語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)10.《我的叔叔于勒》第一課時(shí).doc

10.我的叔叔于勒教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）主講教師鄭慶芳教材版本人教版課型新授課課題我的叔叔于勒科目語(yǔ)文課時(shí)安排第1課時(shí)工作單位汕頭潮陽(yáng)區(qū)和平練北初級(jí)中學(xué)教材分析我的叔叔于勒是人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元中的一篇精讀課文，是外國(guó)文學(xué)作品中的名篇，作者莫泊桑于1883年發(fā)表了這篇小說(shuō)，通過(guò)菲利普夫婦對(duì)于其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，清晰生動(dòng)地勾勒出一幅19世紀(jì)后半期法國(guó)小市民的生活剪影。在教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生通過(guò)分析故事情節(jié)體會(huì)人物形象，并結(jié)合小說(shuō)的環(huán)境分析，進(jìn)一步來(lái)體會(huì)作者的思想感情。在對(duì)于人物的分析評(píng)價(jià)中提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生對(duì)小說(shuō)題材接觸過(guò)一些，對(duì)三要素的內(nèi)容有所了解，但是理解分析、鑒賞文章主題和寫作手法遠(yuǎn)沒有形成系統(tǒng)，感性多，理性少。所以在教學(xué)中藥調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活積累，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀，體驗(yàn)感知，思考領(lǐng)悟，提高他們的品味鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo) (1)、了解作者莫泊桑及其小說(shuō)創(chuàng)作。 (2)、理解、積累文中的重點(diǎn)字詞，誦讀整體感知文意。 （3）、把握小說(shuō)人物形象及其作用。2、能力目標(biāo)（1）、學(xué)習(xí)本文描寫人物的方法，提高實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力。（2）、把握小說(shuō)的情節(jié)構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人質(zhì)檢赤裸裸的金錢關(guān)系，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)理解體會(huì)課文多方面刻畫人物形象，展現(xiàn)人物心理的方法。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生準(zhǔn)確理解課文的內(nèi)蘊(yùn)，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)實(shí)際需要制作課件。教學(xué)過(guò)程：一 導(dǎo)入設(shè)計(jì) 對(duì)于金錢，名人這樣說(shuō)： 羅蘭：“凡事在金錢利益上著眼，就難免在人情道義上有幾分刻薄。” 三毛：“世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生，世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系?！?馬克思、恩格斯：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系了?！薄柏泿拍苁垢鞣N冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻?！?今天，我們一起走進(jìn)法國(guó)作家莫泊桑的作品我的叔叔于勒，去體會(huì)人情冷暖和世態(tài)炎涼。（板書文題、作者）二 走進(jìn)作者、寫作背景、復(fù)習(xí)小說(shuō)常識(shí)1. 簡(jiǎn)介作者 莫泊桑(18501893)是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出身于法國(guó)諾曼底一個(gè)沒落貴族家庭。中學(xué)畢業(yè)后，普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他應(yīng)征入伍。兩年的兵營(yíng)生活使他認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，祖國(guó)的危難啟發(fā)了他的愛國(guó)思想。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他到了巴黎，先后在海軍部和教育部任小職員，同時(shí)開始了文學(xué)創(chuàng)作。1880年完成了羊脂球的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。以后離職專門從事文學(xué)創(chuàng)作。10年間他寫了300多個(gè)短篇小說(shuō)和6個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中許多作品流傳久遠(yuǎn)，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。長(zhǎng)篇小說(shuō)有一生、漂亮朋友等，中短篇有菲菲小姐、項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下人們精神的墮落。2.背景鏈接本文節(jié)選自短篇小說(shuō)集羊脂球。有刪節(jié)。本文寫于1883年，是短篇小說(shuō)集羊脂球所收6篇中的一篇。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)的貧困破產(chǎn)已經(jīng)成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳罚瑝?mèng)想有朝一日腰纏萬(wàn)貫，榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫作出來(lái)的。3. 