高三生物《激素的調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》

湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10主講常彬湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)1沃泰默觀點(diǎn)胰腺分泌胰液只受_調(diào)節(jié)追問沃泰默的三組實(shí)驗(yàn)的具體做法和結(jié)論。追問請(qǐng)從反射的概念評(píng)價(jià)沃泰默的結(jié)論?？键c(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10神經(jīng)1促胰液素的發(fā)現(xiàn)1沃泰默觀點(diǎn)胰腺分泌胰液只受_調(diào)節(jié)追問沃泰默的三組實(shí)驗(yàn)的具體做法和結(jié)論。追問請(qǐng)從反射的概念評(píng)價(jià)沃泰默的結(jié)論?？键c(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的鹽酸考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的鹽酸化學(xué)物質(zhì)考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的鹽酸化學(xué)物質(zhì)黏膜考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的鹽酸化學(xué)物質(zhì)黏膜靜脈考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的胰液分泌鹽酸化學(xué)物質(zhì)黏膜靜脈考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促胰液素的發(fā)現(xiàn)（2）斯他林,和貝利斯的假設(shè)在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促,進(jìn)胰腺分泌胰液的_。實(shí)驗(yàn)稀鹽酸小腸_（混合、研磨）提取液（注入_）促進(jìn)_。3推論胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即_的調(diào)節(jié)追問斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)是如何排除神經(jīng)的影響的胰液分泌鹽酸化學(xué)物質(zhì)黏膜靜脈促胰液素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作102激素調(diào)節(jié)概念由_分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。辨析激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有何關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括了激素調(diào)節(jié)和體液中其他非激素類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，如CO2、H、組織胺等也能調(diào)節(jié)我們的生命活動(dòng)過程。追問請(qǐng)舉例說明不是由內(nèi)分泌器官而是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10內(nèi)分泌器官或細(xì)胞2激素調(diào)節(jié)概念由_分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。辨析激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有何關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括了激素調(diào)節(jié)和體液中其他非激素類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，如CO2、H、組織胺等也能調(diào)節(jié)我們的生命活動(dòng)過程。追問請(qǐng)舉例說明不是由內(nèi)分泌器官而是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10內(nèi)分泌器官或細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)2激素調(diào)節(jié)概念由_分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。辨析激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有何關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括了激素調(diào)節(jié)和體液中其他非激素類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，如CO2、H、組織胺等也能調(diào)節(jié)我們的生命活動(dòng)過程。追問請(qǐng)舉例說明不是由內(nèi)分泌器官而是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10內(nèi)分泌器官或細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)2激素調(diào)節(jié)概念由_分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。辨析激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有何關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括了激素調(diào)節(jié)和體液中其他非激素類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，如CO2、H、組織胺等也能調(diào)節(jié)我們的生命活動(dòng)過程。追問請(qǐng)舉例說明不是由內(nèi)分泌器官而是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10內(nèi)分泌器官或細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)2激素調(diào)節(jié)概念由_分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。辨析激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有何關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括了激素調(diào)節(jié)和體液中其他非激素類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，如CO2、H、組織胺等也能調(diào)節(jié)我們的生命活動(dòng)過程。追問請(qǐng)舉例說明不是由內(nèi)分泌器官而是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10內(nèi)分泌器官或細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)2激素調(diào)節(jié)概念由_分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。辨析激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)有何關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括了激素調(diào)節(jié)和體液中其他非激素類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，如CO2、H、組織胺等也能調(diào)節(jié)我們的生命活動(dòng)過程。追問請(qǐng)舉例說明不是由內(nèi)分泌器官而是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素連一連湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10思維激活1上述激素中哪些可經(jīng)由消化道補(bǔ)充，哪些只能注射，不能由消化道補(bǔ)充考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10思維激活1上述激素中哪些可經(jīng)由消化道補(bǔ)充，哪些只能注射，不能由消化道補(bǔ)充提示、屬氨基酸衍生物類，、屬固醇類，它們可經(jīng)由消化道補(bǔ)充，其余均屬蛋白質(zhì)或肽類，只能注射，不能由消化道補(bǔ)充?？键c(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納激素的化學(xué)本質(zhì)1固醇類激素性激素。2氨基酸衍生物類激素甲狀腺激素、腎上腺素。3多肽或蛋白質(zhì)類激素下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素?？