八年級下學期期末物理測試題Ⅳ

八年級物理下學期期末測試卷第卷（選擇題 共30分）一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中只有一項是正確的）1、在國際單位制中，能的單位是（ ）A、牛頓 B、瓦特 C、焦耳 D、帕斯卡2、如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是 ( )A.輪胎上刻有花紋 B.在軸承中加滾珠 C.在車輪的軸中加潤滑油 D.旅行箱下裝有小輪3、下列現象中，由于慣性造成的是（ ）A. 向上拋石塊，石塊出手后上升越來越慢 B. 向上拋石塊，石塊出手后最終落回地面C. 船上的人向后劃水，船會向前運動D. 百米賽跑中，運動員到達終點時不能立即停下來4、如圖所示的實例中,不屬于連通器應用的是（ ）A.茶壺 B.活塞式抽水機 C.船閘 D.水池下的回水彎管5、下列四種飛行器中，在飛行時利用流體壓強與流速關系獲得升力的是（）A.熱氣球 B.火箭 C.飛艇 D.飛機6、質量相同、底面積相同的木塊和冰塊浮在水面上(水 冰 木 )，在圖所示的示意圖中，較準確的是（ ）A. B. C. D.7、下列關于做功的說法中正確的是（ ）A、書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功B、把水桶從地面提起來，提水桶的力沒有做功C、用水平力推著購物車前進，推車的力做了功D、掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功8、汽車勻速上坡的過程中，下列說法正確的是（ ）A. 動能增大，重力勢能增大B. 動能不變，機械能增大C. 重力勢能增大，機械能不變D. 動能不變，重力勢能不變9、建筑工地上,起重機幾分鐘內就能把所需的磚送到樓頂,如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個小時。二者相比,下列說法正確的是（ ）A. 起重機的功率大，做功多B. 起重機的機械效率高，做功慢C. 起重機的功率大，做功快D. 起重機的機械效率高，做功多10、如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是( )A.笤帚 B.核桃夾 C.鑷子 D.面包夾第卷（非選擇題 共70分）二、填空題（每空1分，共31分）1、如圖所示，一個重為40N的物體放在水平地面上，在水平向右10N的拉力作用下，沿水平面向右做勻速直線運動，運動過程中受到的滑動摩擦力f= N。地面對物體的支持力F支= N。2、小剛在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是_的。離開地面后，由于_，他在空中還能繼續(xù)向前運動。3、一個體積為20cm3的小球，輕輕放入盛滿水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質量為16 g，此時小球所受浮力為_N，小球的密度為_kg/m3，將小球取出，浸沒在密度為0.8103kg/m3的酒精中，松手后，它將會_(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。（g取10N/kg）4、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，此時物體受到的浮力為 _ N。放手后物體將 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，待物體靜止時所受浮力為 N，它排開水的體積為 _ m3。（g取10N/kg）5、液體壓強與液體的 _ 、 _ _ 有關，同種液體內部，深度越深，壓強越 。液體內部朝各個方向都有壓強。6、運行于青藏鐵路的高原列車配有完善的供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應急系統(tǒng)，這樣做是因為高原地區(qū)海拔較高，空氣密度較 （選填“大”或“小”），大氣壓強較 （選填“高”或“低”），乘客呼吸較為困難。7、如圖是引體向上的示意圖，小云同學在半分鐘內做了12個規(guī)范的引體向上。已知小云的質量為60 kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4 m，則小云每做一次引體向上所做的功為_J，整個過程中的平均功率為_W。(g取10N/kg)8、某小組的同學用U形管壓強計研究液體內部的壓強與液體密度的關系。實驗中,他們應選擇兩杯密度不同的液體,并將壓強計分別放在兩杯液體的_深度處進行實驗(填“相同”或“不同”).這里運用的研究方法是_法。9、學校舉行爬桿比賽，八（3）班小明同學勇奪第一。質量為48kg的小明同學在勻速爬上桿頂的過程中，所受的摩擦力大小為為_N，方向為_。爬桿之前，小明要在手上涂些防滑粉，目的是_。(g=10N/kg)10、物體放在水平地面上,物體受到的重力為G，物體對地面的壓力為F1，地面對物體的支持力為F2。