廣州市2020年語文二年級下冊第二單元閱讀培優(yōu)作業(yè)（二）B卷

廣州市2020年語文二年級下冊第二單元閱讀培優(yōu)作業(yè)（二）B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、語言表達(dá)1 . 按要求寫句子。難道它的味道很特別嗎？（改為肯定句）_這就是平常吃過的米糕嘛?。ǜ臑橐蓡柧洌?_二、現(xiàn)代文閱讀我會讀短文，完成練習(xí)。小鉛筆的家譜我是一支鉛筆，沒有一個人知道我是怎么造出來的。首先木頭來自一棵樹，一棵長在大山深處的大樹。把它砍倒，運進木材加工廠，在那里圓木被制成板條，然后把板條做成特定的鉛筆。但這還只是鉛筆的外皮，那個鉛芯實際上根本就不是鉛。它是石墨經(jīng)過許多復(fù)的加工，最后才制成鉛筆的筆芯。鉛筆頭上的那一圈金屬是黃銅。采礦工人運用自己的技術(shù)把大自然的產(chǎn)物做成閃亮銅片。那個我們稱做“擦子”的東西在鉛筆制造業(yè)中做“筆擦”。一般以為那是橡皮做的，其實橡皮只用于結(jié)合的目的，起擦除作用的實際上是硫化油膏，這東西看起來像橡皮，實際上是用菜籽油和硫氯化物化合反應(yīng)制成的。成千上萬參與制造鉛筆的人，并不是因為自己需要鉛筆而去干這一行。他們中間有的人甚至從未見過鉛筆，不知道它是干什么用的。這些人生活在不同的地方，講不同的語言，他們在各自的領(lǐng)域工作，最終生產(chǎn)出一去鉛筆。2 . 鉛筆是怎樣被生產(chǎn)出來的？_3 . 鉛筆的筆擦為什么能擦除字？_4 . 你想對生產(chǎn)鉛筆的工人們說些什么？_快樂閱讀巨著濃縮的一句話數(shù)百年前，一位聰明的老國王召集了聰明的臣子，交待了一個任務(wù)：“我要你們編一本各時代的智慧錄，好留給子孫?！边@些聰明人離開老國王以后，工作了很長一段時間，最后完成了一本十二卷的巨作。老國王看了后說：“各位先生，我確信這是各時代的智慧結(jié)晶。然而，它太厚了，我怕人們不會去讀完它。把它濃縮一下吧！”這些聰明人又經(jīng)過長期地努力工作，幾經(jīng)刪減之后，完成了一卷書。然而，老國王還是認(rèn)為太長了，又命令他們繼續(xù)濃縮。這些聰明人把一本書濃縮為一章，然后濃縮為一頁，濃縮為一段。最后則濃縮為一句。老國王看到這句話時，顯得很得意，說：“各位先生，這真是各時代的智慧結(jié)晶，并且各地的人一旦知道這個真理，我們擔(dān)心的大部分問題就可以解決了?！边@句千錘百煉的話是：“天下沒有免費的午餐?！边@句千錘百煉的話指出，即使是要滿足自身生存的最基本需要，也需要自己去做?？v使你的父母能為你提供豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，也需要自己去做。不然，勢必坐吃山空。美國的雷納川伽的例子，可以說是“天下沒有免費的午餐”的很好例證。雷納川伽住在美國密蘇里州獨立雷德街。在1928年，川伽先生繼承一筆價值10萬美元的產(chǎn)業(yè)。到了1938年，他卻宣告破產(chǎn)。川伽先生自己剖析了破產(chǎn)的原因：“我的父親不但事業(yè)成功，而且為人慷慨?！薄霸谖易x高中的時候，只要我需要錢花，他就允許我隨意用銀行的帳號開支票。到了我上大學(xué)的時侯，我更是精于此道了。我完全不知道錢的價值，更不知道要用什么方法去賺取，我只知道如何用父親的帳號去簽寫支票?！毙疫\的是，川伽先生破產(chǎn)后，及時地調(diào)整了自己，全力以赴地投入到工作之中，將失去的產(chǎn)業(yè)，都賺了回來。更重要的是，他把這些寶貴經(jīng)驗都傳給了兩個兒子。努力使兒子們明白：凡事均要靠自己的努力，這才是最根本的生存之道。即使偶爾有可觀的財產(chǎn)，也不可過多的指望，因為它屬于兔子的尾巴長不了！這比單獨只給他們財富要有意義多了。人人都應(yīng)記住這十二卷巨著濃縮之后的一句話：“天下沒有免費的午餐。5 . 找到相應(yīng)的詞語寫在括號里。（1）比喻對詩文等做多次的修改（ ）。（2）光是消費而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財物也會消耗完。（ ）6 . 聰明人把一本十二卷的巨著先后濃縮成（ ）、（ ）、（ ）（ ），最后濃縮成（ ），是：_7 . “天下沒有免費的午餐?！笔鞘裁匆馑?？用“”在文中畫出來。8 . 川伽先生的父親給