键c(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10注射的激素注射后的反應(yīng)A激素低血糖，甚至昏迷B激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯C激素新陳代謝加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量明顯增加思維激活2科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表，據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱分別是什么考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10注射的激素注射后的反應(yīng)胰島素低血糖，甚至昏迷生長激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯甲狀腺激素新陳代謝加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量明顯增加思維激活2科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表，據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱分別是什么考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)對(duì)接教材教材一共提到了哪些激素的作用，現(xiàn)在就翻開教材找找看湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)對(duì)接教材教材一共提到了哪些激素的作用，現(xiàn)在就翻開教材找找看促胰液素、胰島素、胰高血糖素、TRH、TSH、甲狀腺激素、促性腺激素、保幼激素、睪酮衍生物、孕激素、抗利尿激素、腎上腺素等湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)4激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1_2_3_追問還有什么物質(zhì)具有微量和高效的特點(diǎn)追問激素為什么能夠作用于特點(diǎn)的器官和細(xì)胞它的受體是否都在細(xì)胞膜上追問激素為什么需要持續(xù)不斷的產(chǎn)生和分泌湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)4激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1_2_3_追問還有什么物質(zhì)具有微量和高效的特點(diǎn)追問激素為什么能夠作用于特點(diǎn)的器官和細(xì)胞它的受體是否都在細(xì)胞膜上追問激素為什么需要持續(xù)不斷的產(chǎn)生和分泌微量和高效湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)4激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1_2_3_追問還有什么物質(zhì)具有微量和高效的特點(diǎn)追問激素為什么能夠作用于特點(diǎn)的器官和細(xì)胞它的受體是否都在細(xì)胞膜上追問激素為什么需要持續(xù)不斷的產(chǎn)生和分泌微量和高效通過體液運(yùn)輸湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)4激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1_2_3_追問還有什么物質(zhì)具有微量和高效的特點(diǎn)追問激素為什么能夠作用于特點(diǎn)的器官和細(xì)胞它的受體是否都在細(xì)胞膜上追問激素為什么需要持續(xù)不斷的產(chǎn)生和分泌微量和高效通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作105脊椎動(dòng)物激素在人類健康中的應(yīng)用1促進(jìn)人體健康如人體適量補(bǔ)_是為了防止因_合成不足而患地方性甲狀腺腫。2治療疾病注射_治療糖尿病。3避孕等?？键c(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作105脊椎動(dòng)物激素在人類健康中的應(yīng)用1促進(jìn)人體健康如人體適量補(bǔ)_是為了防止因_合成不足而患地方性甲狀腺腫。2治療疾病注射_治療糖尿病。3避孕等。碘考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作105脊椎動(dòng)物激素在人類健康中的應(yīng)用1促進(jìn)人體健康如人體適量補(bǔ)_是為了防止因_合成不足而患地方性甲狀腺腫。2治療疾病注射_治療糖尿病。3避孕等。甲狀腺激素碘考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作105脊椎動(dòng)物激素在人類健康中的應(yīng)用1促進(jìn)人體健康如人體適量補(bǔ)_是為了防止因_合成不足而患地方性甲狀腺腫。2治療疾病注射_治療糖尿病。3避孕等。甲狀腺激素胰島素碘考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用2013江蘇卷，19A。2激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞2013江蘇卷，19B。3激素具有專一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞。4人在幼年時(shí)缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。5免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用2013江蘇卷，19A。2激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞2013江蘇卷，19B。3激素具有專一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞。4人在幼年時(shí)缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。5免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用2013江蘇卷，19A。2激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞2013江蘇卷，19B。3激素具有專一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞。4人在幼年時(shí)缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。5免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用2013江蘇卷，19A。2激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞2013江蘇卷，19B。3激素具有專一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞。4人在幼年時(shí)缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。5免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用2013江蘇卷，19A。2激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞2013江蘇卷，19B。3激素具有專一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞。4人在幼年時(shí)缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。5免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用2013江蘇卷，19A。2激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞2013江蘇卷，19B。3激素具有專一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞。4人在幼年時(shí)缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。5免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10例題1、2013海南卷，27右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題1A、B和C三種激素的名稱依次是_。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素例題1、2013海南卷，27右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素?；卮鹣铝袉栴}1A、B和C三種激素的名稱依次是_。