內(nèi)蒙古自治區(qū)2020版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)6 一封信課時(shí)測(cè)評(píng)卷（I）卷

內(nèi)蒙古自治區(qū)2020版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)6 一封信課時(shí)測(cè)評(píng)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子，將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）例：源源不斷（_）在上（_）起舞（2）例：無(wú)憂無(wú)慮（_）由（_）在（_）山（_）海2 . 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嬉戲-（_）消沉-（_）垂涎欲滴-（_）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題我給奶奶送陽(yáng)光鹿兒已經(jīng)四歲了。清晨，她睜開眼一看，朝陽(yáng)從東面的窗戶射進(jìn)來(lái)，照得滿屋亮堂堂的。鹿兒想到外面去玩，打開了房門，繞過(guò)了小溪，向?qū)γ娴牟莸刈呷?。紫花開遍大地，芬芳撲鼻；小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳。整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng)光。鹿兒高興得跳了起來(lái)。鹿兒跳哇蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她索性伸出雙腳坐在了草地上。小小的圍裙里充滿了陽(yáng)光?？吹搅丝蓯鄣年?yáng)光，鹿兒心里油然升起了一個(gè)美好的想法：“??！多好的陽(yáng)光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！甭箖喊殃?yáng)光緊緊包在自己的圍裙里回家了。鹿兒的奶奶腿壞了，不能出屋，嘴里總是念叨：“多想見到陽(yáng)光??！”鹿兒剛一進(jìn)門，就直奔奶奶的房里去了?！澳棠?，奶奶，我從田野里給您帶來(lái)禮物了，你瞧，這里面是陽(yáng)光?！甭箖阂贿呎f(shuō)著，一邊打開了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。可是，不知為什么，圍裙里的陽(yáng)光都沒有了，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒了呢？跑哪兒去了呢？鹿兒簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了。奶奶看著鹿兒的表情，高興極了，安慰她說(shuō)：“我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽(yáng)光都跑到你心里去了?！蹦棠套钕矚g鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。3 . 奶奶沒有收到_，但是收到了_這珍貴的禮物。4 . 你知道哪些描寫陽(yáng)光的詞語(yǔ)？如，燦爛的陽(yáng)光_你還知道哪些描寫天氣好的詞語(yǔ)？如，晴空萬(wàn)里_5 . “我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽(yáng)光都跑到你心里去了?！保?）A寶寶心里的陽(yáng)光是太陽(yáng)光。B寶寶心里的陽(yáng)光是對(duì)奶奶的愛。6 . 讀了短文后，你有什么感受？寫一寫吧！_三、信息匹配7 . 摘蘋果。（給加點(diǎn)字選擇正確的讀音）hunhi還是（_）歸還（_）chngchn白帝城（_）chngzhng重要（_）重新（_）四、句型轉(zhuǎn)換8 . 照樣子，把兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。例：我想念爸爸。媽媽想念爸爸。我和媽媽