引資項目在城南 213 國道東側定點征地、華強中學新校區(qū)建成使用,以及其它眾多的建設意向使原總規(guī)構建的城市形態(tài)和格局開始受到沖擊。另外省道 106 線已按一級公路改道城市西北建成 10 通車, #縣城對外交通格局發(fā)生顯著變化,城北的建設熱度正在升溫。 從 2016 年 #總體規(guī)劃 修編我們可以看出,以下幾點關于 #縣的發(fā)展思路已經非常明顯: 城市用地發(fā)展選擇為調整、疏散舊城,南北延伸,重點向東發(fā)展,并構建以龍水河為核心兩條楔形生態(tài)廊道 , 營造山林 城市 曠野的通透聯(lián)系。 城市布局結構形態(tài)為分片集中的開放式布局結構。 確立 #縣城東北區(qū) 內環(huán)以東、金馬河以北及 106 線以南區(qū)域,為城市商貿及文體中心區(qū)。 確立 #縣城城東區(qū) 兩大楔形綠地之間的區(qū)域,為行政及文教綜合區(qū)。 目建設的必要性 縣學校布局調整的需要 #縣學校布局點多面廣,原區(qū)所在地均 建有高中階段學校,原鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地也都建有初中和小學,而城區(qū)學校多數(shù)集中在老城區(qū),無法進一步發(fā)展。根據(jù)全國逐步將普及高中階段教育的發(fā)展趨勢和省教廳關于 “普通高中要在縣城所在地興辦 ”的要求,縣上已經做出 “逐步收縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中,將高中教育向縣城集中,初中教育向建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中,原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中改為寄宿制初中 ”的規(guī)劃,從而達到整合全縣教育資源,優(yōu)化全縣學校布局的目的。結合全縣高中教育布局調整規(guī)劃,必須在 #新城區(qū)新建一所規(guī)模在 6000 人的高級中學。為了進一步發(fā)揮 #的品牌效應,真正實現(xiàn) “教育強縣 ”的目標,打造萬人級高級中 學,以 #的名牌效應做支撐,在縣城新區(qū)新建 #新校區(qū),可以加快 #新城區(qū)建設的步伐,拉動 #經濟發(fā)展的增長;可以徹底改變 #城區(qū)沒有一所純高中的現(xiàn)狀,以適應學校新課程改革的需要。 11 育災后重建調整的需要 #縣是全國 震重災縣之一,全縣中小學校舍存在不同程度的損壞,全縣災后修復重建 178 個項目中,現(xiàn)有 144 個項目已經完成,有 22個項目正在修復重建中,尚有 12 個項目正待修復重建,根據(jù)縣政府對教育災后重建的調整,擬將分散在全縣各地待建項目的資金集中使用,以教育資源替換 的方式解決不再修復重建項目學校的學生就讀問題,即高中教育基本集中到縣城,原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中改制為初中,原有個別初中改制為九年制中心校。由此,在縣城新建一所高級中學有了大部分資金保證。 善 #辦學條件的需要 #現(xiàn)有的土地和建筑已遠遠不能適應今天的規(guī)模,必須新建校區(qū),滿足國家對辦學條件的基本規(guī)定和各地學子追求優(yōu)質教育的愿望。 現(xiàn)在高中部有學生 4800 余人,占地面積僅為 (含職工宿舍占地約 10 畝),教育教學實際用地約 93 畝,生均占地面積僅 方米,比國家示范高中評估細則中規(guī)定 的 “校園占地面積,城市生均不少于 25平方米,農村生均不少于 30 平方米 (不含教職工住房占地 ) ”相去甚遠,生均只達到標準的 43%(以生均 30 平米計)。現(xiàn)有教育教學用房 36900 平方米,生均校舍面積 方米,與國家示范高中評估細則要求的 “校舍建筑面積,城市生均不少于 10 平方米,農村生均不少于 12 平方米 ”相差 農村標準計)。 