職業(yè)技術(shù)學校“教育強市”工作匯報

職業(yè)技術(shù)學?！敖逃龔娛小惫ぷ鲄R報一、學校概況福建省福安職業(yè)技術(shù)學校系國家級重點中等職業(yè)學校、國家示范校立項建設(shè)校、中國陶行知實驗學校、全國計算機信息高新技術(shù)考試站點、職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定報考點、福建省防震減災(zāi)科普示范學校、XX市機電職業(yè)教育集團牽頭學校、XX市公共實訓基地、XX市職業(yè)技能培訓服務(wù)中心（基地）、XX市職業(yè)教育中心掛靠校。近年來在上級有關(guān)部門的大力支持下，學校在基礎(chǔ)設(shè)施、實訓基地建設(shè)方面有了明顯改善。在陳國清書記的幫助、牽線下，省和中央爭取到項目資金2456萬元，XX市財政投入1356.6萬元。削除了歷史校建債務(wù)及利息900多萬元，建設(shè)了實訓樓3210平方米，三百米塑膠跑道體育場。在建實訓樓2553平方米。擬建學員生活樓3200平方米、教學樓5078平方米。近年添置設(shè)備600萬元，正在采購新設(shè)備660萬元。目前學校主校區(qū)占地面積66670平方米，建筑面積27783平方米，是福建省XX市中職學校第一所花園式校園,校園環(huán)境幽雅，景色宜人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工155人，在144人的專任教師隊伍中，專業(yè)課教師82人，“雙師型”教師69人，高級教師37人，本科以上學歷135人，研究生10人，其中錄取在讀8人。學校教育教學設(shè)施完善，擁有一棟實訓大樓，設(shè)有電工實訓室、電子實訓室、家電制冷實訓室、可編程控制實訓室、單片機實訓室、美工室、美容實訓室、普車實訓室數(shù)控車床實訓室、計算機房、琴房、財會模擬室、練功房以及舞蹈廳等28個實訓室（車間），同時學校還積極引企入校共建生產(chǎn)性實訓基地兩個電機生產(chǎn)實訓基地和按摩器生產(chǎn)實訓基地。特別是國家示范專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)備量足質(zhì)優(yōu)，耗資200多萬元建成了機電和數(shù)控實踐車間2個，學校目前設(shè)備總值達1575萬元（含正在采購的660萬元）。學校治學嚴謹，開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，成績斐然。銀雕專業(yè)學生參與制作的金陵十二釵宮扇銀雕獲得“十一屆中國藝術(shù)美術(shù)大師精品博覽會特別金獎”。學生參加省技能大賽多項目獲獎。學校創(chuàng)新管理，銳意進取，也多次獲得表彰。2007年8月獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，2009年10月，被XX市委、市政府授予“XX市第十屆文明學?！保?010年7月被福建省終身教育促進委員會評為“福建省終身教育學習型組織先進單位”，2011年9月學校被省教育廳評為“福建省標準化縣級職教中心”，2012年學校被市綜治辦、教育局、公安局授予“平安先行學?！?，學校組織師生參加省教育工委、教育廳和教育部。中央文明委組織“文明風采競賽”集體項目，選村官獲省一等獎，中華才藝表演獲全國三等獎。成為閩東一所高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校及福建省職業(yè)教育的重要基地和窗口。二、辦學特色近年來，學校圍繞加快海西建設(shè)戰(zhàn)略目標，結(jié)合福安“中國中小電機之都”的優(yōu)勢，更新觀念、面向市場、開拓創(chuàng)新、銳意進取，走出了穩(wěn)步發(fā)展的辦學新路。