




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
武漢市2019年九年級上冊物理第十二章歐姆定律單元測試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下面三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn):a.探究電流與電壓的關(guān)系;b.探究電流與電阻的關(guān)系;c.伏安法測電阻都要用到滑動(dòng)變阻器,關(guān)于滑動(dòng)變阻器,下列說法錯(cuò)誤的是A三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,它都起保護(hù)電路的作用B三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,它都起改變部分電路兩端電壓的作用C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,它都起完成多次測量求平均值的作用D三個(gè)實(shí)驗(yàn)閉合開關(guān)前,滑片都要調(diào)到最大阻值處2 . 兩支內(nèi)徑不同、下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的溫度計(jì)同時(shí)插入同一杯熱水中,則水銀柱上升的高度和示數(shù)是( )A上升的高度一樣,求數(shù)相等B內(nèi)徑粗的升得低些,但示數(shù)相等C內(nèi)徑粗的升得低些,但示數(shù)小些D內(nèi)徑細(xì)的升得高些,但示數(shù)大些3 . 如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V,定值電阻R1的規(guī)格為“5 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“10 1A”閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過程中,下列說法不正確的是( )A電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.8W1.25WB電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.4A0.5AC電路消耗總功率允許的變化范圍為2.4W3WD變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為5104 . 某同學(xué)用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置來改變小燈泡兩端的電壓U(不損壞小燈泡),測得通過小燈泡的電流為I,記錄的數(shù)據(jù)如下表,則如圖9中I與U的關(guān)系圖象正確的是 ( )ABCD5 . 圖所示電路,L1的電阻比L2的小開關(guān)閉合,燈均發(fā)光,則AV示數(shù)等于V1示數(shù)BV1示數(shù)大于V2示數(shù)CA示數(shù)等于A2示數(shù)DA1示數(shù)大于A2示數(shù)6 . 兩定值電阻R110,R25,現(xiàn)將R1、R2接入如圖所示的電路,電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),下列分析正確的是( )AR1、R2電流之比為1:2BR1、R2兩端的電壓之比為2:1CR1、R2消耗的電功率之比為1:2D電路消耗總的電功率等于2.7W7 . 物理學(xué)中一些單位常以科學(xué)家的名字命名,電功率的單位是A焦耳B瓦特C歐姆D庫侖8 . 關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說法中正確的是( )A電荷移動(dòng)就能形成電流B電流總是由電源的正極流向負(fù)極C導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體兩端一定有電壓D一段鐵絲和一段銅絲的電阻肯定不同9 . 下列分析正確的是A包裝盒外面的霜,是液化造成的B將冷飲從冰箱里拿出時(shí),感覺到“粘”手是凝固造成的C打開冷飲包裝紙,看到有“白氣”生成是汽化造成的D吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊?,主要是凝華造成的10 . 在物理實(shí)驗(yàn)中,往往要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)有的是為了減小誤差,有的是為了尋找普遍規(guī)律下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差的是( )A電阻的大小與什么因素有關(guān)B電流跟電壓的關(guān)系C測量未知的定值電阻的阻值D測小燈泡的電功率二、填空題11 . 如圖,高壓輸電線中常利用一個(gè)金屬裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來當(dāng)一根線使用,這是為了減小了導(dǎo)線的,以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的導(dǎo)線上損失的電能轉(zhuǎn)化為能12 . 通過甲、乙兩個(gè)電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則甲的電阻為_歐;將甲、乙串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過甲的電流為0.2 A時(shí),甲、乙兩端的總電壓是_V。三、實(shí)驗(yàn)題13 . 如圖所示為小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中冷卻時(shí)描繪的水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示由圖象可知,室溫為_,其中_曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況,大約經(jīng)過_時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致,此時(shí),牛奶的溫度約為_參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象,你認(rèn)為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是_14 . 在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明猜想如下:猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);(1)為驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(小球質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量)實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮_(選填“相同”或“不同”)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球撞擊同一位置的相同木塊上,分析比較_,從而得出彈性勢能的大小;(2)為驗(yàn)證猜想二,需選用材料_的兩根彈簧,實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮_(選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球撞擊同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí),若_,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);(3)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到探究目的,對此甲同學(xué)認(rèn)為不能,而乙同學(xué)卻認(rèn)為能,并都給出相應(yīng)的依據(jù),老師認(rèn)為他們都說得有道理請你說出甲、乙兩位同學(xué)所給的依據(jù):_ 15 . 完成下面探究報(bào)告器材蹄形磁鐵,電源,導(dǎo)線,開關(guān),直導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器裝置圖過程1把一根直導(dǎo)線放在蹄形磁體的_中。