2019-2020年度七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題D卷精編

2019-2020年度七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 今年兩會(huì)上，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，“四個(gè)自信”引發(fā)代表委員共鳴。做一個(gè)有自信的中國(guó)人，應(yīng)該（ ）具有強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感對(duì)文化有底氣，堅(jiān)守中華文化市場(chǎng)堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義是人間正道不是妄自尊大，也不是固步自封ABCD2 . 觀察漫畫出國(guó)要學(xué)禮，漫畫中人物的做法理由是（ ）我們的行為體現(xiàn)著中國(guó)形象我們要維護(hù)民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象外國(guó)人都不注意文明有禮只有我們中國(guó)是“禮儀之邦”ABCD3 . 自習(xí)課上，老師誤以為小明在隨便說話，嚴(yán)厲批評(píng)了他。小明應(yīng)該A當(dāng)面頂撞，據(jù)理力爭(zhēng)B自我反省，虛心接受C求全責(zé)備，懷恨在心D冷淡疏遠(yuǎn)，置之不理4 . 我們踏著歷史的足跡，聆聽社會(huì)變遷的回聲。下列選項(xiàng)便于我們了解人類社會(huì)發(fā)展變化的有一個(gè)地區(qū)建筑物遺存、名稱變更、行政區(qū)劃調(diào)整 中國(guó)古代的四大發(fā)明和絲綢之路生產(chǎn)工具的革新和重大生產(chǎn)技術(shù)的誕生社會(huì)工業(yè)化、城市化、信息化的進(jìn)程ABCD5 . 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)在集體中發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)并完善自我的有莉莉同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高林林同學(xué)喜歡跳舞，報(bào)名參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)森森同學(xué)經(jīng)常邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧通宵玩游戲浩浩同學(xué)性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下改正了上課時(shí)愛說閑話的毛病ABCD6 . 現(xiàn)階段，初中生學(xué)習(xí)壓力很大，根據(jù)抽樣調(diào)查，約有七成的九年級(jí)學(xué)生心理處于亞健康狀態(tài)。對(duì)于正處于畢業(yè)班的你，應(yīng)該（ ）A抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)B在父母、老師的監(jiān)控下學(xué)習(xí)C要有正確的學(xué)習(xí)觀念，保持在沒有學(xué)習(xí)壓力的狀態(tài)下學(xué)習(xí)D掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)7 . 下列做法不是在學(xué)習(xí)的是（ ）小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍國(guó)慶期間小龍跟隨爸爸收割稻谷中秋節(jié)晚上，小陳去捉王叔家鴨子殺吃小李周末幫敬老院做義工。ABCD8 . 以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中正確的是學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識(shí)現(xiàn)在是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)ABCD9 . 學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié)，小立很想?yún)⒓游湫g(shù)表演，但還是報(bào)名參加了不太擅長(zhǎng)的演講比賽。為此他克服了愛睡懶覺的習(xí)慣，每天早起練習(xí)，本以為在正式演講時(shí)會(huì)語(yǔ)無倫次，可是沒有想到在高度緊張的狀態(tài)中竟然表現(xiàn)得很好。小立取得成功的主要原因是（ ）A悅納自己的不完美B激發(fā)自身的潛能C努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短D積極改正缺點(diǎn)10 . 對(duì)漫畫中小濤的言行，下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）小濤不尊重小波，也難以得到小波的尊重小濤沒有尊重小波的隱私小濤是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人小濤對(duì)小波沒有禮貌ABCD11 . 為克服考試焦慮，我們應(yīng)該（ ）樹立正確的考試觀念，從容面對(duì)考試 提出更高的要求，加大學(xué)習(xí)壓力增強(qiáng)自身實(shí)力，理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 依據(jù)自身實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整自我期待ABCD12 . 培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”這句話告訴我們（ ） 學(xué)習(xí)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的唯一途徑學(xué)習(xí)是我們成才的階梯ABCD13 . 港珠澳大橋的建設(shè)凝聚著中外橋梁專家的智慧。大橋建設(shè)的團(tuán)隊(duì)除了中國(guó)建設(shè)者外，還有來自丹麥、美國(guó)、荷蘭、英國(guó)等國(guó)的技術(shù)顧問，他們一起交流、合作，推動(dòng)著這項(xiàng)舉世矚目的超級(jí)工程勝利完成。這說明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)合作集體利益的實(shí)現(xiàn)要求成員必須犧牲個(gè)人的利益通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力借助合作得以完成單憑一已之力無法完成的事情ABCD14 . 高雅的生活情趣源于對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活積極的和美的感受。培養(yǎng)高雅生活情趣的重要途徑是（ ）A樂觀的生活態(tài)度B廣泛的興趣愛好C豐富的文化生活D高尚的道德情操15 . 截止2015年12月，中國(guó)網(wǎng)民達(dá)6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)6.2億；農(nóng)村網(wǎng)民達(dá)1.95億，通過臺(tái)式電腦、筆記本、手機(jī)、平板上網(wǎng)的比例分別為67.6%、38.7%、90.1%、31.5%。