新課標(biāo)人教版三年級下《解決問題練習(xí)課》教案及練習(xí)題

新課標(biāo)人教版三年級下解決問題練習(xí)課教案及練習(xí)題本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址3.8.3解決問題練習(xí)課課型練習(xí)使用教師教學(xué)內(nèi)容：教材第101頁¬¬105頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會解決問題的方法。2通過解決具體問題，獲得一些解決問題的經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會正確、靈活地解決問題教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖、小黑板等教學(xué)過程一、情境引入，回顧再現(xiàn)出示題目。（1）學(xué)校買了3盒鋼筆，每盒10枝，每枝12元。一共用了多少錢？（2）學(xué)校買了3盒鋼筆，每盒10枝，一共用了360元。平均每枝多少元？學(xué)生獨(dú)立完成。2提問：這兩道題的數(shù)量關(guān)系有什么特點(diǎn)？3今天我們將在前兩節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研究新的兩步計(jì)算解決問題。（師板書課題）二、分層練習(xí)，強(qiáng)化提高（一）基本練習(xí)教材練習(xí)二十三第2題。（1）學(xué)生獨(dú)立觀察畫面，收集解決問題的信息，思考解決問題的方法。（2）指名匯報(bào)圖片大意：室外餐廳有圓桌和方桌，三個小朋友正在用餐（3）提出問題：可同時接待多少位客人？需要哪些信息？服務(wù)員阿姨告訴了我們什么信息？還需要知道些什么呢？（注意引導(dǎo)學(xué)生找出隱藏信息）（4）引導(dǎo)學(xué)生找出基本數(shù)量關(guān)系，并列式計(jì)算。2引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)二十三的第9題。讓學(xué)生明確一共花多少錢=買成人票的錢+買兒童票的錢。3學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)二十三的第5、7和8題。4教材練習(xí)二十三的第6題。讓學(xué)生明確此題有“大約”二字，要求估算。（二）綜合練習(xí)教材練習(xí)二十三的第11題。（1）出示情景圖，讓學(xué)生獨(dú)立思考提出的問題。（2）找出數(shù)量關(guān)系：啄木鳥比青蛙每天多吃的害蟲=啄木鳥每天吃的害蟲數(shù)量青蛙每天吃的害蟲數(shù)量。（3）學(xué)生匯報(bào)解答方法：6088=76（只）645-76=569（只）答：啄木鳥比青蛙每天多吃569只害蟲。（4）提問：你知道還有什么鳥或小動物能捕捉害蟲嗎？讓學(xué)生在交流中產(chǎn)生保護(hù)益鳥、益蟲，保護(hù)環(huán)境的意識。2教材練習(xí)二十三的第13題。（1）讓學(xué)生看圖說明題意，找出需要解決的問題。（2）讓學(xué)生獨(dú)立解決問題，然后小組內(nèi)互相說一說解題過程。（3）總結(jié)學(xué)生的解決方法，進(jìn)一步提出新的問題：他們?yōu)槭裁催x擇租四人船呢？讓學(xué)生明確：通過比較7個人租雙人船和租四人船的花費(fèi)發(fā)現(xiàn)，7個人租兩條四人船是最省錢的。（4）列出算式：72=14（元）147=2（元）答：每人一小時花2元。（5）讓學(xué)生說出每一步求的是什么？3教材練習(xí)二十三的第12題。（1）讓學(xué)生獨(dú)立思考，想一想，怎樣判斷哪種牙刷更便宜？（2）學(xué)生匯報(bào)解題過程：328=4（元）44元5角答：買第一種牙刷便宜。三、自主檢測，評價(jià)完善二、三年級各有3個班，每班選10名同學(xué)參加活動，一共要選多少名？2在一次團(tuán)體操表演中，有120人參加，分成4個方陣，每個方陣分成3個小組。每個小組有多少人？3一個劇場，樓下有25排座位，每排可坐28人，樓上共有248個座位。這個劇場一共有多少個座位？4小華從家到學(xué)校要走15分鐘，每分鐘走23米。照這樣計(jì)算，小華一天從早晨上學(xué)到下午放學(xué)（中午在學(xué)校吃飯）共走多少米的路？5.壘球每個售價(jià)14元，每個足球的售價(jià)是每個壘球售價(jià)的13倍。每個足球比每個壘球貴多少元？6.學(xué)校買來145盆花，25盆放在大禮堂。剩下的花分給20個班，平均每個班可分幾盆花？7.媽媽到超市去買牛奶，有兩種購買方案：4盒裝的賣6元錢；單盒賣1.80元。哪一種購買方案比較合算？8、思考題：有一篇900字的，如果把它抄寫在每頁22行、每行21個格子的紙上，紙夠用嗎？如果夠用，多幾個格子？如果不夠用，少幾個格子？四、歸納小結(jié)，課外延伸讓學(xué)生回顧這節(jié)課所解決的問題，說一說這節(jié)課解決的問題和前兩節(jié)課解決的問題有什么不同和聯(lián)系？板書設(shè)計(jì)：解決問題練習(xí)課2、73=21（人）64=24（人）21+24=45（人）答：可同時接待45人。9、154=60（元）60+7=67（元）答：我們一家五口人，要花67元。1、6088=76（只）645-76=569（只）答：啄木鳥比青蛙每天多吃569只害蟲作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：、脫式計(jì)算：48618=2584=（28+32）5=綜合：2.列式計(jì)算：（1）一個數(shù)得7是847，這個數(shù)是多少？（2）從488里連續(xù)減去8，減多少次后得數(shù)是0？（3）甲數(shù)是40，正好是乙數(shù)的2倍，甲、乙兩數(shù)的和是多少？（4）76與24的和除以2，商是多少？3.解決問題：（1）解放軍筑路隊(duì)有3個班，6天共修筑鐵路1800米，平均每個班每天修鐵路多少米