復(fù)習(xí)小說(shuō)相關(guān)常識(shí) 小說(shuō)的三要素是：人物、故事情節(jié)、環(huán)境 小說(shuō)描寫人物的方法有：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫三.字詞積累.請(qǐng)給以下字詞注音。 拮據(jù)（ji j） 闊綽（chu） 棧橋（zhn） 煞白（sh） 撬開（qio） 詫異（ch） 牡蠣（m l） 襤褸(ln l) . 理解課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)狀況不好。 棧橋：碼頭上延伸到海里的長(zhǎng)橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。 闊綽：排場(chǎng)大，生活奢侈。 煞白：由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因，面色蒼白，沒有血色。 撬開：用棍棒后刀、錐等的頭插入縫中或孔中，用力扳另一頭，使縫隙增大。 詫異：驚訝，覺得十分奇怪。 牡蠣：一種軟體動(dòng)物，又叫蠔，肉鮮味美，可食用。 襤褸：衣服破爛不堪。 張皇：驚慌，慌張。 與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。 十拿九穩(wěn)：比喻很有把握，也說(shuō)十拿九準(zhǔn)。四.整體感知1、學(xué)生自讀課文，以菲利普夫婦為主語(yǔ)，梳理小說(shuō)主要情節(jié)。 根據(jù)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，梳理小說(shuō)情節(jié)。 （ ）于勒贊于勒見于勒（ ）于勒 明確：（ 盼 ）于勒贊于勒見于勒（ 躲 ）于勒2、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出課文中的人物是怎么評(píng)價(jià)于勒的，包括怎么稱呼他，怎么說(shuō)他的？ 明確： 全家唯一的希望 全家的恐怖（壞蛋、流氓、無(wú)賴） 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人 這個(gè)家伙，這個(gè)賊、這個(gè)流氓 我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔3、請(qǐng)同學(xué)大致分類，說(shuō)說(shuō)這些稱呼是在什么情況下說(shuō)的？他們對(duì)于勒又采取了什么樣的態(tài)度？ 明確： 占錢趕 賠錢盼 有錢贊 沒錢躲4、于勒到底是怎樣一個(gè)人？明確：于勒年輕時(shí)，是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥菲利普一些錢，因而被家里的人看不起，甚至視為全家的“恐怖”。終于，他被送到美洲。后來(lái)，據(jù)說(shuō)他在那里做生意賺了錢，并且給菲利普夫婦去信說(shuō)，打算發(fā)了財(cái)回法國(guó)來(lái)跟哥哥同住。于是，哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。但是，于勒在美洲闊了一陣之后，重又潦倒落魄下來(lái)，淪落成一個(gè)窮光蛋，被法國(guó)船長(zhǎng)帶回來(lái)，在船上靠擺攤賣牡蠣過(guò)日子，跟討飯差不多，他又重新成為哥哥、嫂子的“恐怖”，被棄之家門外。5、小說(shuō)的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開了日夜盼望的于勒。這是什么原因？ 明確：直接原因是菲利普夫婦只認(rèn)識(shí)錢和于勒又淪落為窮人，其根本原因是那個(gè)金錢至上的社會(huì)制度。6、這篇小說(shuō)揭示了怎樣的主題思想？明確：小說(shuō)寫一個(gè)普通小市民家庭的日常生活。作者運(yùn)用對(duì)比手法，充分描述了菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。五創(chuàng)設(shè)情境，分析人物小說(shuō)的主要任務(wù)是塑造人物形象，本文中塑造了哪些人物形象？你認(rèn)為最生動(dòng)的人物是誰(shuí)？自行圈點(diǎn)勾畫，畫出表現(xiàn)人物言行、神態(tài)、心理狀態(tài)的重點(diǎn)詞語(yǔ)。主要是菲利普夫婦的形象。說(shuō)話形式：菲利普夫婦是一個(gè) 的人。（要求：橫線上填上形容詞）理由是 。明確：自私、虛榮、唯利是圖、冷酷等。要讓小說(shuō)中的人物活起來(lái)就應(yīng)該重點(diǎn)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)進(jìn)行分析。作者將他們?cè)谟诶粘鰣?chǎng)前后的表現(xiàn)對(duì)比著寫。菲利普有句熱切盼望于勒的永不變更的話： “唉！如果于勒在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”而后來(lái)于勒成了個(gè)窮水手真出現(xiàn)在他面前，他卻“神色狼狽”、“臉色蒼白”，連說(shuō)話也不連貫了。這就揭示了他自私、貪婪、愛財(cái)如命的性格特征。再看對(duì)克拉麗絲的語(yǔ)言描寫。當(dāng)于勒來(lái)信說(shuō)發(fā)了財(cái)，她贊不絕口，說(shuō)于勒“可真算得一個(gè)有辦法的人”?？烧J(rèn)出于勒后，咒罵他是“賊”，說(shuō)他“不會(huì)有出息”，還馬上提醒菲利普“最要留心的別叫咱們女婿起疑心”?？死惤z虛偽、冷酷、刻薄的性格，也是赤裸裸的金錢關(guān)系的產(chǎn)物。除了上述人物之外，作者還寫了菲利普的兩個(gè)女兒、女婿，這些次要人物，既是情節(jié)發(fā)展的需要，又起深化主題的作用。說(shuō)明了在資本主義社會(huì)里，金錢勢(shì)力無(wú)孔不入，滲透到資本主義社會(huì)的每個(gè)毛孔里，愛情也是以金錢為轉(zhuǎn)移的，愛情也浸透了銅臭!6 課堂小結(jié) 同學(xué)們，課文以于勒的遭遇為引線，精彩的情節(jié)發(fā)展猶如一把利劍，劈出了病態(tài)社會(huì)中人性的扭曲。經(jīng)濟(jì)的世界，金錢的關(guān)系，把于勒推入了人生悲劇，使菲利普夫婦淡漠了愛心和同情，變得庸俗、狹隘和自私。揭露資本主義制度下人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系的同時(shí)，寄予作者美好的愿望，希望人與人之間多一份關(guān)愛，多一份溫情。與于勒相比，我們是幸運(yùn)的，我們生活在社會(huì)主義大家庭中，人與人