（一）適應(yīng)市場需求，專業(yè)設(shè)置突出區(qū)域優(yōu)勢學校專業(yè)設(shè)置“重應(yīng)用、創(chuàng)優(yōu)勢、育特色、創(chuàng)品牌”，貼近福安機電、茶葉、白云山旅游風景區(qū)等市場需要，目前開設(shè)15個專業(yè)，其中骨干專業(yè)有國家示范專業(yè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；省級重點專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；市級重點專業(yè)學前教育專業(yè)、計算機及應(yīng)用專業(yè)、財會電算化專業(yè)。專業(yè)設(shè)置適應(yīng)企業(yè)和市場需求，為企業(yè)服務(wù)，學生學有所成，就業(yè)有路，具有較高的就業(yè)保障。十幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，不少畢業(yè)生都成為當?shù)貦C電行業(yè)的領(lǐng)軍人物。學校社會聲譽好，學生踴躍就讀，近三年來招生數(shù)呈上升趨勢，2012年在全市初中畢業(yè)生銳減的情況下，立足本市面向全區(qū)普通中學，錄取全日制新生785人，招生數(shù)位居XX市同類學校第一。參加高職單招考試畢業(yè)生210人，上線率達99%，6人被福建師范大學本科錄?。ㄈ≈皇?20本科生）?，F(xiàn)有中職在校生3466人（其中成人465名），成為閩東地區(qū)規(guī)模最大的中等職業(yè)學校。（二）多層次辦學，開展校企合作形式多樣學校根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展多層次辦學，與企業(yè)、院校進行形式多樣的合作辦學，與省內(nèi)外許多知名大型企業(yè)及學校建立了長期合作關(guān)系，產(chǎn)教合一，成績突出。(1)立足地域優(yōu)勢，做精做大特色專業(yè)從1980年秋開設(shè)全縣第一個機械專業(yè)職高班起，福安職校人就立足“中國電機電器城”的XX市，開始摸著石頭過河，探索職校辦學之道。早在2004年，學校的機電專業(yè)與遠東機電集團、萬達電機、亞南電機等6家企業(yè)聯(lián)合辦學，企業(yè)為學校提供校外實訓基地，并提供一定的技術(shù)員為兼職教師，接納學校畢業(yè)生就業(yè)，委托學?！坝唵巍迸囵B(yǎng)等。2007年在全體班子成員的共同努力下，學校被授予福建省機電技術(shù)示范基地學校。通過幾年的艱辛努力，機電專業(yè)成為2011年創(chuàng)建國家示范專業(yè)點。2011年XX市依托我校成立“XX市機電職業(yè)教育集團”，該集團由XX市機電類職業(yè)學校、企業(yè)以及協(xié)會90多家共同參與組成，為實現(xiàn)資源共享搭建平臺。同時XX市區(qū)域共享實訓基地（機電、電子、數(shù)控中心）落戶我校，進一步增強我校特色專業(yè)的辦學實力。2012年學校組織了962人參加職業(yè)資格鑒定，涉及13個工種。同時還組織156名同學到校外鑒定機構(gòu)參加會計電算化證等考試，學生“雙證率”達到94.24%。(2)依托企業(yè)，走“校企零距離對接”式教育之路，實現(xiàn)校企雙贏。近幾年學校依托行業(yè)、立足福安，一直把建立一支雙師型、職業(yè)化、專兼結(jié)合的師資隊伍作為提高辦學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。XX市教育局高度重視學校師資隊伍的建設(shè)，到社會上招聘適合職業(yè)學校專業(yè)教學的應(yīng)往屆大學畢業(yè)生，充實到學校專業(yè)教師隊伍中。為了使學生所學知識能與企業(yè)對接，學校還從企業(yè)中選聘一些既有理論知識又有豐富實踐經(jīng)驗的技師或技術(shù)人員擔任專業(yè)實踐課的教學，使學校專業(yè)教學得到進一步提高。學校也注重培養(yǎng)教師的實操能力。