幼兒園大班健康活動(dòng)：太陽生病了_第1頁
幼兒園大班健康活動(dòng)：太陽生病了_第2頁
幼兒園大班健康活動(dòng)：太陽生病了_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康活動(dòng)：太陽生病了 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_主題目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，推測太陽生病的原因。2、知道吃冰激凌、汽水等冷飲不能過量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖太陽生病了，幼兒用書第4測第2225頁?；顒?dòng)過程：一、開始部分：以謎語的形式導(dǎo)入：師：圓圓的火球掛天空，掛在天空放光明，萬物生長都靠它。并讓幼兒欣賞太陽，說一說太陽是什么樣子的。引起幼兒的興趣。二、基本部分：1、師：小朋友知道太陽每天都會(huì)升起，可是它也有生病的時(shí)候。出示掛圖，引出活動(dòng)太陽公公生病了。這兩天太陽公公都沒有出來，它怎么了？（出示第三幅掛圖，請(qǐng)幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。）2、引導(dǎo)幼兒理解：太陽公公為什么會(huì)生病呢？（1）出示第1、2幅掛圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推理和表達(dá)。（2）現(xiàn)在老師和小朋友一起歸納太陽公公生病的原因：原來是冰激凌、冰汽水、冰棍兒吃得太多的緣故。（3）第二天，太陽公公的身體好了嗎？（引導(dǎo)幼兒看第四幅掛圖。）（4）教師完整講述故事內(nèi)容。提問：太陽公公身體好了以后，還愛吃冰激凌嗎，為什么？3、引導(dǎo)幼兒說一說：不敢吃冰激凌的太陽。師：你們喜歡吃冰激凌嗎？吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么？幼兒;只能吃一個(gè)4、鼓勵(lì)幼兒給太陽公公打電話，知道關(guān)心別人。（1）太陽公公生病了，你想對(duì)它說些什么呢？（2）出示“電話機(jī)”，引導(dǎo)幼兒給太陽公公打電話。三、活動(dòng)延伸：把幼兒用書投放在閱讀區(qū)中，供幼兒自由閱讀講述故事太陽生病了。教學(xué)反思：活動(dòng)開始部分教師以謎語的形式導(dǎo)入課題，圓圓的火球掛天空，掛在天空放光明，萬物生長都靠它。引起幼兒的興趣，請(qǐng)幼兒猜想留作懸念，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)教師提問小朋友知道太陽每天都會(huì)升起，可是它也有生病的時(shí)候。出示掛圖，引出活動(dòng)太陽公公生病了。知道了太陽公公生病原因：原來是冰激凌、冰汽水、冰棍兒吃得太多的緣故。，從本節(jié)課中幼兒知道了故事內(nèi)容，推測出了太陽生病的原

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