三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一階段月考測(cè)試卷（通用）

學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)2020年春學(xué)期第一階段學(xué)情調(diào)查 三年級(jí)語(yǔ)文（時(shí)間90分鐘）一、卷面書(shū)寫（5分）二、讀拼音寫詞語(yǔ)。（8分） 1.鄰居家那個(gè)漂亮的小姑娘，她有個(gè)愿望，就是希望參加 tinjng( )訓(xùn)練班。但家里很貧窮，沒(méi)錢讓她去，她也很dngsh( )，有時(shí)候也很ishng( )，但從不xnwn( )媽媽為什么，她怕媽媽會(huì)因此而傷心。2.劉翔是讓人敬佩的。在參加跨欄比賽時(shí)，面對(duì)心中的大山是那樣平靜，一點(diǎn)也不hungkng( )。他打破了世界jl( ) ,取得的chngj( )震驚了所有人，他頑強(qiáng)拼搏的精神chund( )給了身邊每一個(gè)人。三、用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音，漢字,釋義。（3分）挨( i i)餓 美（譽(yù) 謄） 風(fēng)馳（奔跑 張弛）電掣礁（jio qio）盤 （ 流 留 ）連忘返 毫無(wú)疑（懷疑 疑惑）問(wèn)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填空。（4分） 有口（ ）辯 有（ ）無(wú)恐 有（ ）必應(yīng) 有志（ ）成有機(jī)可（ ） 有利可（ ） 有（ ）有底 有（ ）有終1、做任何事都得 ，這樣才能取得成功，有道是 呀！ 2、他的父母對(duì)他總是 ，時(shí)間長(zhǎng)了，他就 ，好像誰(shuí)都不怕。五、按要求改、寫句子。（2+2+2+2=8分）1、可以肯定，將來(lái)的南沙群島可能是一個(gè)旅游勝地。（在原句上修改）2、春姑娘慢慢地走到了人間。（仿寫） 3、劉翔每次訓(xùn)練都特別辛苦。 他能取得世界冠軍。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 4、摘花小女孩的話怎能不讓我感動(dòng)呢？（換個(gè)說(shuō)法，句意不變） 六、 按課文內(nèi)容填空。（20分）1、我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè) 我的眼前；像綢帶飄落在大地， ， 。北起首都北京，南到 ，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇。2、_的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那_的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山頂上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種_、_的感覺(jué)。難怪大詩(shī)人李白寫下了這樣的詩(shī)句 ， 。3、晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解_，_學(xué)種瓜。這首詩(shī)出自范成大寫的_。4、許多地方戲，想豫_ 劇、川_劇、滬_劇、晉_劇，我都愛(ài)聽(tīng)?；泟〉某灰埠軆?yōu)美，只是唱詞我不大能聽(tīng)得懂。5、近期我們欣賞的美景可真多??！我們一起去參觀：有 的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有 的南沙群島，那里有 的珍貴的海洋生物，貯存了 的海洋動(dòng)力。還有云遮霧罩的廬山，真令人 。我們還認(rèn)識(shí)了 的劉翔， 的 約翰遜， 的朱德。 七、閱讀積累與應(yīng)用。（19分） （一） 課內(nèi)閱讀廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天（幕暮）。 廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧（）剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河（）明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚（）它又變成了（飄漂）浮在北冰洋上的一座冰山（ ） 1、在括號(hào)里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）2、這兩個(gè)自然段分別是圍繞哪句話來(lái)寫的呢？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。（2分）3、第一小節(jié)中，作者把籠罩在山頭的云霧比作白色絨帽，把彌漫山谷的云霧比作_，用_比喻_的云霧。（3分） 4、廬山的云霧有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用文中的兩個(gè)詞語(yǔ)概括：_、_（1分） （二）不知疲倦的人陳景潤(rùn)叔叔是個(gè)孜孜不倦的學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片安靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已經(jīng)想起了朗讀外語(yǔ)的聲音。雖然才是曙光初照，但是他床頭已經(jīng)積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿。上班鈴聲還未想呢，他已到了圖書(shū)館門口等待開(kāi)門。陳叔叔每天進(jìn)入圖書(shū)館，就沉浸在書(shū)海之中，忘掉自己，忘記一切。有一次，已是中午時(shí)刻，圖書(shū)館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)是否有人，沒(méi)人回答，管理員就鎖好門去吃飯了。這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書(shū)庫(kù)去看書(shū)。每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文，就是研究法文，德文的數(shù)學(xué)書(shū)籍，常常到深夜，他才踏著清涼的月光邁向宿舍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。1、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（4分）（1）孜孜不倦： （2）夜幕降臨： 2、第二自然段到第五自然段是按_順序來(lái)寫的，表示這一順序的詞語(yǔ)有：_ _（4分）3、你從第四自然段中感受到了什么？（2分） 4、陳景潤(rùn)叔叔是個(gè)怎樣的人？讀了這篇短文，你有何感想？（2分） 八、課外閱讀 （8分）1、蓬頭稚子學(xué)垂綸， 。（選自小兒垂釣）2、池上的作者唐代詩(shī)人_，小娃撐小艇， 。不解藏蹤跡， 。3、庖丁解牛中的庖丁是什么人？（ ）4、以為天只有井口那么大的是誰(shuí)？（ ）5、“曲調(diào)越高級(jí)，能和他一起喝酒的人就越少?！笔悄膫€(gè)寓言故事中講的？（ ） 5、“寧可相信尺碼，不能相信自己的腳”出自哪個(gè)寓言故