如此眾多的學生擁擠在老城區(qū)的狹小地盤,也給交通、城市管理帶來了諸多壓力,而且學校的發(fā)展已嚴重受到占地面積的制約,所以,唯有修建新校區(qū),才能使 #進一步發(fā)揚光大,真 正發(fā)揮優(yōu)質教育的作用。 12 第三章 #縣縣城總體規(guī)劃 市性質 #城市性質為眉山市東部中心城市,以發(fā)展輕加工和旅游服務為主的生態(tài)型城市。 市規(guī)模 人口規(guī)模:城市人口在 2016 年為 15 萬人左右, 2016 年為 2022 萬人,2020 年為 3035 萬人, 2050 年控制在 50 萬人。 用地規(guī)模: 2016 年控制為 方公里,人均 方米 /人; 2020年控制為 方公里,人均 方米 /人。遠景控制為 方公里,人均 100 平方米 /人。 13 市用地發(fā)展戰(zhàn)略 城市用地 發(fā)展選擇為調整、疏散舊城,南北延伸,重點向東發(fā)展,并構建以龍水河為核心兩條楔形生態(tài)廊道 , 營造山林 城市 曠野的通透聯(lián)系。 (1) 調整、疏散舊城。文林街、北街及順河街一帶以功能置換的形式發(fā)展旅游服務及生態(tài)建設,并向西延伸與黑龍灘景區(qū)融為一體。 (2) 南北延伸依托 213 線及西側山林的生態(tài)屏障,城市向南北自然延伸。 (3) 重點向東發(fā)展東面是城市最大的發(fā)展空間,城市在南北延伸的基礎上,依托仁資公路及龍水河走廊建設,逐漸向東推進。 (4) 建設以龍水河為核心兩條楔形生態(tài)廊道,形成山林 城市 曠野的通透聯(lián)系,在 此基礎上構建眾多山林與城市、城市與曠野的綠色走廊,營造城市與自然的對話氛圍,塑造鮮明的城市特色。 2020 年城市建設用地平衡表 人口: 35 萬人 序號 用地 代號 用地名稱 面積 (公頃 ) 占城市建設 用地 (%) 人均 (平方米 /人 ) 1 r 居住用地 c 公共設施用地 中 行政辦公用地 業(yè)金融用地 化娛樂用地 療衛(wèi)生用地 育用地 育科研用地 它用地 m 工業(yè)用地 w 倉儲用地 t 對外交通用地 s 道路廣場用地 u 市政設施用地 g 綠地 中:公共綠地 d 特殊用地 計 建設總用地 14 間布局結構與功能分區(qū) 市空間布局結構形態(tài) “二心兩軸、三環(huán)四射、兩楔一片 ” #城市背山面野,東面可供城市選擇的發(fā)展用地相對勻質,根據(jù)城市發(fā)展的概念性研究,城市空間布局遵循自然發(fā)展演變脈絡,繼承 95總規(guī)思想精髓,強調城市面向旅游及生態(tài)建設主題,突出城市 中心,形成 “二心兩軸、三環(huán)四射、兩楔一片 ”分片集中的開放式布局結構。 (1) 二心兩軸:以文林街為起點,沿壩達橋街向東延伸接仁資路,是一條承載了豐富歷史信息的發(fā)展軸,也是自然形成的城市公建延伸軸,同時以建設路為轉折接 #大道向東延伸已經成為城市新的商貿延伸方向,規(guī)劃發(fā)展為以商貿為主的城市主要公建發(fā)展軸,并在與城市中心環(huán)路交匯處周圍形成新的城市商貿及文體中心并與舊城商業(yè)及文教中心呼應。 (2) 三環(huán)四射:結合城市主要交通走向及城市既成路網(wǎng)格局,充分考慮城市綠地及景觀組織,突出城市與山野、舊城與新區(qū)的聯(lián)系和 呼應,自然形成三環(huán)四射的城市骨架形態(tài)。 (3) 兩楔一片:依托金馬河向東向南延伸,形成城市東部曠野向城市楔入的大片生態(tài)林地,并沿城市內部豐富的綠色廊道與西側山體呼應,形成城市兩大生態(tài)綠楔。在城市西側以西街、北街及北門水庫一帶的三隅之地為核心,依托黑龍灘風景名勝區(qū)、土主山、飛泉山城市公園及天河、天街休閑觀光帶的建設,發(fā)展以生態(tài)建設為核心的城市旅游度假區(qū),并與黑龍灘風景區(qū)互為融合。 市總體功能分區(qū) 城市主要功能組織分為以下 6 個功能區(qū): (1) 舊城區(qū):內環(huán)以內區(qū)域,為商業(yè)及文教綜合區(qū)。 (2) 城東北區(qū):內環(huán)以東、金馬河以北及 106 線以南區(qū)域,為城市商貿及文體中心區(qū)。 15 (3) 城東區(qū):兩大楔形綠地之間的區(qū)域,為行政及文教綜合區(qū)。 (4) 城南區(qū):為一二類工業(yè)及生活居住綜合區(qū)。 (5) 城北區(qū):為一類工業(yè)及生活居住綜合區(qū)。 (6) 城西區(qū):為城市旅游度假及生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)。 16 第四章 建設條件 目位置 在 #縣國土、規(guī)劃等部門的大力支持下, #新校區(qū)選址在 #縣文林鎮(zhèn)高灘村境內,用地北臨 #大道,東臨陵洲大道,西南面隔文林路緊鄰濕地公園。用地面積約 259 畝,校舍建筑面積 平方米。 #新校區(qū)項目緊靠規(guī)劃中的 #縣文化中心、 #縣體育運動場和濕地公園,達到了共享自然環(huán)境與整合 “兩館一場 ”(文化館、圖書館、運動場)等社會公共資源的目的。 然條件 形地貌 #縣域地勢西北高東部低,最高海拔 988 米(中壩鄉(xiāng)瑪瑚瑙山),最低海拔 350 米(金耀鄉(xiāng)洞灣村),龍泉山自東北向西南斜貫縣境西北部,將縣域劃分為東、西兩大部,西部為低丘平壩、平臺區(qū),占總面積 東部為淺丘地帶,占總面積 龍泉山低山區(qū)綿延 50 余里, 項目所在地現(xiàn)為 村用地,內有山包,農田及池塘,有少量民房需待拆遷。 文 #縣境內無大河過境,全年地表徑流 立方米,但東西分流,東部龍水河、通江河、清水河在此到鄉(xiāng)清水寺匯成球溪河注入沱江,西部鯽江、越溪河分別注入岷江, 69 月占全年徑流的 7080%,水枯則干涸流斷,大雨則洪水行泄,利用率不高,田土常遭干旱, 70 年代修建黑龍灘水庫后,旱情始得緩解。黑龍灘水庫是一座以灌溉、供水為主的大型水利工程,壩高 53m,蓄水量 立方米,是全縣 106 萬畝農灌用水及縣城用水水源,全年蓄放水量 立方米,水量 均衡,正常蓄水位 水形成最低水位 468m,落差達 16m,漾水水面 方公里,水源以東風 17 渠引水為主。 質 (甲方未提供資料 ) 候 #縣屬亞熱帶濕潤季風氣候區(qū),年均氣溫 ,年均降水量 均日照時數(shù) 時,年均相對濕度 77%。境內熱量豐富、降水充足、光照適宜,但降水年際變化大,季節(jié)分配不均,秋綿雨、春低溫對農業(yè)有不同程度的危害。 震 根據(jù)國家質量技術監(jiān)督局圈定的中國地震參數(shù)區(qū)劃圖,該地區(qū)地震動峰值加速度為 地震基本烈度對照為 6 度 , 建筑采取相應的抗震設防措施。 本項目地處于 #縣,屬地震烈度 6 度區(qū),據(jù)建筑抗震設計規(guī)范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 橋式起重機培訓
- 專升本考試題目及答案
- oppo面試題及答案
- 村居干部考試題及答案
- 護士技能考試題及答案
- 沙雅民警考試題及答案
- 科研誠信考試題及答案
- 九江銀行面試題及答案
- 文旅融合背景下鄉(xiāng)村文化旅游人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展研究報告
- 幼兒心理健康教育指導策略
- 綠植移植合同協(xié)議
- 膠質瘤術后護理查房
- 縫紉初步知識培訓課件
- 2025年光伏行業(yè)上半年發(fā)展回顧與下半年形勢展望
- 年中國金骨蓮膠囊市場分析及發(fā)展策略研究預測報告
- 8.4 流體壓強與流速的關系 課件-2024-2025學年滬科版物理八年級下冊
- 輸血管理相關制度
- 【北師大版】2024-2025學年一年級數(shù)學下冊教學計劃(及進度表)
- 商業(yè)安全培訓
- 老年性癡呆病人的護理與管理
- 糖尿病足護理疑難病例討論
評論
0/150
提交評論