在這三個力中F2與_構成一對相互作用力，_與_構成一對平衡力。11、水平桌面上有一個質量為m的長方體木塊，木塊與桌面的接觸面積為S，則木塊對桌面的壓強p1=_。將木塊沿豎直方向切掉一部分，則剩余部分對桌面的壓強p2_p1。（選填“”“”或“=”)12、俗話說“人往高處走，水往低處流”，“水往低處流”是因為水受到重力，重力的方向總是_的，其施力物體是_；又如“爬得高，摔得狠”是因為爬高的人重力勢能隨著高度的增加而_，摔下來就狠了。三、作圖與實驗探究題（共計21分）1、（4分）在如圖中畫出使杠桿OA平衡時的最小動力F1的方向和阻力F2的力臂L2。第1題圖 第2題圖 第3題圖2、（4分）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。3、（3分）如圖所示，足球在水平草地上向右減速滾動，請畫出足球所受力的示意圖。4、（4分）如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部侵入水中，整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如圖乙所示，g取10N/kg。圓柱體受到的重力是_N，圓柱體受到的最大浮力是_N，圓柱體的密度是_kg/m3，當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為_Pa。（g取10 N/kg，水=1.0103 kg/m3）八年級物理答題卡一、選擇題（30分）題號12345678910答案CADBDACBCB二、填空題(31分)1、f=10N。F支=40N。 2、是相互的 由于慣性3、浮力為0.16N，密度為0.8103kg/m3， 會懸浮4、浮力為 8 N。 將上浮 浮力為 5 N，體積為510-4m3。5、液體壓強與液體的密度、深度有關。 壓強越大 。6、空氣密度較 小 （“大”或“小”），大氣壓強較 低 （“高”或“低”）7、所做的功為240J，平均功率為96W。8、兩杯液體的相同深度 (填“相同”或“不同”) 是控制變量法。9、摩擦力大小為為480N，方向為豎直向上。目的是增大摩擦力.10、F2與F1構成一對相互作用力，G與_ F2_構成一對平衡力。11、對桌面的壓強p1=mg/s p2 = p1。（選填“”“”或“=”)12、總是豎直向下的，其施力物體是 地球 ；增加而 增大 ，摔下來就狠了。三、作圖與實驗探究題（共21分） 4、重力是_9_N，浮力是_6_N，密度是1.5103kg/m3，壓強為_400_Pa。5、使杠桿在_水平_位置平衡，便于測量_力臂_；平衡螺母向_左_調節(jié)。實驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021031201.510(1)請將表格中的實驗數據補充完整。(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是_動力臂測量錯誤_。四、綜合題（共計18分）1、解：（1）每袋水泥的重力G=mg=50kg10N/kg=500N（2）每次做的有用功W有=Gh=500N5m=2500J（3）不計繩重和摩擦，所以額外功為：W額=G動h=m動gh=2kg10N/kg5m=100J總功：W總=W有+W額=2500J+100J=2600J機械效率：=W有/W總=2500J/2600J96.2%2、解：（1）由阿基米德原理可知，木塊受到的浮力F浮=G排=mg=0.1kg10N/kg=1N（2）由圖可知，木塊漂浮在水面上，所以木塊的重力為：G木=F浮=1N木塊的質量m木=G木/g=0.1kg木塊的體積V木=（5cm）3=125cm3=1.2510-4m3木塊的密度木=m木/V木=0.1kg/（1.2510-4m3）=0.8103kg/m3（3）由木塊漂浮，浮力產生的原因可知木塊下表面受到水的壓力F下=F浮=1N木塊的底面積S木=（5cm）2 =25cm2=2.510-3 m2木塊下表面受到水的壓強P=F下/S木=1N/（2.510-3 m2）=400pa5、（6分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置平衡，這樣做是為了便于測量_；如發(fā)現杠桿左端偏高，則可將右端（或將左端）的平衡螺母向_調節(jié)。上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中：實驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510(1)請將表格中的實驗數據補充完整。(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是_。四、綜合題（共計18分）1、（9分）小明家新買的房子準備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個滑輪組，所用的滑輪每只2kg，每次