自從2008年開始，每年暑假均派35名年輕教師下工廠跟師傅學習。通過與企業(yè)的良好合作關(guān)系開展師資隊伍培養(yǎng)，走“校企零距離對接”式教育之路，實現(xiàn)了校企雙贏。教師“職業(yè)化”程度也明顯提高。三年來，我校大力推進校企合作。目前，15個專業(yè)均與企業(yè)及相關(guān)單位聯(lián)辦。今年除了鞏固與原有單位合作外，又與XX市福新交通技術(shù)培訓有限公司簽訂校企聯(lián)合辦學協(xié)議，支持我校汽修專業(yè)的教學與教學實踐，還與廈門愫美企業(yè)管理有限公司簽訂校企合作協(xié)議，對美妝專業(yè)實行聯(lián)合辦學。學校還大力開展社會培訓工作，培訓專業(yè)涉及計算機、客房服務(wù)、電工、幼兒教育、營銷、會計、電焊、數(shù)控、嵌線、繞線、整線及電機裝配等專業(yè)，三年來共培訓7000多人次，為促進XX市農(nóng)村貧困群眾脫貧致富，緩解企業(yè)用工荒及加快下崗工人再就業(yè)，實現(xiàn)和諧社會貢獻應(yīng)有的一份力量。(3)立足學生專業(yè)成長，改革教學模式，強化就業(yè)服務(wù)。學校堅持走提升學生專業(yè)技能和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的教學之路。從企業(yè)文化與人文關(guān)懷角度開展形式多樣的活動：以進企業(yè)參觀代替春游秋游，讓學生在企業(yè)的車間、生產(chǎn)線、成品包裝間熟悉專業(yè)生產(chǎn)，了解企業(yè)管理程序；參與企業(yè)文體活動，讓學生在企業(yè)氛圍中理解企業(yè)文化內(nèi)涵；以實訓代替了模擬實驗，依靠便利的地理優(yōu)勢，有計劃、有步驟地安排學生進企業(yè)實訓，充實學生技能操作內(nèi)容，促成學生的專業(yè)提升。同時，加強實訓教學，突出技能教育，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學校通過全校性技能競賽和展示來檢查技能教學效果，通過技能競賽來促進教學。學校堅持實行頂崗實習制度和學業(yè)證書及職業(yè)技能資格證書制度，提高學生綜合職業(yè)能力。學校的學制為三年，其中頂崗實習時間為一年。實習期間，注重培養(yǎng)操作能力，引導(dǎo)學生綜合運用所學專業(yè)理論和職業(yè)技能，分析和解決企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)工作中的實際問題，讓實習學生與學校合作企業(yè)積極互動，把課堂與車間有機聯(lián)系起來，確立了“課堂辦在車間里，車間培養(yǎng)出人才”的辦學方針，實施了“工學結(jié)合”的課程模式。在此基礎(chǔ)上，學校強化就業(yè)服務(wù)，維護就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益和合法權(quán)益。學校成立了招生就業(yè)處等專門機構(gòu)，負責就業(yè)市場的開拓、頂崗就業(yè)和就業(yè)學生的管理，定期深入到就業(yè)企業(yè)和學生中，了解學生的工資福利待遇、思想動態(tài)，幫助他們協(xié)調(diào)解決工作、生活中遇到的困難和問題，實現(xiàn)學生就業(yè)工作“家長放心、學校寬心、社會省心”，切實增強職業(yè)教育主動服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。為加強學生的就業(yè)工作近幾年學校每年平均舉辦一次校企供需見面會。2012年6月承辦了“校企供需見面會”，此次見面會經(jīng)過學校的認真考察和甄選，有90多家用人單位前來攬才。其中，包括了福建怡和電子有限公司、廈門tdk公司、廈門興航公司等多家知名企業(yè)，共提供就業(yè)崗位1100多個，吸引我校畢業(yè)生900多名前來應(yīng)聘。