2020春三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 Body（8a 8b 9 10）教案 劍橋版

unit 6 body教學(xué)設(shè)計(jì)（第4課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】part 8, part 9, part 10【教學(xué)目標(biāo)】（一） 知識(shí)與技能1. 會(huì)使用what is it like? who is it?等句型；2. 會(huì)區(qū)分并熟練have和has的用法；3. 會(huì)使用big, small以及一些顏色詞匯描述人物外貌特征。（二） 過(guò)程與方法1. 以小組合作與情景教學(xué)為主，運(yùn)用游戲幫助學(xué)生理解與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；2. 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音獲取正確的信息，掌握一定的聽(tīng)音技巧。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)幫助學(xué)生了解如何用英文描述人物外貌特征。【教學(xué)重點(diǎn)】1. 使學(xué)生會(huì)使用what is it like? who is it?等句型；2. 使學(xué)生會(huì)區(qū)分并熟練have和has的用法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生會(huì)使用big, small以及一些顏色詞匯描述人物外貌特征?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】上面有單詞或畫(huà)有單詞圖片的卡片、輕松歌曲、教材相配套的錄音帶?！窘虒W(xué)過(guò)程】step 1 warming up播放一段關(guān)于輕松兒歌，活躍課堂氣氛，引起學(xué)生的興趣。step 2 revision用提問(wèn)的形式，復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型。step 3 listen and speak.1. 老師播放錄音，學(xué)生回答問(wèn)題：what is it like? who is it?2. 學(xué)生看課本第48頁(yè)上的圖片，老師播放錄音，學(xué)生進(jìn)一步理解對(duì)話(huà)。step 4 pairwork1. 老師先介紹：this is mike. he is from the us. he has got some photos.然后讓學(xué)生看第48頁(yè)的圖片，猜一猜。what are they like?2. 老師示范：its black and white. it has got big eyes.what is it like？讓學(xué)生猜。3. 小組內(nèi)練習(xí)，老師巡視。4. 請(qǐng)2-3組（每組派一位代表）進(jìn)行展示。step 5 language puzzle1. 學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)， 老師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)。2. 檢查答案，每一題請(qǐng)一名學(xué)生讀出自己的句子，教師給予評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)have和has 的用法。step 6 look and complete.1. 學(xué)生看圖，根據(jù)圖片提示， 在橫線(xiàn)上填寫(xiě)small或big，要求獨(dú)立完成練習(xí)。2. 核查答案，每一題請(qǐng)一名學(xué)生讀出自己的句子，教師給予評(píng)價(jià)。step 7 play a game.老師引導(dǎo)學(xué)生玩whats missing? 游戲，進(jìn)一步鞏固所學(xué)單詞。step 8 summary老師讓學(xué)生看黑板上的板書(shū),與學(xué)生一起回顧本課所學(xué)的重要單詞。step 9 homework運(yùn)用small, big和顏色單詞描述圖片上人物的外貌特征。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】unit 6 bodypart 8 & part 9 & part 10what is it like? who is it?small big black whi