太原市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷

太原市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列語(yǔ)句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（ ）A請(qǐng)關(guān)注孩子，不要再關(guān)住孩子了。B這點(diǎn)兒病不算什么，死不了的，安心養(yǎng)病吧。C小明，請(qǐng)稍等，我做完這道題就和你去跑步。D為了保證會(huì)議順利進(jìn)行，請(qǐng)將您的手機(jī)靜音。2 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A宜興市榮獲“全國(guó)文明衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。B能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。C語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng), 學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。D“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行，各界知名愛(ài)心人士出席儀式。3 . 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A說(shuō)和做記聞一多先生言行片段的作者為臧克家，他是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人，代表作有詩(shī)集紅燭、死水等。B木蘭詩(shī)是南北朝時(shí)北方的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)，記述了木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，建功受封，辭官回家的故事。C回憶魯迅先生的作者是蕭紅，原名張迺瑩，其代表作有小說(shuō)呼蘭河傳、生死場(chǎng)等。D黃河頌以明朗的語(yǔ)言塑造了黃河奔騰不息、氣勢(shì)宏偉的形象，并且多處以“?。↑S河！”這樣的句式間接抒情，充滿了雄渾豪邁之美。4 . 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的紅樹(shù)林寫(xiě)得很深入，絕非浮光掠影地看看就能完全領(lǐng)會(huì)。B英語(yǔ)老師非常幽默，把語(yǔ)法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們學(xué)得輕松，記得牢固。C這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D三月中旬，二郎神文化遺跡公園鹽河風(fēng)景觀光帶的綠化種植工作正在如火如荼的進(jìn)行中。二、字詞書(shū)寫(xiě)5 . 給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）風(fēng)里帶來(lái)些新fn（_）的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微rnsh（_）的空氣里醞釀（_）。（2）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)hungyn（_）的光，烘托（_）出一片安靜而和平的夜。三、現(xiàn)代文閱讀說(shuō)明文閱讀海洋垃圾日本“311”9級(jí)大地震并引發(fā)強(qiáng)烈海嘯，大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個(gè)長(zhǎng)約111公里的“垃圾島”。研究人員估計(jì)，這個(gè)漂浮在海上的“垃圾島”兩年內(nèi)會(huì)漂至夏威夷，3年后漂到美國(guó)西岸。其實(shí)，在日本地震和海嘯導(dǎo)致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個(gè)星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2007年，美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個(gè)美國(guó)得克薩斯州那么大。雖然后來(lái)有人認(rèn)為其面積被過(guò)分夸大了，但其存在卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致使的影響，進(jìn)而對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家正采取措施，嘗試處理這一問(wèn)題。由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾首選辦法應(yīng)當(dāng)是焚燒發(fā)電。不過(guò)，海洋垃圾的焚燒也有幾個(gè)問(wèn)題需要解決。除了打撈、運(yùn)輸、擱置脫水外，還會(huì)遇到二惡英的排（來(lái)源：學(xué)*科*網(wǎng)）放問(wèn)題。由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的二惡英，會(huì)危及環(huán)境和生態(tài)，需要有特別能控制二惡英排放的高級(jí)焚化爐。海洋垃圾的另一個(gè)處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個(gè)離岸的小島實(shí)馬高和西康之間建造了1公里長(zhǎng)的巖石長(zhǎng)堤，并分出了11個(gè)相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進(jìn)行密封，防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè)，到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當(dāng)一個(gè)單元的垃圾填到二三米高時(shí)，就進(jìn)行鋪沙種草，然后再繼續(xù)埋置垃圾。如此反復(fù)，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽種植物，不再堆放垃圾。6 . 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條說(shuō)明第段中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。7 . 