南寧市2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試語文試卷A卷

南寧市2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試語文試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 加一加，變新字，并組詞。共 +口（_）才 +門（_）十 +口（_）口 +門（_）僉 +月（_）冗 +氵（_）半 +月（_）工 +氵（_）2 . 漢字加減法。例：拍扌+木柏場(chǎng)-_+_娃-_+_洞-_+_次-_+_爸-_+_綿-_+_3 . 把詞語填完整。_來_去_影_蹤荒無_安安_趔_趄_身無_4 . 按要求完成練習(xí)。(12分)（1）當(dāng)你讀過水滸傳后，你想到了哪些成語，請(qǐng)寫在下面的橫線上。(4分)_ _ _（2）還記得朝代歌嗎？請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。(6分)唐堯虞舜_，_。_，_是對(duì)頭。隋唐五代又_，_帝王休。（3）在中國的姓氏中，有許多復(fù)姓。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出四個(gè)。(2分)_二、語言表達(dá)5 . 把詞語重新排列，組成通順的句子。從南方小燕子趕來了可愛的_小燕子多像音符落在電線上的_6 . 句子七彩虹。1海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（1）這里采用了_的修辭手法。這種修辭手法的特點(diǎn)是_。 （2）用相同的修辭手法仿寫句子。_2海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。（1）寫出兩個(gè)與“竊竊私語”結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。 （2）用“竊竊私語”寫一個(gè)句子。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀詩歌，完成練習(xí)。誰和誰好誰和誰好？藤和瓜好，它們手拉手，不吵也不鬧。誰和誰好？蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，花兒仰臉笑。誰和誰好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。誰和誰好？我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校。7 . 根據(jù)詩歌內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)里。風(fēng)花瓜8 . 詩歌共有_小節(jié)。9 . 用“_”畫出回答“誰和誰好？”的句子。四、信息匹配10 . 用“”給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音,并用它的另一個(gè)讀音組詞。挑選(tiotio)（_）剝開(bob)（_）照看(knkn)（_）干凈(gngn)（_）11 . 選字填空。鏡競(jìng)境明（_）環(huán)（_）（_）爭(zhēng)芒茫忙迷（_）光（_）幫（_）五、書面表達(dá)12 . 如果讓你也給爸爸寫一封信,你想在信里寫些什么呢?請(qǐng)你寫兩三句話吧!13 . 習(xí)作。下雨了，小白兔打著雨傘走在路上。他看到小雞們沒有傘，要怎么辦呢？認(rèn)真觀察圖片，寫一寫。六、排序題14 . 給下列句子排序。（_）但是沒有用，仍然看不清楚。（_）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。（_）于是他爬到屋角的臺(tái)子上，在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書。（_）他想了想，從架子上拿下一個(gè)銅鍋，把月光反射到書上去。 （_）后來他倦了，就倒在臺(tái)子上睡著了。七、書寫15 . 讀拼音，寫字詞。zo shang，我把