接通電路,觀察到直導(dǎo)線_起來。2把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路,使通過導(dǎo)線的電流方向與原來方向_,觀察到導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向_。3保持導(dǎo)線中的電流方向不變,把蹄形磁體上下磁極對調(diào)一下,使磁場方向與原來相反,觀察到導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向_方法1通過導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,這是運(yùn)用了研究方法中的_法。2研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向有關(guān)時(shí),保持電流方向不變,這是運(yùn)用了研究方法中的_法。16 . 如圖所示,小明為了比較不同物質(zhì)吸熱能力,在兩個(gè)相同的玻璃瓶內(nèi)放入電熱絲對液體進(jìn)行加熱。(1)在下列四杯液體中,選擇_和_兩杯液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);A80 g煤油B100 g煤油C100 g色拉油D120 g煤油(2)兩個(gè)玻璃瓶內(nèi)接入的電熱絲阻值_(選填“相同”或“不同);(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)物質(zhì)加熱前溫度()加熱時(shí)間(min)加熱后溫度()液體a201048液體b201035實(shí)驗(yàn)中,用_間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較_來判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱。分析表格數(shù)據(jù)可知,_ (選填a”或“b)液體的吸熱能力較強(qiáng)。(4)質(zhì)量為m的a液體中,電熱絲的阻值為R,測出其電流為I,通電段時(shí)間t后, a瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化量為,若不計(jì)熱量損失,則a液體的比熱容為_(用所給出的物理量寫出比熱容的表達(dá)式)。17 . 小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_,你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是:_.(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.你認(rèn)為最佳的方案是_,你不選擇另一種方案的理由是_.(3)如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表格所示:則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開.18 . 物理小組的同學(xué)們組裝了下圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體,在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料(1)若要比較液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)選_兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)實(shí)驗(yàn)過程中,若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高50 ,加熱時(shí)間較短的液體比熱容較_(3)為了比較不同燃料的熱值應(yīng)選_兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)過程中,加熱時(shí)間相同,若浸存液體中的溫度計(jì)小數(shù)升高多,說明這種燃料的熱值_四、簡答題19 . 鐵比銅便宜,為什么家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線?五、綜合題20 . 閱讀短文,回答問題:半導(dǎo)體的應(yīng)用半導(dǎo)體指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料。半導(dǎo)體是指一種導(dǎo)電性可受控制,范圍可從絕緣體至導(dǎo)體之間的材料。發(fā)光二極管(LED)是半導(dǎo)體二極管的一種,具有單向?qū)щ娦?。?dāng)二極管兩端外加正向電壓時(shí),如果正向電壓很小,正向電流也幾乎為零,當(dāng)正向電壓大于某個(gè)值以后,二極管正向?qū)?,電流隨電壓增大而迅速上升。當(dāng)二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時(shí),通過二極管的電流幾乎為零,二極管處于截止?fàn)顟B(tài)。外加反向電壓超過某一數(shù)值時(shí),反向電流會突然增大,這種現(xiàn)象稱為電擊穿。因而使用時(shí)應(yīng)避免二極管外加的反向電壓過高。如圖甲所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線。PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質(zhì)后加工而成,目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度,低于這個(gè)溫度時(shí),其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個(gè)溫度時(shí),電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應(yīng)用十分廣泛。家用固體電熱滅蚊器也使用了PTC陶瓷電熱元件,該元件電阻與溫度的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)由圖甲可知,有關(guān)該發(fā)光二極管以下判斷中錯(cuò)誤的是_。A當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.8 V時(shí),二極管處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防校園欺凌班會課件
- 顧客體驗(yàn)課件
- 心電圖健康評估與應(yīng)用
- 醫(yī)院學(xué)會管理辦法解讀
- 音樂課件的作文
- 市政污水管網(wǎng)改造項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(模板)
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目投資估算方案(參考模板)
- xx河流排水防澇設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能評估報(bào)告(參考)
- 2025年商務(wù)、清洗服務(wù)項(xiàng)目建議書
- 2025年差壓變送器合作協(xié)議書
- GB/T 18380.33-2022電纜和光纜在火焰條件下的燃燒試驗(yàn)第33部分:垂直安裝的成束電線電纜火焰垂直蔓延試驗(yàn)A類
- 第一章-護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)緒論
- 煙花爆竹經(jīng)營單位安全管理人員培訓(xùn)教材課件
- J波與J波綜合征課件
- 微整面部美學(xué)設(shè)計(jì)面部風(fēng)水設(shè)計(jì)課件
- 5噸龍門吊安裝與拆除專項(xiàng)施工方案
- 康復(fù)科護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)
- 農(nóng)藥基本常識課件
- 六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法、解方程計(jì)算題 (含答案)
- 高速鐵路竣工驗(yàn)收辦法
- 擬投入公路工程施工設(shè)備檢測儀器設(shè)備表
評論
0/150
提交評論