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??谑?020版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是( )A胳臂雙臂手臂臂膀B海參參加人參參差不齊C興奮高興興趣興致勃勃D舍得取舍舍棄戀戀不舍二、填空題2 . 古詩(shī)文默寫填空。(1),坐斷東南戰(zhàn)未休。(南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)(2)官船來往亂如麻,。(朝天子詠喇叭)(3),簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照醉花陰)(4),日高人渴漫思茶。(蘇軾浣溪沙)(5)當(dāng)時(shí)奢侈今何處?,。(張養(yǎng)浩山坡羊驪山懷古)(6)辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中,表明作者對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是:,。(7)小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,關(guān)雎一詩(shī)中的,這兩句就是佐證。3 . 拼一拼,寫一寫。(1)nn do(_)這不是雷鋒sh shu(_)留下的z j(_)嗎?(2)h n(_)邊有一棵b l (_)的li sh(_)。(3)zhu zi(_)上擺著一盤tin ci(_), wi do(_)好極了!4 . 填一填。1. _成眾,獨(dú)_成 _ 。2.眾_條_,黃_變成金。3.五星紅旗,_國(guó)旗。向著國(guó)旗,_;望著國(guó)旗,_敬禮。4.下雪啦!下雪啦!雪地_了一群_畫家。5 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。舉步( )艱躍躍( )試姹( )嫣( )熱淚( )( )滄海( )田人跡( )( )( )( )不堪( )( )全力(1)表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)是_,我還能寫這樣的詞語(yǔ):_、_ (2)躍躍( )試是AABC式的詞語(yǔ),我還能寫這樣的詞語(yǔ):_、_ (3)寫兩個(gè)含有“不”的詞語(yǔ):_、_三、語(yǔ)言表達(dá)句子表達(dá)。6 . 仿寫句子。例:荷花在風(fēng)中擺動(dòng)。荷花在風(fēng)中歡快地跳舞。山泉叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方,一群群小魚在泉水里游著。_7 . 口語(yǔ)表達(dá)。小明的媽媽愛嘮叨,無(wú)論大事小事,都愛過問。小明為此非常煩惱,便向好友傾訴心聲。如果我是小明的好友,我會(huì)這樣安慰他:_。8 . 口語(yǔ)表達(dá)。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束,即將離開母校,離開情同手足的好朋友,此時(shí)此刻,你想對(duì)老師、同學(xué)說些什么呢?把你想說的話寫下來吧。我想對(duì)老師說:_我想對(duì)同學(xué)說:_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無(wú)比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽(yáng)光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。9 . 這篇短文共有_個(gè)自然段。主要描寫了_季的美麗景色。10 . 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( )的蝴蝶( )的園丁( )的面孔 ( )的蜜蜂( )的歌聲 ( )的花兒11 . 短文是抓住小花、 、以及兒童來描寫的。尋找春天的足跡。春天在哪里春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出紅的花呀,映出綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里??匆娂t的花呀,看見綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。12 . 春天在哪里?春天在那青翠的_里,春天在那湖水的_里。春天在小朋友的_里,他們看見了_的花,看見了_的草,聽見了小黃鸝歡快的_。13 . 春天也在你的眼睛里。我們還可以在哪里找到春天請(qǐng)你至少寫出兩點(diǎn)。_14 . 春天還在優(yōu)美的詞語(yǔ)里。請(qǐng)你寫出三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。_、_、_15 . 春天還在古人的詩(shī)句里。請(qǐng)你寫出一首你喜歡的描寫春天的

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