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10例題1、2013海南卷，27右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題2當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)_，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作102增加增強(qiáng)例題1、2013海南卷，27右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題2當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)_，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10例題1、2013海南卷，27右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題3懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量_，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其_的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103升高腦一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作例題1、2013海南卷，27右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題3懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量_，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其_的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10題后反思激素分泌的調(diào)節(jié)1神經(jīng)調(diào)節(jié)解讀在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分，如胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。下丘腦有關(guān)神經(jīng)胰島A細(xì)胞胰高血糖素胰島B細(xì)胞胰島素腎上腺腎上腺素湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10題后反思激素分泌的調(diào)節(jié)1神經(jīng)調(diào)節(jié)解讀在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分，如胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。下丘腦有關(guān)神經(jīng)胰島A細(xì)胞胰高血糖素胰島B細(xì)胞胰島素腎上腺腎上腺素湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10題后反思激素分泌的調(diào)節(jié)1神經(jīng)調(diào)節(jié)解讀在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分，如胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。下丘腦有關(guān)神經(jīng)胰島A細(xì)胞胰高血糖素胰島B細(xì)胞胰島素腎上腺腎上腺素湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2分級(jí)調(diào)節(jié)解讀分級(jí)調(diào)節(jié)下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2分級(jí)調(diào)節(jié)解讀分級(jí)調(diào)節(jié)下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2分級(jí)調(diào)節(jié)解讀分級(jí)調(diào)節(jié)下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2反饋調(diào)節(jié)正反饋和負(fù)反饋正反饋的實(shí)例排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。負(fù)反饋的實(shí)例大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。從上圖比較二者的最終效果有何差異湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2反饋調(diào)節(jié)正反饋和負(fù)反饋正反饋的實(shí)例排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。負(fù)反饋的實(shí)例大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。從上圖比較二者的最終效果有何差異湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2反饋調(diào)節(jié)正反饋和負(fù)反饋正反饋的實(shí)例排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。負(fù)反饋的實(shí)例大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。從上圖比較二者的最終效果有何差異湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2反饋調(diào)節(jié)正反饋和負(fù)反饋正反饋的實(shí)例排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。負(fù)反饋的實(shí)例大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。從上圖比較二者的最終效果有何差異湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10激素分泌的調(diào)節(jié)2反饋調(diào)節(jié)正反饋和負(fù)反饋正反饋的實(shí)例排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。負(fù)反饋的實(shí)例大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。從上圖比較二者的最終效果有何差異湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10變式1、2012天津理綜，3動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是。A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10B變式1、2012天津理綜，3動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是。A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10變式2、把某哺乳動(dòng)物從24的實(shí)驗(yàn)室移至1的低溫室后，測(cè)得其體溫如右圖。同時(shí)，測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10A變式2、把某哺乳動(dòng)物從24的實(shí)驗(yàn)室移至1的低溫室后，測(cè)得其體溫如右圖。同時(shí)，測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)1兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)1兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別反射弧考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)1兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別反射弧體液運(yùn)輸考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)1兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別反射弧體液運(yùn)輸短暫考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)1兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別反射弧體液運(yùn)輸短暫較緩慢考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)2二者的關(guān)系不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受_的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響_的發(fā)育和功能。考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)2二者的關(guān)系不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受_的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響_的發(fā)育和功能。