物理-2014屆高考物理第二輪復(fù)習(xí)方案新題之相互作用1 word版含答案

2014屆高考物理第二輪復(fù)習(xí)方案新題之相互作用11、如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平地面上，右面靠墻，小車的上表面是一個(gè)光滑的斜面，斜面的傾角為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹镚，那么當(dāng)有一個(gè)質(zhì)量為M的物體在這個(gè)斜面上自由下滑時(shí)，小車對(duì)右側(cè)墻壁的壓力大小是AMGSINCOSBMMGSINCOS/MMCMGTANDMMGTAN/MM2、如圖所示，質(zhì)量為M的物體A在豎直向上的力F（FF2CF1F2D因K1、K2大小關(guān)系未知，故無法確定答案C解析分析小球B受力，畫出小球B受力圖，由力矢量三角形和幾何三角形相似，可得F1F2，選項(xiàng)C正確。8如圖為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿，重量不計(jì)，AB為纜繩，當(dāng)它們吊起相同重物時(shí)，桿OA在三圖中受力分別為FA、FB、FC的關(guān)系是AFAFCFBBFAFBFCCFAFBFCDFAFBFC答案B解析對(duì)圖（A），畫出A點(diǎn)受力分析圖，可得桿OA對(duì)A點(diǎn)的作用力，由牛頓第三定律可得圖（A）中桿OA受力FA2GCOS30G。對(duì)圖（B），畫出A點(diǎn)受力分析圖，由3TAN30G/FB,可得桿OA對(duì)A點(diǎn)的作用力，由牛頓第三定律可得圖（B）中桿OA受力FBG/TAN30G。對(duì)圖（C），畫出A點(diǎn)受力分析圖，由COS30FC/G可得桿OA對(duì)A點(diǎn)的3作用力，由牛頓第三定律可得圖（C）中桿OA受力FCGCOS30G/2。所以FAFBFC，3選項(xiàng)B正確。9如下圖所示，質(zhì)量為M的小球置于傾角為30的光滑斜面上，勁度系數(shù)為K的輕彈簧一端系在小球上，另一端拴在墻上P點(diǎn)，開始時(shí)彈簧與豎直方向的夾角為，現(xiàn)將P點(diǎn)沿著墻向下移動(dòng)，則彈簧的最短伸長(zhǎng)量為ABKMG2MGKCD3MG3K3MGK答案A解析畫出小球受力圖，當(dāng)彈簧彈力與斜面支持力垂直時(shí)，彈力最小，由MGSIN30KX解得彈簧的最短伸長(zhǎng)量為XMG/2K，選項(xiàng)A正確。10如右圖所示，質(zhì)量為M的小球用水平輕繩系住，并用傾角為30的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為A0BGCGDG23333答案C解析當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間，小球在重力和細(xì)繩拉力作用下沿圓弧運(yùn)動(dòng)，加速度方向豎直向下，大小為G。11如圖所示，質(zhì)量為M的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)同時(shí)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，則（）AA與B之間一定存在摩擦力BB與地面之間一定存在摩擦力CB對(duì)A的支持力一定小于MGD地面對(duì)B的支持力的大小一定等于（MM）G答案D解析A與B之間不一定存在摩擦力，B與地面之間不一定存在摩擦力，B對(duì)A的支持力可能大于MG，選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤；把AB看作整體，分析受力，由平衡條件可知，地面對(duì)B的支持力的大小一定等于（MM）G，選項(xiàng)D正確。12物體B在力F作用下將物體A壓向光滑的豎直墻壁，如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于A受的摩擦力的下列說法中正確的是（）AA受的摩擦力有二個(gè)BA受的摩擦力大小不隨F變化CA受的摩擦力大小隨F的增大而增大DA受的摩擦力方向始終豎直向上12答案BD解析A受B對(duì)A向上的摩擦力，只有一個(gè)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。A受的摩擦力大小等于A的重力，方向豎直向上，不隨F變化，選項(xiàng)BD正確C錯(cuò)誤。13如圖所示，A與B兩個(gè)物體用輕繩相連后，跨過無摩擦的定滑輪，A物體在Q位置時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將A物體移到P位置，仍能處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A物體由Q移到P后，作用于A物體上的各個(gè)力中增大的是（）A地面對(duì)A的摩擦力B地面對(duì)A的支持力C繩子對(duì)A的拉力DA受到的重力13答案AB解析輕繩中拉力等于B的重力，A物體由Q移到P后，根據(jù)平衡條件，地面對(duì)A的摩擦力增大，地面對(duì)A的支持力增大，繩子對(duì)A的拉力和A受到的重力不變，選項(xiàng)AB正確。14如圖所示是一種研究劈的作用的裝置，托盤A固定在細(xì)桿上，細(xì)桿放在固定的圓孔中，下端有滾輪，細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng)，在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪，輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間，劈背的寬度為A，側(cè)面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，劈尖上固定的細(xì)線通過滑輪懸掛總質(zhì)量為M的鉤碼，調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M，可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng)忽略一切摩擦和劈、托盤、細(xì)桿與滾輪的重力，若AL，試求M是M的多少倍51014（10分）解析分析托盤和劈的受力，如圖甲、乙所示托盤受向下的重力F3MG，劈對(duì)滾輪的支持力F1，圓孔的約束力F2劈受兩個(gè)滾輪的作用力F4、F5，細(xì)線的拉力F6MG（2分）對(duì)托盤有F3MGF1COS，則MGLA2F4（2分）對(duì)劈有F6MG2F4SIN，則MGF4（2分）因?yàn)镕1與F4是作用力與反作用力，所以F1F4由上三式得MMAL2（2分）代入數(shù)據(jù)得M15M（2分）15如圖所示，質(zhì)量為M的物體，放在一固定斜面上，當(dāng)斜面傾角為300時(shí)恰能沿斜面勻速下滑。對(duì)物體施加一大小為F的水平向右恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角0時(shí)，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，試求（1）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）這一臨界角0的大小。F30015解析（1）“恰能勻速下滑”滿足MGSIN300MGCOS300解得/33（2）設(shè)斜面傾角為，受力情況如圖甲，由勻速直線運(yùn)動(dòng)的條件FCOSMGSINF1N1MGCOSFSINF1N1解得SINCOSCIMG當(dāng)COSSIN0即COT時(shí)，F(xiàn)，即“不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行”此時(shí)，臨界角0600。14一氫氣球的質(zhì)量M02KG，在無風(fēng)的天氣，氫氣球在輕繩的牽引下靜止在空中，此時(shí)輕繩的拉力F1ON星期天，某兒童帶氫氣球到公園玩耍，休息時(shí)為了防止氣球飛掉，把輕繩系到一質(zhì)量M4KG的木塊上，如圖所示，木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