幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：恐龍園里裝電話_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：恐龍園里裝電話_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：恐龍園里裝電話_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：恐龍園里裝電話 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_一、活動目標(biāo)：(一)嘗試將數(shù)字1-6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號碼。(二)能積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗(yàn)成功的快樂。二、活動準(zhǔn)備：(一)人手一塊磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。(二)6種不同的小恐龍頭像(在反面貼上磁鐵)。(三)磁性數(shù)字1-6若干。三、活動過程：(一)家中的電話號碼。1、請個(gè)別幼兒說一說自己家中的電話號碼，教師記錄。(通過比較各自家中的電話號碼，發(fā)現(xiàn)號碼與數(shù)字的關(guān)系。)2、比較一下這些號碼有什么特點(diǎn)嗎?(開頭都是5或者6;有八個(gè)數(shù)字組成)這些號碼都是由哪些數(shù)字組成的?(由0-9數(shù)字組成的)每家的電話號碼是否相同?(每家的電話號碼都是不同的，按照家的地址、區(qū)域分別有相同的部分號碼)(二)為恐龍裝電話1、出示貼有恐龍頭像的磁性板，提出活動要求?？铸垐@要給恐龍們家里裝電話，請大家為恐龍們設(shè)計(jì)六位數(shù)的電話號碼。2、出示數(shù)字1-6，提出設(shè)計(jì)要求：為六位數(shù)的號碼，不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù);六個(gè)數(shù)字不能重復(fù);每家一個(gè)號碼，六家六個(gè)號碼，不能相同。3、小小設(shè)計(jì)員幼兒按要求在磁性板上將6個(gè)數(shù)字組合成6個(gè)不同的電話號碼，并記錄下來。(三)幼兒相互交流不同的排列方法。請2-3位幼兒展示自己的記錄結(jié)果，大家檢查是否按要求完成的。(要求：為六位數(shù)的號碼;每一家的號碼都要用到六個(gè)數(shù)字;不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù);六個(gè)數(shù)字不能重復(fù);每家一個(gè)號碼，六家六個(gè)號

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