根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，就垃圾問(wèn)題進(jìn)行探究，寫(xiě)出你的三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。（鏈接材料）材料一目前我國(guó)歷年垃圾堆存量約60億噸，占用耕地達(dá)5億平方米。全國(guó)660個(gè)主要城市中，有200個(gè)城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例，如每人每年產(chǎn)生440公斤垃圾，年產(chǎn)生垃圾量為264億噸。材料二英國(guó)的垃圾填埋率為為90%，意大利為74%，美國(guó)為67%，法國(guó)為45%，德國(guó)為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%，日本為72%，丹麥為70%。美國(guó)的廢紙利用率為60%，鐵罐頭盒回收率為25%，玻璃回收率為20%。閱讀下面選文，完成下列各題。勤于用腦常常能聽(tīng)到這樣的一種說(shuō)法：“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多腦細(xì)胞?！薄叭四X多用了會(huì)笨?！边@種說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)道理的。事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來(lái)看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)足夠運(yùn)用了。有人計(jì)算過(guò)，如果一個(gè)人活到100歲的話，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過(guò)10多億個(gè)，還有80%90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)動(dòng)用。所以，根本不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的機(jī)體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒(méi)有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。國(guó)外就有過(guò)這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。除懂得腦子多用只會(huì)聰明不會(huì)笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦，可防老”的道理。這對(duì)老年人來(lái)講尤為重要。我們常說(shuō)，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會(huì)影響其他機(jī)體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力?！扒谟谟媚X，延緩衰老”，這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？8 . 用一句話概括第段畫(huà)線部分的內(nèi)容。9 . 第段畫(huà)線的部分主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？10 . 第段說(shuō)明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能_；二是心理方面的，就是多用腦可以_。11 . “人的機(jī)體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？四、對(duì)比閱讀閱讀甲乙兩文，回答問(wèn)題。甲人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。 （選自孟子）乙淮北蜂毒，尾能殺人；江南蟹雄，螯能敵虎，然取蜂兒者不論斗，而捕蟹者未聞血指也。蜂窟于土或木、石，人蹤跡得其處，則夜持烈炬臨之，蜂空群赴焰，盡殪，然后連房刳取。蟹處蒲葦間，一燈水滸，莫不郭索而來(lái)，悉可俯拾。惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。（選自齊東野語(yǔ)）注：血指：傷指 刳（k）?。焊钊?郭索：急競(jìng)爬行的樣子 殞：死亡12 . 解釋句子的加點(diǎn)詞（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻（_）（2）入則無(wú)法以家拂士（_）（3）江南蟹雄，螯能敵虎（_）（4）悉可俯拾（_）13 . 翻譯文中畫(huà)線的句子： （1）人恒過(guò)，然后能改。（2）惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。14 . 甲、乙兩文的主要觀點(diǎn)是什么？ 甲文的主要觀點(diǎn)：_；乙文的主要觀點(diǎn)可概括為： _。15 . 甲、乙兩文在寫(xiě)法上有什么共同特點(diǎn)？五、句子默寫(xiě)16 . 默寫(xiě)填空。（1）故天將大任于是人也 ，_，勞其筋骨。（ 生于憂患，死于安樂(lè) ）（2）舉杯邀明月， _。（李白月下獨(dú)酌（其一）（3）蒹葭萋萋，_。所謂伊人，在水之湄。（詩(shī)經(jīng)蒹葭）（4）零落成泥展作塵， _。（陸游卜算子詠梅）（5）每一個(gè)詩(shī)意的表達(dá)，都是一次靈魂的喚醒?；驀@愁苦之思：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，_；或銘報(bào)國(guó)之言：了卻君王天下事，_。六、詩(shī)歌鑒賞“讀一首詩(shī)，懂一個(gè)人?！甭斅斪x了曾任揚(yáng)州太守歐陽(yáng)修的一首詩(shī)，請(qǐng)你和他一起探討以下兩個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)中作（宋）歐陽(yáng)修夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世，酒闌無(wú)奈客思家。（注）本詩(shī)約作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。17 . 詩(shī)中“夜涼吹笛千山月”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？18 . 分析詩(shī)中“棋罷不知人換世，酒闌無(wú)奈客思家”所要表達(dá)的思想感情。七、名著閱讀19 . 名著閱讀，按要求填空。昆蟲(chóng)記是法布爾