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最后一次講演聞一多,重點:品讀析讀難點:積累運用,任務一:知識儲備,文常識記聞一多:湖北黃岡中國現代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士。中國民主同盟早期領導人,中國共產黨的摯友,新月派代表詩人和學者。,演講詞文體知識:定義:是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。特點:有針對性,可講性,鼓動性,口語性,臨場性。類型:敘事型,說理型,抒情型。,重點字:無恥()卑劣()誣蔑()屠殺()捶擊()卑鄙()恐怖()毒手()毀滅()悲憤(),重點詞:誣蔑:捏造事實敗壞別人的名譽。捶擊:用重物猛力敲打。賦予:交給(重大任務,使命等)蠻橫:態(tài)度粗暴而不講理。光明正大:形容襟懷坦白,行為正派。挑撥離間:搬弄是非,引起糾紛。,任務二:品讀文章,尋情感,情感:有對李公樸及昆明青年偉大斗爭精神的歌頌及贊揚、激勵。有對反動派特務的無恥行徑的憤怒控拆、鞭撻、揭露。敵人必然滅亡,人民一定勝利的自信。,品讀:建議:1.讀出情感2.讀出節(jié)奏3.讀出重音注意:句式人稱富有情感的句子,句式:感嘆句:情緒激昂反問句:語氣凌厲設問句:語氣凌厲人稱變化:你、你們:顯示演講者毫無畏懼。我們:鼓舞人們團結斗爭,表現了演講者與人民群眾親密戰(zhàn)斗的感情他們:流露出對敵人極端憤怒和輕蔑的情緒,富有情感的詞語:褒義詞:光榮、寶貴、驕傲、光明貶義詞:無恥、卑劣、卑鄙、瘋狂、挑撥離間,任務三:精讀課文悟美點1.老師示例(優(yōu)選段落)2.學生準備3.學生回答,話題美點:1.修辭之美2.描寫之美3.句式之美4.情感之美,答題模式:這句話美,美在用了寫出了表達了,總結:演講的一些建議1.字正腔圓2.情感3.眼神4.站姿長期

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