吉林省伊通滿族自治縣高中數(shù)學(xué)第二章點直線平面之間的位置關(guān)系2.2.2平面與平面平行的判定學(xué)案無答案新人教A版必修2_第1頁
吉林省伊通滿族自治縣高中數(shù)學(xué)第二章點直線平面之間的位置關(guān)系2.2.2平面與平面平行的判定學(xué)案無答案新人教A版必修2_第2頁
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文檔簡介

2.2.2平面與平面平行的判定教 學(xué)內(nèi) 容教師個案學(xué)生筆記學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1. 知識與技能：平面與平面平行的判定定理2. 過程與方法：通過學(xué)生自主探究，合作探究培養(yǎng)學(xué)生的動手探索的能力3. 情感態(tài)度與價值觀：通過數(shù)學(xué)活動，體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。學(xué) 習(xí)重 點平面與平面平行的判定定理及應(yīng)用學(xué) 習(xí)難 點平面與平面平行的判定定理的探究發(fā)現(xiàn)學(xué) 習(xí)方 法自主合作探究、多媒體學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程一、 探究新知 （閱讀教材P56-58完成下面問題）1.平面與平面平行的定義是什么？2.平面與平面平行判定定理： 圖形語言：符號語言：3.課前完成下列練習(xí)判斷對錯:(1)如果一個平面內(nèi)有兩條直線分別平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.( ) (2)如果一個平面內(nèi)有無數(shù)條直線分別平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.( )(3)如果一個平面內(nèi)任意一條直線平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.( ) 二、 新知應(yīng)用例1已知正方體ABCD-,求證：平面/平面.例2在正方體ABCDA1B1C1D1中，M、N、P分別是C1C、B1C1、C1D1的中點，求證：平面MNP平面A1BD.三、當(dāng)堂檢測1.已知三條互相平行的直線則兩個平面、的位置系是_.2.如果兩個平面分別平行于第三個平面,那么這兩個平面的位置關(guān)系是_.3.已知a、b、c是三條不重合直線，a、b、g是三個不重合的平面，下列說法中： ac，bcab； ag，bgab； ca，cbab； ga，baab； ac，acaa； ag，agaa.其中正確的說法依次是_.NMPDCQBA4.已知四棱錐P-ABCD中, 底面ABCD為平行四邊形.點M、N、Q分別在PA、BD、PD上, 且PM：MA=BN：ND

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