陜西省2020版六年級語文下冊13 金色的魚鉤練習卷C卷

陜西省2020版六年級下冊13 金色的魚鉤練習卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。即使也一就不是而是 不但而且1這場雨（ ）下得大，（ ）時間也長。2（ ）天旱，這條小河（ ）不會干涸。3小馬（ ）想到南方洪水災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了父母，（ ）為他們擔心。4劉麗華的老家（ ）在偏僻的小山村，（ ）在繁華的大城市。二、填空題2 . 看拼音，寫詞語。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而j j（_）的變化，孤獨而chu chng（_）的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的jio b（_）。那個星期天。就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地li li（_）。3 . 查字典填空。(1)“象”按部首查字法，先查部首_，除去部首再查_畫，第六筆是_。(2)“暖”是_結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查_，再查音節(jié)_。4 . 經(jīng)典名句填空。（1）寫出帶有“春”字的詩句，要求“春”字在詩句中的位置都不同。_。_。_。（2）中國乃禮儀之邦。論語有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？_？傳不習乎？”弟子規(guī)言道：“或飲食，或坐走，_，_。”三字經(jīng)也提及“融四歲，能讓梨。_，宜先知”。讓我們牢記先人的教誨，做個彬彬有禮的文明人。三、語言表達5 . 語言實踐園。劉東過生日時邀請了幾個伙伴來參加生日聚會，可是李瑩的父母不讓李瑩去參加。事后，李瑩發(fā)現(xiàn)以前要好的伙伴都躲著她，她感到很苦惱。如果你是李瑩，你該怎么做呢？6 . 根據(jù)下列提示，完成練習。（選做題）在山中訪友一文中，作者看到山中的景物時，產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，并且使用擬人的修辭手法把山中的景物寫成人；更妙的是，作者還把自己想象成了樹，非常好地表現(xiàn)了“物我相融”的和諧境界。請學(xué)習作者把物想成人和把人想成物的方法，補充下面的片段。我在公園中流連，花的香氣一直在_我。用季花_，邀我欣賞；帶刺的薔薇_，熱情地挽留我；荷花_，請我共飲。我覺得自己仿佛變成了一只蝴蝶，和_一起展開翅膀，在葉子與花朵之間_，和朋友們_。7 . 按要求改寫句子。1牛身上被他刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。（改為“把”字句）_2我蹲在旁邊，看著父親把書和有字的紙片投到火爐里去。（改為“被”字句）_3在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！（縮句）_4地球是我們的家園。（擴句，至少擴兩處）_5學(xué)校有什么好寫的？（改為陳述句）_6碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。（改為反問句）_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。親口嘗一嘗紅軍來到一座草木茂盛的山腳下。大家采了許多灰灰菜。這是同志們在長征途中經(jīng)常吃的一種野菜?；一也艘洛伒臅r候，賀龍來到事務(wù)班。他抓起幾棵灰灰菜來，仔細地看了看。“事務(wù)長，這種野菜吃得？”賀龍問?！俺缘茫缘?，吃過多少次了，沒有毒?！薄斑€是小心一點好，先別下鍋。”賀龍說著，拿起一棵灰灰菜親口嘗了嘗，感到特別苦。他咽下去后，又拿起幾棵灰灰菜來，仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)這種菜與以前吃的灰灰菜葉子雖然很像，但根部多了一些細毛毛，不仔細看是看不出來的。賀龍怕這種野菜有毒，又吩咐道：“先別下鍋！”這種野菜果然有毒！過了半個鐘頭，賀龍就嘔吐起來，臉色也變得很難看。“賀老總吃野菜中毒了！”同志們急忙找來了衛(wèi)生員。好在賀龍吃得少，沒過多久，他就漸漸地恢復(fù)正常了。幸虧賀龍親口嘗了嘗這種野菜，使部隊避免了一起食物中毒事件。從此，事務(wù)長把檢驗野菜的關(guān)把得更嚴了，經(jīng)常親口嘗一嘗。8 . “果然”的近義詞是_。9 . 短文主要講了一件什么事？_10 . 畫橫線的句子運用了_描寫，表現(xiàn)了_。11 . “從此，事務(wù)長把檢驗野菜的關(guān)把得更嚴了”這句話中的“此”是指什么？為什么事務(wù)長把檢驗野菜的關(guān)把得更嚴了？_五、信息匹配12 . 找出括號里意思最相近的詞語。茂盛(強盛茂密) 故意(有意故事)欺騙(欺負欺詐)冷淡(平淡冷漠)屈辱(屈服恥辱)勸慰(安慰規(guī)勸)悲傷(悲痛可悲)響亮(明亮洪亮)贊嘆(贊揚感嘆)13 . 用“”標出正確讀音烽（fngfng)火灼(zhu zho)痛簽署(shs)猝(cz)死警惕(t t)奴(n n)隸束縛 (f b)焚(fn fn)燒14 . 連一連，把合適的詞語送到方框里。（1）愛迪生了電燈、電影等1000多種東西。（2）這個節(jié)目吸引觀眾。（3）遇到危險的時候，我們要保持的頭腦。六、書面表達15 . 縮寫。讀了金色的魚鉤，你一定會被老班長舍己為人的崇高精神所感動，請你把這個故事縮寫到200字左右，并把它講給你身邊的人。七、句型轉(zhuǎn)換16 . 按要求寫句子。1.聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，桑娜感到心驚肉跳。(改為反問句)_2.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！?改為轉(zhuǎn)述句)_3.我只有用勞動來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)_4.雨下得真大，雨點落下來。(改為比喻句)_5.天上的星星在閃爍。(改為擬人句)_6.大雨淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。(1)改為“把”字句：_(2)改為“被”字句：_八、修改病句17 . 用修改符號修改下面這段話。今天是六一兒童節(jié)，小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個上臺表演，收到了大家的熱烈歡迎。隨