用人單位的崗位需求總數(shù)遠遠超過學校各專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)，實現(xiàn)了學生就業(yè)崗位的供不應(yīng)求。通過此次的供需見面會與企事業(yè)單位簽約的學生有700多個，初步簽約率達到80%以上。（三）重視教、研、練結(jié)合，加強師生的實踐技能學校重視教、研、練結(jié)合，加強師生的實踐技能，協(xié)調(diào)學科建設(shè)，加強基礎(chǔ)課、精選專業(yè)課、強化技能課，擴大選修課，重視德育課，增加有關(guān)新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備等內(nèi)容的“四新”教育，積極探索教學制度的改革與創(chuàng)新，確保彈性學分制有序開展。在實踐教學上，近幾年，校實訓處依照二年級學生綜合素質(zhì)好中差搭配，由班主任和專業(yè)教師帶隊，多次安排機電、數(shù)控、電子、幼教、旅游等專業(yè)學生分別到相關(guān)企事業(yè)單位開展為期一個月的實習鍛煉。校實訓處和實習單位密切配合，嚴密督查，跟蹤落實，讓學生在實習期間得到切實的鍛煉，為第三年頂崗實習奠定堅實的基礎(chǔ)。近幾年學校還重視提升教師專業(yè)成長建設(shè)。安排到德國培訓3人，安排到國家培訓8人，安排省級培訓39人，市級18人。2012年安排培訓情況如下：1、選派陳文滔、王富義、謝方軍3位老師參加國家級骨干教師培訓。選派林菁菁、林鈺、林功品、繆凌露、林建峰、鄭阿貞、林羽、蔡水林等8位老師參加省級骨干教師培訓。2、鼓勵阮宇、林功品、陳閩蜀3位老師暑期下企業(yè)鍛煉。3、鼓勵在職教師考研。目前8位老師被福建師范大學等高校錄取就讀。4、組織90多位老師參加相關(guān)專業(yè)技能考證，學?！半p師型”教師達已升89人，專業(yè)老師達90%。5、去年組織新分配教師匯報課活動，組織全校教師參加各種教學競賽。謝方軍、阮綺霞開發(fā)“網(wǎng)絡(luò)課程”獲福建省“三優(yōu)聯(lián)評”；郭煒潔、林菁菁兩位老師獲全國中等職業(yè)學?！皠?chuàng)新杯”教學設(shè)計說課比賽一等獎；郭榮、雷郭平、蘇麗菊、余婷婷等四位學生參加全國“文明風采”競賽獲得三等獎；鐘奶榮、雷陳芳、繆巧輝等三位同學參加省“文明風采”競賽獲得一等獎2名，二等獎1名，三等獎1名；黃葉青老師獲第三屆全國優(yōu)秀詞曲、歌手、樂手大型音樂展演賽作詞金獎。今年組織青年教師參加全省中小學、幼兒園、中職學校教師“微課堂”競賽也取得優(yōu)異成績。郭煒潔獲一等獎，林鈺獲二等獎，王富義、范錦華、王瑋琳獲三等獎。6、組織并開展新、老教師結(jié)對幫扶工作，成效顯著。在2012年福建省中等職業(yè)技術(shù)學校技能大賽中，陳平、雷清華同學獲機電一體化項目一等獎，代表福建隊參加國賽，并獲三等獎；林輝、林疏鏈同學獲機電一體項目二等獎；潘霖同學獲工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計cad制作三等獎。3、鄭鵬、呂國輝、雷廷周、李昕華、彭惠英、關(guān)心六位同學在XX市競賽獲一、二、三等獎。2013年組織林疏鏈、林輝等13位學生，8個項目代表XX市參加省賽，獲得二等獎4人，三等獎4人，優(yōu)秀獎5人；組織鐘幼菊等23位同學參加“福莆寧”三市技能聯(lián)賽，取得優(yōu)異成績。一等獎6名，二等獎4名，三等獎9名。三、發(fā)展思路學校圍繞加快海西建設(shè)戰(zhàn)略目標，堅持以鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時俱進，遵循“德育為首、技能為本、開放辦學、服務(wù)經(jīng)濟”的辦學指導(dǎo)思想，認真貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學方針，堅持采取靈活的辦學模式和機制，實行“2+1”中等職業(yè)教育，兼設(shè)函授大專、