中樞神經(jīng)系統(tǒng)考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作101比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)2二者的關(guān)系不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受_的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響_的發(fā)育和功能。中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10思維激活1圖1、圖2、圖3依次代表哪種調(diào)節(jié)模式，其中哪種模式最靈敏，最迅速三幅圖依代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié),其中圖3所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏,迅速。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10思維激活1圖1、圖2、圖3依次代表哪種調(diào)節(jié)模式，其中哪種模式最靈敏，最迅速三幅圖依代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié),其中圖3所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏,迅速。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10思維激活2圖1細(xì)胞A與圖2細(xì)胞C分泌的信號(hào)分子分別是什么并比較作用途徑細(xì)胞A分泌的信號(hào)分子為激素，經(jīng)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞；細(xì)胞B分泌的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10思維激活2圖1細(xì)胞A與圖2細(xì)胞C分泌的信號(hào)分子分別是什么并比較作用途徑細(xì)胞A分泌的信號(hào)分子為激素，經(jīng)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞；細(xì)胞B分泌的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的骨骼肌和肝臟氧化放能?？键c(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的骨骼肌和肝臟皮膚血管和汗腺氧化放能?？键c(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的骨骼肌和肝臟皮膚血管和汗腺氧化放能。皮膚考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的骨骼肌和肝臟皮膚血管和汗腺氧化放能。皮膚下丘腦考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10細(xì)胞中有機(jī)物的骨骼肌和肝臟皮膚血管和汗腺氧化放能。大腦皮層皮膚下丘腦考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系2體溫調(diào)節(jié)1人體熱量的主要來源_2主要的產(chǎn)熱器官_3主要的散熱途徑_4三環(huán)節(jié)感受器_、內(nèi)臟溫度感受器調(diào)節(jié)中樞_冷覺、熱覺形成場(chǎng)所_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10下丘腦體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10效應(yīng)器下丘腦體溫維持機(jī)制神經(jīng)體液調(diào)節(jié)歸納1、體溫調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，對(duì)二者的起到樞紐作用的器官是_。2、體溫調(diào)節(jié)過程中，參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺可以看作反射弧中的_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10以下為某人冬天從室內(nèi)進(jìn)入室外時(shí)的體溫和散熱量的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖繪制其產(chǎn)熱量的變化曲線湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10以下為某人冬天從室內(nèi)進(jìn)入室外時(shí)的體溫和散熱量的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖繪制其產(chǎn)熱量的變化曲線湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥“產(chǎn)熱散熱”動(dòng)態(tài)平衡1只要體溫穩(wěn)定，產(chǎn)熱與散熱均應(yīng)維持動(dòng)態(tài)平衡，這一平衡關(guān)系與季節(jié)（外界溫度）、體溫?cái)?shù)值均無關(guān)系。2人在冬季散熱多，產(chǎn)熱也增多，在炎熱環(huán)境中散熱少，產(chǎn)熱也減少（這個(gè)減少有一定的限度）?？键c(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥“產(chǎn)熱散熱”動(dòng)態(tài)平衡1只要體溫穩(wěn)定，產(chǎn)熱與散熱均應(yīng)維持動(dòng)態(tài)平衡，這一平衡關(guān)系與季節(jié)（外界溫度）、體溫?cái)?shù)值均無關(guān)系。2人在冬季散熱多，產(chǎn)熱也增多，在炎熱環(huán)境中散熱少，產(chǎn)熱也減少（這個(gè)減少有一定的限度）?？键c(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥“產(chǎn)熱散熱”動(dòng)態(tài)平衡1只要體溫穩(wěn)定，產(chǎn)熱與散熱均應(yīng)維持動(dòng)態(tài)平衡，這一平衡關(guān)系與季節(jié)（外界溫度）、體溫?cái)?shù)值均無關(guān)系。2人在冬季散熱多，產(chǎn)熱也增多，在炎熱環(huán)境中散熱少，產(chǎn)熱也減少（這個(gè)減少有一定的限度）。考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。下丘腦湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。下丘腦下丘腦滲透壓感受器湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。下丘腦下丘腦滲透壓感受器大腦皮層湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水?？估蚣に叵虑鹉X下丘腦滲透壓感受器大腦皮層湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。腎小管、集合管抗利尿激素下丘腦下丘腦滲透壓感受器大腦皮層湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系水分的重吸收下丘腦滲透壓感受器垂體釋放_(tái)作用于_重吸收水尿量_。3水鹽調(diào)節(jié)1調(diào)節(jié)中樞_。2調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水_產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。腎小管、集合管抗利尿激素減少下丘腦下丘腦滲透壓感受器大腦皮層湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納1、水鹽平衡調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，此處，下丘腦屬于反射弧中的_。2、抗利尿激素的產(chǎn)生、分泌部位是_，而釋放部位是_湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納1、水鹽平衡調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，此處，下丘腦屬于反射弧中的_。2、抗利尿激素的產(chǎn)生、分泌部位是_，而釋放部位是_感受器和效應(yīng)器湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納1、水鹽平衡調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，此處，下丘腦屬于反射弧中的_。2、抗利尿激素的產(chǎn)生、分泌部位是_，而釋放部位是_感受器和效應(yīng)器下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納1、水鹽平衡調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，此處，下丘腦屬于反射弧中的_。2、抗利尿激素的產(chǎn)生、分泌部位是_，而釋放部位是_感受器和效應(yīng)器下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞垂體后葉。