這些數(shù)據(jù)說明網(wǎng)絡(luò)A為我們學(xué)習(xí)、工作、娛樂、交往提供了一個(gè)平臺(tái)，極大地方便了人們的生活B無所不能、無所不包C內(nèi)容很豐富，可以涵蓋生活的一切D改變了人們的交往方式，代替了現(xiàn)實(shí)交往16 . “你丑你橫穿”“你橫穿馬路，家人醫(yī)院等你！”“被撞死翹翹”。某地交管部門在道路旁豎立另類警示牌的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)?shù)亟还懿块T稱，設(shè)牌是因此地常有行人橫穿馬路，存在安全隱患。由交管部門設(shè)置的這樣的另類警示牌A說的全都是大實(shí)話，接地氣B表達(dá)清晰明了溫馨，要點(diǎn)贊C另類創(chuàng)新幽默親切，真有趣D用語(yǔ)粗鄙不講規(guī)范，不文明17 . 下圖中人物散布謠言被公安機(jī)關(guān)依法傳喚。這表明A公民沒有言論自由B法律由國(guó)家制定或認(rèn)可C未成年人需要法律的保護(hù)D散布謠言需要承擔(dān)法律責(zé)任18 . 面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種_的心理現(xiàn)象，我們要_面對(duì)。A不正常置之不理B正常坦然C不正常消極D正常順其自然19 . 禮記中記載：“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志?！鼻f子中寫道：“事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！弊x完這兩句話，你的感悟是（ ）A孝敬父母就是做任何事情都要聽從父母的意見B孝敬父母無關(guān)貧富，要從現(xiàn)在做起，從小事做起C青少年還小，長(zhǎng)大了有能力孝敬父母D與父母相敬如賓，以禮相待20 . 在新型師生關(guān)系背景下，我們可以（ ）A在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤B把老師當(dāng)成良師，又當(dāng)成真摯的朋友C讓老師主動(dòng)迎合我們D埋怨老師處理不公，在課堂上頂撞他21 . 有事外出不好打車？滴滴打車隨叫隨到：工作太忙沒時(shí)間做飯？美團(tuán)送餐上門。這都體現(xiàn)了“共享服務(wù)”和“共享經(jīng)濟(jì)”，它們都是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造出的新商業(yè)模式。這主要體現(xiàn)了（ ）A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力B網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)C網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步D網(wǎng)絡(luò)提高了人們的媒介素養(yǎng)22 . 某校九年級(jí)一班開展了“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見，其中觀點(diǎn)正確的是（ ）A我們年齡還小，沒有能力孝敬父母B真心關(guān)注父母的健康，是孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)C我們現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，孝敬父母的事以后再做D父母能照顧自己，不需要我們孝敬23 . 愛父母意味著什么愛（love）=傾聽（listen）+感恩（obligate）+尊重（value）+寬?。╡xcuse）。這表明，我們愛父母應(yīng)該認(rèn)真聆聽，尊重父母感恩父母，回報(bào)父母換位思考，諒解父母一切由父母做主，不應(yīng)有自己的主張ABCD2017年9月，我們走進(jìn)中學(xué)，意味著我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的天地，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。據(jù)此回答下題。24 . 這里的“新起點(diǎn)”主要指（ ）A新的老師和同學(xué)B新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境C新課程和新教材D學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段25 . 站在初中這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們應(yīng)該（ ）A積極適應(yīng)新生活，融入新生活B按自己的想法改造新環(huán)境，使其適應(yīng)自己C順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己D融入新集體，讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己26 . “獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，”這句古語(yǔ)告訴我們要A尊重同學(xué)與自己的差異B養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣C寬容同學(xué)犯的各種錯(cuò)誤D與同學(xué)合作避免競(jìng)爭(zhēng)二、簡(jiǎn)答題27 . 一名中學(xué)生說：“我一無所長(zhǎng)，籃球打不好，足球也不行，個(gè)子低，長(zhǎng)得又胖又難看，我不如意的地方太多了：我覺得班上的同學(xué)都有意躲著我，不想與班上的同學(xué)來往；我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，效果也不好。唉，我真不知道怎么辦了！”結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題：(1)這名中學(xué)生對(duì)自己的看法對(duì)嗎？請(qǐng)結(jié)合材料分析原因。(2)針對(duì)這種情況，你想對(duì)這名同學(xué)說些什么？（兩個(gè)方面即可）28 . 一位攝影記者寫道：“在一個(gè)偏僻的地方，我看到一群少年，一副無所事事的懶散樣子，眼神都是呆滯而空洞的，原來他們都沒有上過一天學(xué)。我覺得自己無法幫助他們，我只能拿相機(jī)拍攝下那些背著草筐、趕著山羊的輟學(xué)的孩子，希望引起社會(huì)的關(guān)注”（1）結(jié)合材料，談一談學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來說有什么重要性？ （2）結(jié)合自身實(shí)際說一說如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？三、分析說明題29 . 2019年3月內(nèi)江市某中學(xué)開展“法治進(jìn)行時(shí)”圖片展覽進(jìn)行法治宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：（1）圖片分別體現(xiàn)了法律的哪一特征？（2）運(yùn)用法律伴我們成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)校開展此次圖片展覽寫一段開幕詞。（字?jǐn)?shù)100字左右）30 . 材料一 邁克爾喬丹是享譽(yù)全球的籃球明星，但是他曾經(jīng)一度選擇了和他父親一樣的道路：打棒球。不過在此過程中，他發(fā)現(xiàn)自己有著驚人的彈跳力和扣球能力，因此，最后他選擇了一條達(dá)到人生巔峰的道路：打