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信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性,一、什么是信息技術(shù)？二、信息技術(shù)的優(yōu)越性三、信息技術(shù)輔助教學(xué)的幾點(diǎn)誤區(qū),一、什么是信息技術(shù)？顧名思義，信息技術(shù)是對(duì)圖形、圖像、文字、三維動(dòng)畫、聲音及動(dòng)態(tài)視頻等多種媒體進(jìn)行綜合處理及表現(xiàn)的技術(shù)?，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程由教師、學(xué)生、媒體三個(gè)基本要素構(gòu)成，三者在教學(xué)過(guò)程中，教師是教學(xué)信息的傳播者，學(xué)生是教學(xué)信息的接受者，媒體傳遞則是教學(xué)信息的載體，是溝通教與學(xué)的橋梁。,二、信息技術(shù)的優(yōu)越性,圖、文、聲并茂，有活動(dòng)影像的特點(diǎn)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，全面提高學(xué)生素質(zhì)。,多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)，具有計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)記憶、高速運(yùn)算、邏輯判斷、自行運(yùn)行的功能。多媒體教學(xué)具有快速、準(zhǔn)確、大容量的特點(diǎn)，利用多媒體工具軟件提高教學(xué)質(zhì)量。計(jì)算機(jī)可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。,三、信息技術(shù)輔助教學(xué)有幾點(diǎn)誤區(qū)1、軟件設(shè)計(jì)喧賓奪主（1）會(huì)分散學(xué)生的注意力，起到適得其反的效果。（2）可能會(huì)因?yàn)椴捎玫姆椒ㄟ^(guò)于簡(jiǎn)單、幼稚，反會(huì)引起學(xué)生的煩感。2、違背教學(xué)原則（1）造成一些教師不思考、生搬硬套，從而使他們養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不再提高。（2）因不能因材施教，會(huì)

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