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103血糖調(diào)節(jié)1血糖的來源和去路2血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素唯一降糖激素_，由_細(xì)胞產(chǎn)生，其能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_葡萄糖，從而降低血糖升高血糖的激素_等，其能促進(jìn)_，并促進(jìn)一些_轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作103血糖調(diào)節(jié)1血糖的來源和去路2血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素唯一降糖激素_，由_細(xì)胞產(chǎn)生，其能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_葡萄糖，從而降低血糖升高血糖的激素_等，其能促進(jìn)_，并促進(jìn)一些_轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖胰島素胰島B胰高血糖素、腎上腺素?cái)z取、利用和儲(chǔ)存肝糖原分解非糖物質(zhì)考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納拓展血糖平衡的調(diào)節(jié)過程神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納拓展血糖平衡的調(diào)節(jié)過程神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10歸納拓展血糖平衡的調(diào)節(jié)過程神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥尿糖糖尿病嗎（1）正常人的血糖濃度在0812G/L之間。當(dāng)血糖濃度高于16G/L時(shí)，就會(huì)形成糖尿，尿糖的可能原因有糖尿病、一次性食糖過多、腎臟病變等。所以出現(xiàn)尿糖并不意味著一定是糖尿病。（2）尿糖只是糖尿病人癥狀之一，實(shí)際上還會(huì)有許多其他癥狀，它導(dǎo)致各種組織，特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。所以糖尿病也不是僅僅只是尿糖而已，其后果要嚴(yán)重得多拓展提升試著從胰島素的功能角度分析，胰島素的長期缺乏可能會(huì)有什么直接影響湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥尿糖糖尿病嗎（1）正常人的血糖濃度在0812G/L之間。當(dāng)血糖濃度高于16G/L時(shí)，就會(huì)形成糖尿，尿糖的可能原因有糖尿病、一次性食糖過多、腎臟病變等。所以出現(xiàn)尿糖并不意味著一定是糖尿病。（2）尿糖只是糖尿病人癥狀之一，實(shí)際上還會(huì)有許多其他癥狀，它導(dǎo)致各種組織，特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。所以糖尿病也不是僅僅只是尿糖而已，其后果要嚴(yán)重得多拓展提升試著從胰島素的功能角度分析，胰島素的長期缺乏可能會(huì)有什么直接影響湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥尿糖糖尿病嗎（1）正常人的血糖濃度在0812G/L之間。當(dāng)血糖濃度高于16G/L時(shí)，就會(huì)形成糖尿，尿糖的可能原因有糖尿病、一次性食糖過多、腎臟病變等。所以出現(xiàn)尿糖并不意味著一定是糖尿病。（2）尿糖只是糖尿病人癥狀之一，實(shí)際上還會(huì)有許多其他癥狀，它導(dǎo)致各種組織，特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。所以糖尿病也不是僅僅只是尿糖而已，其后果要嚴(yán)重得多拓展提升試著從胰島素的功能角度分析，胰島素的長期缺乏可能會(huì)有什么直接影響湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10易錯(cuò)點(diǎn)撥尿糖糖尿病嗎（1）正常人的血糖濃度在0812G/L之間。當(dāng)血糖濃度高于16G/L時(shí)，就會(huì)形成糖尿，尿糖的可能原因有糖尿病、一次性食糖過多、腎臟病變等。所以出現(xiàn)尿糖并不意味著一定是糖尿病。（2）尿糖只是糖尿病人癥狀之一，實(shí)際上還會(huì)有許多其他癥狀，它導(dǎo)致各種組織，特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。所以糖尿病也不是僅僅只是尿糖而已，其后果要嚴(yán)重得多拓展提升試著從胰島素的功能角度分析，胰島素的長期缺乏可能會(huì)有什么直接影響湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定2013北京卷，3B。2攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落2013北京卷，3C。3糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦2012山東基本能力，37A。4哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水，則抗利尿激素分泌增加2012課標(biāo)卷，3B。5哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定2011海南單科，7B。6寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)2013保定調(diào)研。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定2013北京卷，3B。2攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落2013北京卷，3C。3糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦2012山東基本能力，37A。4哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水，則抗利尿激素分泌增加2012課標(biāo)卷，3B。5哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定2011海南單科，7B。6寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)2013保定調(diào)研。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定2013北京卷，3B。2攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落2013北京卷，3C。3糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦2012山東基本能力，37A。4哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水，則抗利尿激素分泌增加2012課標(biāo)卷，3B。5哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定2011海南單科，7B。6寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)2013保定調(diào)研。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定2013北京卷，3B。2攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落2013北京卷，3C。3糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦2012山東基本能力，37A。4哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水，則抗利尿激素分泌增加2012課標(biāo)卷，3B。5哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定2011海南單科，7B。6寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)2013保定調(diào)研。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2015年下學(xué)期制作10基礎(chǔ)反饋判斷正誤1外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定2013北京卷，3B。2攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落2013北京卷，3C。3糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦2012山東基本能力，37A。4哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水，則抗利尿激素分泌增加2012課標(biāo)卷，3B。5哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定2011海南單科，7B。6寒冷刺激使血液中